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1955年,为反对殖民主义、促进团结与合作,维护地区与世界和平,亚非国家召开万隆会议,并确定“万隆精神”与和平共处原则。50年来,“万隆精神”与和平共处原则,对国际关系产生重大影响,成为国际关系准则。中国对“万隆精神”与和平共处原则的确立和推行发挥了重要作用。在当前新的历史时期,依旧需要发扬“万隆精神”、继续坚持和平共处原则。 相似文献
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1955年4月18~24日在印度尼西亚西爪哇首府万隆市召开的亚非会议(亦称万隆会议),是亚非国家共同声讨殖民主义,探讨相互间合作与发展的大会,也是第一次将西方大国特别是前殖民主义国家排除在外,由亚非新兴国家自主举行的国际性会议。会议将与由中国、印度和缅甸倡导的和平共处五项原则精神相一致的十项原则写入会议公报,产生了“万隆精神”,从而为建立新型国际关系提供了理论依据,使之成为一个得到国际社会普遍承认的准则①。如今,半个世纪过去了,虽然国际形势已经发生了天翻地覆的变化,但万隆会议的精神仍然发挥着作用。当前在国际事务特别… 相似文献
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1955年4月18日,亚非29个国家的领导人在印度尼西亚的万隆召开了亚非会议(亦称“万隆会议”),这是历史上第一次由亚非国家自行发起并召开、讨论有关亚非各国重大政治和经济问题的国际会议。2005年4月20日,由中国社会科学院国际合作局、西亚非洲研究所和中国亚非学会共同主办的“纪念亚非会议召开50周年暨中国与亚非亚非国家关系回顾及前瞻研讨会”在北京华侨大厦举行。来自中联部、外交部、中国社会科学院、中央党校、国务院发展研究中心、中国现代国际关系研究院和国内10多所高等院校,以及近20个亚非国家驻华使馆的使节共100余位代表与会。外交部原副部长杨福昌等10位与会代表发表了演讲,大家围绕下列3个议题进行了热烈研讨。(一)关于亚非会议的重要作用 相似文献
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2007年10月11~31日,受教育部国际合作与交流司委托,天津工程师范学院承办了“2007年亚非职业教育行政官员及大学校长研究班”,共有来自6个亚非国家的22名校长、院长和教育部部门的高级官员参加了本次研修班。其中非洲国家是埃塞俄比亚、赞比亚和肯尼亚。此次研修班是天津工程师范学院承办的第11期亚非职业教育校长研修班。研修班期间,授课老师分别就“发展中的中国职业教育”、“中国职业学校管理模式、运行机制”、“现代职业教育培训方法”、“中国职业技能鉴定制度与实施”、“中国教育概况”、“发展中国家比较职业教育”和“以就业为导… 相似文献
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2002年11月4-5日在柬埔寨首都金边举行了一系列首脑会议,包括第八届“东盟首脑会议”、第六届“东盟加三首脑会议”、四个“东盟加一首脑会议”,其中前三个“10+1”已开到第六届,而“东盟与印度首脑会议”则是首次举行。此外,还包括第一届“大湄公河次区域经济合作首脑会议”,以及由朱镕基总理主持的中日韩首脑会晤。 相似文献
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同志们,朋友们:今天,我十分高兴地与大家一起,在这里共同隆重纪念万隆亚非会议胜利召开40周年。此时此刻,我们怀念那些为万隆会议召开而作出重要贡献的人们。他们缔造和培育的亚非会议精神,永远鼓舞和指引我们为建设一个美好的新世界而努力奋斗。40年前,29个亚非国家在印度尼西亚的万隆相聚一堂,在没有帝国主义、殖民主义国家 相似文献
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11月29-30日,东盟与中、日、韩、印、澳、新西兰16国领导人举行系列首脑会议。其中,第十次东盟首脑会议通过的《主席声明》,宣布"同意将'东盟+3'峰会改为'东亚首脑会议'(East Asia Summit),并于2005年在马来西亚举行首次会议"。"东亚首脑会议"的启动标志着东亚合作进程又迈出实质性步伐,但其进程也将受到一定的制约。 相似文献