学习井冈先烈 光大井冈精神

井冈山是中国革命的摇篮,孕育了伟大的井冈山精神,井冈山斗争是＂农村包围城市,武装夺取政权＂革命道路的重要起点。井冈山精神是中国共产党优良革命传统和作风的重要源头,井冈山道路是马克思主义中国化的伟大开篇。这次有幸到中国井冈山干部学院参加第8期中青年干部党性教育专题培训，     

论井冈山精神与社会主义核心价值观

井冈山革命根据地是中国革命的摇篮,是马克思主义与中国革命具体实践相结合的光辉典范。革命先驱们用革命必胜的坚定信念,艰苦奋斗,不怕牺牲,依靠群众勇闯新路的革命斗志,铸就了伟大的井冈山精神。这种革命精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。在新形势下,应深入挖掘井冈山精神的时代价值,把弘扬井冈山精神与培育社会主义核心价值观有机融合起来,为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和智慧源泉。     

让井冈山精神照亮自主创新之路

井冈山道路是中国共产党人自己创造的革命成功之路，井冈山精神集中体现了马克思主义的世界观和革命的首创精神，自主创新道路与井冈山道路一脉相承。中国革命历史已经证明，井冈山道路是中国革命胜利的必由之路，中国建设历史必将继续证明，自主创新道路是中国面向未来发展的必由之路。自主创新道路是井冈山精神的继承和发扬，是新形势下的井冈山道路。井冈山道路和自主创新道路的核心，都是坚定信念，敢闯新路，都是弘扬创新精神的伟大成果。     

“井冈山精神”研究述评

井冈山精神是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家在创建井冈山革命根据地,开拓中国革命新道路的过程中培育出来的一种无产阶级革命精神,是马克思主义普遍原理同当代中国革命具体实践相结合的伟大结晶。井冈山精神对当今中国改革开放和社会主义现代化建设具有十分重要的思想价值和现实意义。近十年来,学术界发表了大量研究井冈山精神的论著,对井冈山精神的提出与形成、内涵与基本内容、历史意义及价值启示等方面问题作了述评,并在此基础上提出了关于井冈山精神需进一步研究探索的几个问题,以期使井冈山精神能在新的历史时期焕发出新的生机和活力。     

不忘初心牢 记使命让 井冈山精神放射出新的时代光芒——“纪念井冈山革命根据地创建90周年”学术研讨会综述

2017年12月8日至10日,中国井冈山干部学院举办"不忘初心,牢记使命,让井冈山精神放射出新的时代光芒——纪念井冈山革命根据地创建90周年"学术研讨会。与会专家围绕井冈山精神的时代价值、井冈山道路与中国特色社会主义道路、井冈山根据地历史研究等主题进行了深入的研讨。大家认为,井冈山精神是不忘初心的重要源头,中国特色社会主义道路与井冈山道路一脉相承,毛泽东对创建井冈山革命根据地厥功至伟,井冈山革命根据地历史研究要有宽视野新视角。     

论井冈山精神的先进文化特性

井冈山精神是中国共产党人精神的重要源头,是中国先进文化的典型代表。与其他中国革命精神相比,井冈山精神具有其独特的文化特性。井冈山精神是马克思主义与中国实际相结合的产物,具有科学性;井冈山精神产生于毛泽东思想形成时期,具有引领性;井冈山精神凝结了中华民族优良传统的精髓,具有传承性;井冈山精神是中国共产党人精神的源头,具有开创性;井冈山精神是全党全国人民的宝贵精神财富,具有大众性。     

紧密结合新的时代要求弘扬井冈山精神——学习胡锦涛同志论述井冈山精神的思考

井冈山精神是中国革命精神的源头,胡锦涛同志号召全党全社会一定要大力弘扬伟大的井冈山精神,为新的时代条件下弘扬井冈山精神指出了明确的方向。在新的历史条件下弘扬井冈山精神,必须充分认识井冈山精神的独特作用,准确把握井冈山精神的重要内涵;积极探索弘扬井冈山精神的现实路径,始终把握弘扬井冈山精神的时代要求;时刻注重传承井冈山精神的示范效应,把井冈山精神贯注到广大人民群众中去。     

弘扬井冈山精神 树立社会主义荣辱观

井冈山精神是中华民族文化精华的凸现,是社会主义荣辱观的历史渊源;井冈山精神是中华民族伟大革命精神的张扬,是社会主义荣辱观的主要内涵;井冈山精神是中国共产党优良传统的源头,是社会主义荣辱观的本质反映;井冈山精神与社会主义荣辱观是时代精神的彰显。因此,弘扬井冈山精神,树立社会主义荣辱观,是当代共产党人实现历史使命的题中应有之义。     

井冈山精神在高校统一战线工作及实现“中国梦”理想中的价值

井冈山精神是20世纪二、三十年代以毛泽东、朱德等为代表的中国共产党人在领导创建井冈山革命根据地的斗争中培养造就的具有鲜明时代特征的革命精神。井冈山精神在高校统一战线工作中具有理想信念教育、群众路线教育、求实创新教育等重要的教育价值。在新的历史条件下,高校统一战线工作在和谐校园建设中要发挥井冈山精神的融合价值;在社会主义核心价值体系教育中发挥井冈山精神的凝聚价值;在贯彻落实科学发展观活动中发挥井冈山精神的创新价值;在实现"中国梦"理想中发挥井冈山精神的信念作用。     

