高校后勤管理应充分发挥大学生的积极作用

本文剖析了高职院校后勤管理发挥管理育人，服务育人的作用以及大学生参与后勤管理，推动高职院校后勤社会化改革的作用。     

基于人才培养理念下的高职院校心理健康教育模式研究

高职院校的学生正处于人生成长时期,这一时期的心理健康教育,直接影响着学生的人生态度。由于高职院校的学生属于比较特殊的大学生群体,他们在高职院校不仅要接受学历教育,还要接受职业教育,就学压力和社会职业竞争压力困或者许多高职院校的学生,使得一些学生容易产生心里健康问题。因此,高职院校一定要做好学生心理健康教育工作,根据学生的心理状况和特点,有针对性的进行教育,本文简要阐述了高职院校心理健康教育模式,并提出了一些有效的心理健康教育措施。     

高职院校思想政治教育进公寓的实践研究

公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所。学生公寓的环境氛围、公寓的文化设施和公寓管理服务的质量如何，以及公寓管理模式怎样，对传统的高职院校学生思想政治工作提出了新的挑战，也给学校稳定工作带来了新的问题。因此，学生思想政治工作进公寓，是高等教育改革与发展的时代要求，是新时期高职院校学生思想政治工作的战略抉择。     

如何加强和改进高职院校学生思想政治教育

随着我国高职院校近几年的莲勃发展，高职院校学生的思想政治教育被提到了越来越重要的位置。本文在强调加强高职院校学生思想政治教育重要性的同时，首先分析了高职院校学生思想政治现状，然后通过具有针对性的剖析，提出了改进高职院校学生思想政治教育的途径。     

高职院校大学生权益保护机制构建

本文以高职院校为重点研究所对象,分析了影响高职大学生权益的五方面因素,并在现行机制基础上提出新的权益保护机制,通过层次分析模型,分析了新权益保护机制具有更好效果。     

80后大学生恋爱心理研究

80后大学生是一个独特的群体，他们的成长期恰逢社会转型期，巨大的社会变革和文化转型深刘的影响了他们的婚恋价值观，其恋爱观及实际的恋爱行为也出现了很多问题，本文对80后大学生的恋爱心理进行了研究。     

高职院校工会维权工作中存在的问题及对策

在社会飞速发展．进步的新时代，加强高职院校工会建设，运用法律手段，维护职工群众的合法权益，是高职院校工会最基本．最核心的职能。要想切实提高高职院校工会的维权能力和水平，高职院校工会干部必须要不断提高学习、研究、参与维权、维权创新能力，提高做好群众工作的能力，提高加强自身建设的能力。     

浅谈高职高专"思想政治理论课"教学改革

高校“思政课”教学是对大学生进行思想政治理论教育的主阵地。但目前“思政课”教学仍存在许多问题严重地影响了教学效果，所以要提高教学的实效性，必须从存在的问题着手，找到适合高职院校的有效教学途径。     

高职院校辅导员角色定位问题分析

高职院校辅导员作为开展高职学生思想政治教育工作的骨干力量，其定位问题直接关系新时期高职学生思想政治教育工作的成败，所以应认真分析高职院校辅导员定位及其存在的问题，从而提出加强辅导员队伍建设的切实可行的措施。     

浅议高职院校学生思想政治工作

随着高等职业院校的不断增加和在校生数量的不断扩展，加强高职院校学生思想政治教育研究的重要性和紧迫性就更加突显出来。高等职业教育是我国国民教育体系的一个重要组成部分；加强学生思想政治工作，培养社会主义的“四有”新人，是我国教育事业的一贯方针。在我国改革开放，经济建设的社会主义初级阶段，教育体制改革的影响和西方文化的渗透，使高职院校学生的思想政治教育工作变得更为困难和严峻。本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”为指导，系统地深入分析高职院校学生思想政治工作的特点，面临问题，探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策。     

