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胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略。加强社会主义思想道德建设。构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。树立和践行社会主义荣辱观。必须结合人民法院的工作实际,全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求,进一步加强人民法院队伍的思想政治建设和职业道德建设。人民法院践行“八荣八耻”荣辱观。就是要牢固树立“八荣八耻”荣辱观在人民法院工作中的指导地位,把“八荣八耻”荣辱观贯穿于人民法院的各项工作中,指导和推动人民法院各项工作的发展。 相似文献
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大学生是社会主义现代化建设的重要人才,成功培养大学生社会主义荣辱观对于我国社会主义事业的顺利发展具有重要意义。本文认为和课堂教学相结合,和校园文化的建设结合及和师德教育相结合三个方面是加强大学生荣辱观教育的重要途径。 相似文献
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以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中反映了中国传统荣辱观的基本特质,充分体现了新时期社会主义荣辱观的基本内涵,高度凝练了人类社会荣辱观发展的优秀成果,是社会主义公民道德建设的一座里程碑。“八荣八耻”是中华民族传统荣辱观基本特质的集中反映。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族,历来重视并强调荣辱观的重要价值。孔子把荣辱观和道德人格修养结合起来,认为“君子耻其言而过其行”。孟子则提倡“仁则荣,不仁则耻”,认为羞耻心对于人是非常重要的,所谓“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣”;同时,他还认为包括“羞恶之心”… 相似文献
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荣辱观是最基本的一种伦理价值观念,是对人们是否履行一定的社会义务和是否表现为应当的行为的道德价值认识和评价。荣辱观是个历史范畴,在不同的时代往往有着不同的社会内容。在社会主义新时期,它也有着自己特定的社会内容。胡锦涛总书记精辟概括的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义道德价值观的鲜明导向,对于和谐社会的构建有着十分重大的意义。“八荣八耻”的社会主义荣辱观对于和谐社会的构建,有着社会道德的规范作用俗话说得好“:没有规矩无以成方圆”,构建社会主义和… 相似文献
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胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,进一步丰富了思想道德建设的内容。荣辱观是关于光荣和耻辱的道德体系和道德标准,是形成科学世界观、人生观、和价值观的基础。目前,大学生荣辱观方面存在的诸多问题需要我们对其进行社会主义荣辱观教育。本文从荣辱观的科学内涵出发,针对大学生的思想状况,说明在大学生中加强社会主义荣辱观的教育具有深刻现实意义。 相似文献
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胡锦涛总书记关于以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,在干部和群众中引起强烈共鸣,全国各地、各部门迅速兴起了学习和贯彻“八荣八耻”的热潮。“八荣八耻”的社会主义荣辱观既是对中国优秀传统道德的继承,又是新时代评判人生观、价值观的道德标准,具有很强的时代性、创造性和针对性。地方人大如何开展好荣辱观教育?笔者认为,应结合工作实际,做到“四个结合”:第一,把荣辱观教育同日常思想政治工作相结合。把全体干部职工基本素质的提高作为荣辱观教育的基本内容,通过开展丰富多彩的教育活动,启迪人大机关干部职工和人大… 相似文献
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胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出“八荣八耻”的重要论述,精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族的传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合。牢固树立社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的重大问题,是党风廉政建设的基础性工作,对于广大党员干部特别是领导干部加强党性修养,增强廉洁从政意识,推进党风廉政建设,具有十分重大的意义。各级纪检监察机关和广大纪检监察干部要充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求,增强树立社会… 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话发表后,在全国纪检监察机关引起强烈反响,并迅速掀起了学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。大家纷纷表示,要认真学习胡锦涛总书记的重要讲话,深刻领会、全面把握社会主义荣辱观的丰富内涵和时代要求,充分认识纪检监察机关和纪检监察干部在贯彻落实社会主义荣辱观中肩负的重要责任,增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。按照中央纪委、监察部的统一部署和要求,精心组织,周密部署,认真学习、深刻领会胡锦涛总书记重要讲话精神中央纪委、监察部《关于… 相似文献
