习近平关于树立正确党史观重要论述的深刻内涵

“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。     

新时代加强党史宣传教育的若干思考

中国共产党的历史是一部鲜活生动的教科书。党的十八大以来,习近平总书记围绕“四史”问题发表了一系列重要论述,为做好新时代的党史工作提供了根本遵循。大力加强党史的宣传教育对于推进新时代中国特色社会主义伟大事业具有重要意义,必须要坚持正确政治方向,把握正确舆论导向,突出宣传教育重点,探索创新符合受众特点的有效的途径和方法,更好地为党和国家工作大局服务。     

从三个维度把握习近平同志关于党史学习教育的重要论述

习近平同志关于党史教育的重要论述视野宏大、内涵丰富、意蕴深远,是习近平新时代中国特色社会主义思想的应有之义,成为新时代全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的根本遵循。从其形成条件看,该重要论述是在我们党深厚历史底蕴的历史基础、科学政党思想的理论基础和鲜明问题导向的现实基础之上不断孕育、形成和发展起来的;从其丰富内涵看,该重要论述从“讲政治”“举旗帜”“守初心”“谋发展”“鼓干劲”的角度阐释了新时代党史教育的强大功能;从其思想特点看,该重要论述在把握党史教育根本要求中贯穿历史思维、辩证思维、实践思维。     

高校党史学习教育实践模式的探索——以上海师范大学“红色大寻访”项目为例

在大学生群体中开展党史学习教育,是新时代高校教育的重要政治任务,更是培养我国社会主义事业建设者和接班人的迫切需求。推动大学生学好党史有助于增强思想政治教育的实效性,引领青年在学思践悟中汲取奋进力量。目前,高校党史教育面临教育场域“缺场”、教育反馈“缺失”、教育形式“一次性”等困境。上海师范大学依托红色寻访活动,充分发挥上海本土红色教育资源优势,遵循“知、情、信、意、行”五步骤,构建“沉浸式”“体验式”大学生党史学习教育实践模式。以“红色寻访+线路研学”“红色寻访+金课开发”“红色寻访+接力授课”三阶段实践路径,提升大学生党史学习的内生动力,树立正确的价值观,厚植爱党爱国爱社会主义的情感。     

应当注意加强改革开放时期党史研究学术史的研究北大核心CSSCI

与改革开放几乎同步发展的党史研究的学术化或历史学化进程,至今已走过40个年头。它既是改革开放在党史研究领域的学术反映和思想建构,又赋予改革开放以更为广泛而深刻的文化内涵和历史意蕴,二者在较大范围的特定维度上形成良性的“互为关系”,“意指双方各自以认同对方的姿态,生成、建构、塑造对方,既互为主动性又互为被动性”。     

秉笔修史，资政育人二十载——中共柳州市委党史研究室二十年工作回顾

中共柳州市委党史研究室成立于1982年2月17日，原名叫中共柳州市党史资料征集小组办公室，1992年10月5日更名为市委党史研究室。20年来，在上级党史部门和市委的正确领导下，全室干部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行上级党史部门的     

坚持以科学发展观为统领进一步开创党史工作新局面

一、认真总结2005年以来全省党史工作的成绩和经验，进一步增强做好党史工作的信心自2005年2月全省党史工作会议以来，在省委以及各级党委的正确领导下，在中央党史研究室的精心指导和关心支持下，我省党史部门和党史工作者认真履行部门职能，围绕中心，服务大局，不断推进全省党史工作向纵深发展，使各项工作取得了可喜成绩。     

全省党史工作会议综述

９月１８～１９日，全省党史工作会议暨党史系统先进集体、先进工作者表彰会在广州珠江宾馆召开。会议深入学习江总书记“七一”重要讲话，传达胡锦涛、曾庆红同志关于党史工作的重要指示和全国党史研究室主任会议精神，研究和部署今后全省党史工作的任务。 省委副书记刘凤仪到会讲话。他指出，江总书记“七一”重要讲话，不仅是在新的历史条件下加强和改进党的建设，实现中华民族伟大复兴的纲领性文件，而且是进一步做好党史工作的科学指南。用“三个代表”重要思想指导党史工作，要求我们深入研究、科学总结和正确宣传党在革命、建设和改…     

以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育的着力点

中国共产党的历史是丰富生动的教科书，蕴含着丰富的爱国主义教育资源，对加强新时代青年爱国主义教育具有重要的理论和现实意义。以党史为载体加强新时代青年爱国主义教育，需要把握党史教育的政治性，促进新时代青年坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一；把握党史教育的整体性，培育新时代青年的爱国主义精神；把握党史教育的人民性，厚植新时代青年的爱国主义情怀；把握党史教育的时代性，增强新时代青年的爱国主义自觉。     

2008年北京党史工作硕果累累

2008年，北京市委党史研究室深入贯彻落实科学发展观，以“创造一流业绩，构建和谐环境”为目标，以办好奥运会，开展改革开放30周年纪念活动为契机，在党史研究、党史资料征编、党史宣传教育等各项工作中取得了丰硕的成果，先后出版了包括《北京改革开放简史》、《北京改革开放大事记》和全市18个区县改革开放专题在内的丛书、     

党史学习教育“指定书目”来了,为啥是这四本?