井冈山精神与中国共产党

伟大的民族必有伟大的精神传承，伟大的政党也必有伟大的精神支撑。井冈山精神，是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中国革命处于低潮的危难之际，把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，在井冈山创建第一个农村革命根据地，开创农村包围城市、武装夺取政权的正确道路的斗争岁月里培育的一种伟大革命精神。井冈山精神，集中体现了我们党和人民军队的性质和宗旨，     

论苏区精神

苏区精神是由毛泽东、周恩来、朱德、方志敏等领导培育形成的一种伟大革命精神。其内涵博大精深,归纳起来就是"坚定信念,求真务实,执政为民,艰苦奉献,廉洁奉公,争创第一"。其中最具中央苏区原创特色的是"求真务实、执政为民、廉洁自律、争创第一"。它是中国革命精神史上的一座不朽丰碑,是中华民族优良传统的重要组成部分,是井冈山精神在苏区时期的深化和发展,是长征精神、延安精神的先河和源泉,在中国革命精神链条中是不可或缺的重要一环。大力弘扬苏区精神,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

从诗词看毛泽东的井冈情结

在毛泽东创作的六十七首诗词作品中,有三首以＂井冈山＂为题,又同时提及＂黄洋界＂。本文试图通过对这三首作品的赏析,解读毛泽东对井冈山革命斗争的深刻记忆,对井冈山革命道路的执着探索,对井冈山革命根据地的深情眷恋,对革命摇篮井冈山的浓郁情结。     

党的精神财富刍议--井冈山、长征、延安、西柏坡精神的特点及意义

井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神是马列主义的普遍真理与中国共产党不同革命时期的具体实践相结合的产物,是中华民族优良传统的高度凝聚和升华,艰苦奋斗是她们的创造源泉和精神内涵,崇高的共产主义理想和革命必胜的坚定信念是她们形成的力量源泉.她们不仅是中国新民主主义革命取得胜利的力量源泉,也是中国新世纪改革开放和现代化建设的力量源泉.     

井冈山时期以革命教育为主的群众教育初探

井冈山时期的群众教育内容丰富,形式多样,但主要以革命教育为主。将革命教育作为群众教育的核心内容,既有资产阶级革命派对革命教育高度重视的示范因素的影响,又有马克思主义对革命教育认识的方法论因素的影响,更重要的是井冈山时期艰苦斗争的现实因素所造就。通过革命教育,共产党宣传了自己,发动了群众,壮大了队伍,瓦解了敌军,井冈山革命根据地得到了巩固和发展。     

井冈山时期研究红色政权理论发现新著——《中国革命之路》的作者及其主要观点

土地革命初期,在毛泽东领导秋收起义和井冈山斗争、开始对中国革命道路进行探索的同时,井冈山地区共产党人郭化非也在思考这个问题。郭化非参加过万安暴动和湘赣边革命实践,赞同毛泽东的主要观点,他结合学习党的六大精神,对井冈山斗争进行研究,1929年10月写成《中国革命之路》。他认为工农武装割据实质是政权割据,是中国目前新的革命之方式;认定武装斗争(割据)最终目标是要夺取政权;提出完成政权割据的重要任务,应坚持共产党的领导,重视共产主义文化对革命的推动作用。尤其可贵的是,面临种种困难,他仍坚信革命一定会最终胜利。《中国革命之路》丰富了对中国革命道路的研究。     

陈正人对创建井冈山革命根据地的主要贡献

陈正人是井冈山革命根据地的创始人之一。在井冈山斗争时期,他曾参与领导万安暴动,先后担任遂川县委书记和湘赣边特委副书记,领导遂川人民和湘赣边区开展武装斗争、建立民主政权、实行土地革命、进行党的建设,坚持正确的革命路线。红军主力下山后,他留在井冈山继续坚持斗争。他对井冈山革命根据地的创建和发展作出了重大贡献。     

井冈山斗争时期的民主建设

＂以农村包围城市,武装夺取政权,最后夺取全国胜利＂的井冈山道路,不仅是一条将中国革命引向成功的胜利之路,一条符合当时中国国情和革命形势的科学发展之路,而且是一条艰辛探索并取得初步成效的民主实践之路。井冈山时期的军队民主建设、政权民主建设、经济民主建设不仅为井冈山革命根据地的巩固起了积极的推动作用,而且为以后的根据地建设、党的建设、军队建设积累了宝贵的经验。     

毛泽东探索中国革命道路的两次思想突破

毛泽东在1927-1930年领导中国革命斗争过程中，转兵井冈，实现了革命力量由城市向农村的战略性转移；出击赣南，突破了井冈山时期“凭险据守”的观念局限；会师东固，激发了“农村包围城市”革命道路理论的初步形成。转兵井冈与会师东固，是毛泽东探索中国革命道路的两个关节点，这期间，其思想出现了两次重大突破。