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正确认识和把握社会主义荣辱观的科学内涵和实质,对于牢固树立社会主义荣辱观和促进社会主义道德建设的发展具有特别重要的意义。要正确认识和把握社会主义荣辱观的科学内涵和实质,必须用哲学的方法从内因与外因的关系、社会存在与社会意识的关系和经济基础与上层建筑的关系加以思考和分析,才能够深刻地明确社会主义荣辱观提出的伟大现实意义。 相似文献
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八荣八耻的内容是社会主义荣辱观,推进社会主义精神文明建设是强大思想动力与指导方针。荣辱观是人们对于荣和辱的基本看法,是由世界观,人生观,价值观所决定的。社会主义荣辱观是作为一个合格的现代人的基本素质,高校是培养人才的阵地,要积极探索高校社会主义荣辱观教育的有效途径,全面提高大学生的道德素质。 相似文献
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领导干部的社会主义荣辱观 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义的丰富内容,指明了社会主义市场经济条件下人们世界观、人生观、价值观的核心所在,明确了当代中国的道德评价体系和道德评价标准。高屋建瓴,切中时弊,具有强烈的现实针对性。各级领导干部应准确把握社会主义荣辱观的内涵,充分认识树立社会主义荣辱观的必要性,为全社会作出表率。 相似文献
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胡锦涛总书记在“两会”期间,发表了有关社会主义荣辱观的重要论述,明确提出“八荣八耻”的基本要求。深入学习贯彻这一重要论述,充分认识在新形势下树立社会主义荣辱观的重要意义,大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于我们加强社会主义思想道德建设,匡正社会风气,形成积极健康向上的社会风尚,全面建设小康社会,具有重要现实意义。对于指导后勤工作,加强机关后勤保障能力建设提高后勤服务水平更具有现实的指导意义。下面就我个人学习社会主义荣辱观,提高后勤保障能力和服务水平问题谈点粗浅认识和看法。 相似文献
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近一个时期,胡锦涛总书记关于牢固树立社会主义荣辱观的重要讲话在全社会引起强烈反响,全国各地迅速掀起了学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。各级各部门采取多种形式广泛组织学习和宣传胡锦涛总书记的重要讲话精神,使广大干部群众对社会主义荣辱观的深刻内涵有了较为深入的理解和认识。但是,树立正确的荣辱观,还需要社会各界作出更大的努力和更深入的工作。要在全社会形成践行社会主义荣辱观的氛围。社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气,既是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要… 相似文献
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树立社会主义荣辱观是新时期道德建设之本 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛同志以"八荣八耻"为具体内容的社会主义荣辱观,以深刻总结人类文明的进步成果为基础,在社会主义道德规范的表现形式、具体内容以及建设途径等方面作出了重要突破."八荣八耻"思想重新定义了新时期的理想人格、集体主义价值观、社会道德规范和道德评价标准,是社会主义道德观的集中体现.它以社会主义荣辱观为突破口、以青少年的荣辱观建设为重点对象,确立了社会主义道德建设的指导方针. 相似文献
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认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,是当前加强公务员队伍建设的一项重大而紧迫的战略任务。通过多种形式,广泛组织开展学习讨论,深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求,切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感,从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和党的先进性建设、构建社会主义和谐社会的战略高度,把树立社会主义荣辱观作为加强公务员队伍思想作风建设的基础性任务,在当前有着非常重要的意义,我们应当切实抓紧抓好。对于国家公务员来说,社会主义荣辱观就是在邓小平理论、“三个代表… 相似文献
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社会主义荣辱观是我国公民道德建设的行为规范和准则,对加强大学生思想政治教育具有重要的指导意义。社会主义荣辱观教育对于大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成具有重要意义,高校应通过学生党建、课堂教育、网络教育、校园文化等途径全面推进社会主义荣辱观教育,培养大学生成才。 相似文献
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在“两会”期间,胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,这一重要论述体现了中华民族的传统美德和时代的要求。反映了社会主义世界观,人生观,价值观,是新形势下社会主义思想道德建设重要指针。连日来,全国各地掀起了学习贯彻社会主义荣辱观的热潮。检察机关也要积极开展社会主义荣辱观教育,并将其与树立正确的执法观紧密结合起来,抓好检察队伍建设,做好各项检察工作。 相似文献