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。开展党史学习教育,阅读党史著作堪称“地基”。这堂高规格“党史课”的“指定书目”,为何是这四本?不妨先看看书的内容。     

在党史研究中"五重五轻"现象不容忽视

党史研究是党史工作的基础。全面、科学地把握党史研究的方向，能够深刻地揭示出党史运动与社会发展的基本规律，从而为资政育人服务，为党的建设服务，为改革开放服务。但是，根据笔者调查研究发现，目前基层党史研究内容出现“五重五轻”不良现象，非常值得我们党史研究工作以及全体党史工作者的关注。     

红色歌谣融入高校党史学习的价值研究

红色歌谣是群众根据革命背景而创作的，是中国共产党宣传和鼓励的结果。自五四运动以来，红色歌谣的诞生与发展都与社会运动高度契合。因此，红色歌谣的发展是随着时代的变迁而发展的，它的发展轨迹和中国共产党领导的社会主义革命建设运动呈现出高度一致性。对于新时代高校学生开展党史学习教育，红色歌谣是非常宝贵的资源。在深入挖掘红色歌谣蕴含的宝贵资源的基础上,创新其融入党史学习教育的方式,构建以学校教师队伍为主导、以整体高校学生为主体的“传唱”式教育,可以实现红色歌谣在新时代高校学生党史学习中的价值研究。     

词义

编撰、修订党史，不仅是党史界、理论界的事，也是全党的一件大事，必须集思广益、开门修史，把国内有造诣的党史专家请来共同参与，努力吸收党史界最新研究成果，力争使党史成为经得住时间考验的“正史”。———谈起《中国共产党历史》第一卷的修订工作，参与本书统改工作的中共中央党史研究室第一研究部主任黄修荣研究员这样说包括民营企业在内的中国企业正日益感受到来自外资企业的压力。我了解到，跨国企业已经开始全面博览整合其在华业务，酝酿对中国市场新一轮的冲击波。———１０月９日，著名学者吴敬琏在“２００２华人经济论坛”…     

论邓小平的党史观

邓小平在论述党史时所提出和蕴涵的党史观 ,是对党史研究有长远指导意义的理论和方法 ,其基本点包括 :解放思想、实事求是 ;坚持历史主义和辩证思维 ;坚持生产力标准和群众利益标准的统一 ;“恰如其分”与“宜粗不宜细” ;党史研究中采取宽广的国际视角。学习和研究邓小平的党史观 ,是贯彻以邓小平理论指导党史研究的题中应有之义。     

围绕资政育人任务，扎实做好党史工作——宁德市党史工作30年概述

党史机构恢复30年来，宁德市党史部门在市委的正确领导和省委党史研究室的指导下，结合本市实际，围绕资政育人这一根本任务，扎实做好党史研究、资料征编、党史宣传教育等工作，把党史工作不断推向前进，为宁德的建设作出了积极贡献。，     

准确理解和把握党史研究的着力点——学习习近平在全国党史研究室主任会议上的讲话

努力推动新时期党史研究向人本方向转化，是现阶段党史研究的着力点。这是由中国共产党的宗旨和任务以及人民群众在历史发展中的重要作用决定的。为了实现这个“转化”，需要我们高度重视“人”的价值与需求，着力关注民生、改善民生。     

努力营造党史工作的良好氛围

安岳县委党史研究室紧紧围绕党的工作大局和县委的工作中心,取得了较好的成绩。一、扎实工作,真正做到有为才有位党史部门清贫、清苦是事实。怎样使党史工作变被动为主动、从“冷门”化为“热门”?按安岳县党史研究室领导的话说,就是一个字“干”字。把心用在党史工作上,把劲使在党史工作上,埋头苦干、乐于奉献、甘于清苦、潜心修史。近两年,他们组织力量在征集完善民主革命时期、抗日战争时期、解放战争时期有关资料的同时,还特别注意征集了土地改革时期、农业合作化时期、文革时期、改革开放初期以及有关党史人物资料,共整理党史资料档案1…     

20年来中共党史研究引入新方法的回顾和展望

改革开放以来，中共党史研究也完成了拔乱反正，走上了正确发展的轨道，逐渐呈现出繁荣的局面。但是，一门学科要获得真正的成熟，必须有其研究所依据的理论和方法。从80年代中期起，研究者逐渐重视对党史学理论和方法的探讨，并取得一定的成果。本文拟就20年来党史研究引入的新方法作一番回顾，并对今后的发展作一些前瞻，以促进党史研究理论和方法以及整个党史研究的发展。     

学党史要用好“三面镜子”

在迎接建党一百周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。围绕这项重大决策部署,如何开展党史学习教育,习近平总书记提出要树立正确党史观,为我们学习党史提供了科学的方法论。历史是一面镜子,古人云:“明镜所以照形,古事所以知今。”当下,我们在学习党史中更要用好这面知史鉴今的明镜,以“平面镜”照真实,以“透视镜”明真谛,以“望远镜”谋未来。