云南省高职院校防范网络电信诈骗长效机制建设研究

当前,网络诈骗事件频发,诈骗手段更新加速迭代升级,高职院校大学生由于自主学习能力差,学习生活中对网络的依赖程度较高,成为诈骗分子的主要目标群体,这不仅对大学生的财产、生命安全、身心健康造成严重威胁,也对学校的校园安全稳定形成了极大的挑战。本文围绕云南省高职院校防范网络电信诈骗管理现状,通过问卷调查,分析学校网络电信诈骗的形式、特点和原因,梳理防诈骗过程中存在的问题和不足,构建保障制度化、教育法治化、课程前置化、队伍专业化、宣传全员化的“五化一体”长效机制。     

浅谈新时期高职院校工会工作的开展

高职院校工会工作是学院工作的重要组成部分，在新的时期，高职院校工会工作面临新的发展机遇，也面临新的挑战，要做好高职院工会工作需要积极协调，争取支持，改善工作环境；理清思路、突出重点，转变工作作风，保持渠道畅通，发挥桥栗纽带作用及加强高校工会自身队伍建设。     

高职院校学生法律素养现状提升与优化

一直以来,高职院校存在忽视对学生法律素养培养的现象,本文简要论述教学中法律素养培养的重要性,分析高职大学生缺乏法律素养教育的原因,通过优化课程设置、把握根植于心的教学本质、注重对学生的思想引导等探究提高学生法律素养的有效途径.     

浅谈高职《计算机应用基础》课程教学改革

《计算机应用基础》在高职院校中所学的基础知识远远达不到市场对高技能人才的计算机能力要求。本文根据《计算机应用基础》在高职院校实际教学中存在的问题进行了探讨并且结合实际教学，阐述了高职院校计算机基础教育改革的必要性并提出了课程改革的建设性方案。     

高职院校法治文化理论研究

在高职院校法治文化建设的研究过程中,首先要明确的就是什么是法治文化,什么是高职院校法治文化。只有对高职院校法治文化的概念、结构以及与其他文化的关系进行全面分析,形成高职院校法治文化思想体系,才能为高职院校法治文化建设研究奠定良好的理论基础,为进一步进行高职院校法治文化建设实证研究提供理论依据。     

让艺术教育成为高职学生素质教育的重中之重

本文从艺术教育在目前职业教育中存在普遍缺乏重视的情况下，提出高职院校必须提高对艺术教育的认识程度，要从其性质，地位、人员构成以及政策性倾向等方面都应有所倾斜，从而促使艺术教育在高职院校中得以全面发展。     

论高职教育中职业道德与职业素质培养体系

本文从高等职业技术教育的人才培养规格角度，分析了职业道德在职业素质培养中的关键性作用，概括了职业素质培养体系的内容，并结合高职教育的实践和实际，分析高职院校如何在职业素质培养中突出对学生职业道德的塑造。本文认为，高职院校应加强学生培养的“质量”、树立正确的教育观，人才观、质量观，提高高职学校的管理水平、办学质量和效益，增强学校的竞争力和适应性。     

高职院校兼职辅导员引导机制探究

兼职辅导员是辅导员队伍的重要补充，把优秀的专职教师引导到专、兼职辅导员队伍中来，是高职院校营造全员育人氛围的重要途径之一。本文从分析当前兼职辅导员的优点和不足入手，着重探究高职院校兼职辅导员引导机制。     

高职学生道德素质培养研究

本文分析了高职院校学生道德素质的现状，从四个方面提出了加强高职学生道德素质培养的对策。     

对提高高职教育教学质量的探讨

近几年，我国高等职业教育在国家的大力支持下，取得了很大的发展。面对迅速发展的高职教育新形势，如何提高高职教育教学质量是各个高职院校当前面临的核心问题。本文首先分析了目前制约高职教育教学质量提高的因素，然后针对这些问题，结合我国高职教育教学工作的实际，提出了提高高职教育教学质量的对策。