家庭中的负面因素对未成年子女犯罪的影响与对策

家庭是未成年人社会化的第一场所,家庭的结构、家庭的教育方式、教养态度、父母的文化和思想道德素质等都对未成年人的健康成长产生极大的影响.这些因素中的一些不良因素与未成年人犯罪有密切的联系.     

家庭中的负面因素对未成年子女犯罪的影响与对策

家庭是社会成员社会化的第一场所 ,家庭的结构、教育方式、教养态度、父母的文化和思想道德素质等都对未成年人的健康成长产生很大的影响。家庭环境中的一些不良因素与未成年人犯罪有密切的联系。为预防未成年人犯罪 ,必须提高家长素质 ,注重家庭教育方法 ,改善家庭教育环境。     

当前未成年人犯罪特点、原因及对策

我国未成年人犯罪仍然呈高发趋势，犯罪类型增多，并呈现出低龄化、暴力化、团伙性、成人化等特点。未成年人身心发育不健全，对外部世界缺乏成熟的判断力，但家庭管教不良、学校教育不到位、政府管控失当、对未成年人的司法保护不完等未成年人犯罪的客观原因更需要我们重视。我国应加强对未成年人的司法保护，对犯罪未成年人以教育为主，惩罚为辅，尽量不适用刑罚手段。     

家庭中的负面因素对未成年子女犯罪的影响与对策

家庭是未成年人社会化的第一场所,家庭的结构、家庭的教育方式、教养态度、父母的文化和思想道德素质等都对未成年人的健康成长产生极大的影响。这些因素中的一些不良因素与未成年人犯罪有密切的联系。 一、残缺家庭及不睦家庭对未成年子女违法犯罪的影响 目前残缺家庭表现形式主要有:由离婚、配偶一方死亡而造成的单亲家庭;由婚外情、分居、配偶一方出走等问题形成的“隐性”的残缺家庭。     

谈未成年人犯罪的心理预防

笔者通过对未成年罪犯心理特征以及影响未成年人罪犯心理特征形成的心理环境因素分析,提出预防未成年人犯罪的对策(1)重视家庭功能的发挥,完善为人父母之责任;(2)改革教学体制,完善教师育人之职责;(3)净化媒体环境;(4)重塑人格,增强自信心.     

未成年人犯罪的家庭原因及对策

未成年人犯罪的家庭原因主要有家庭结构残缺,家庭教育功能缺失;父母关系破裂,家庭关系不和睦;以及不当的家庭教育方式等解决未成年人犯罪的家庭诱因,需要家庭成员以及社会各方的共同努力。     

新时代中小学"多元共教"预防犯罪教育体系的建构

预防犯罪教育是预防未成年人犯罪的重要举措,中小学是预防犯罪教育的黄金阶段.在未成年人罪错行为分级的新时代背景下,应当结合犯罪预防理论,将传统的犯罪控制转向罪前预防.在此基础上,明确预防犯罪教育对象,规范教育行政部门、家庭、学校和社会在预防犯罪教育中的责任,丰富预防犯罪教育形式,建构"多元共教"的中小学预防犯罪教育体系.     

青少年犯罪的心理形成因素--典型个案之分析

青少年犯罪是我国当前突出的社会问题之一,未成年人犯罪心理形成的原因是多方面的,其中,家庭生活、学校教育、社会居住环境和情境不良因素的影响是未成年人犯罪心理形成的决定性客观因素,应有针对性地采取有效措施,以防止和减少未成年人形成犯罪的心理,走向犯罪。     

论未成年人犯罪的现状及其成因

我国的未成年人犯罪日趋严重，犯罪绝对数呈上升趋势，犯罪性质逐步恶化，犯罪类型复杂多变，犯罪方式不断更新升级。一般认为未成年人犯罪可分为物欲型、暴力型、淫乱型、团伙型四大类型。从未成年人犯罪的成因来看，既有社会根源，又有环境影响，还有其主观因素。     

试述家庭因素对未成年人犯罪的影响

家庭是影响未成年人犯罪的一种更直接、更具体的微观社会原因。而良好的家庭因素能预防和控制未成年人犯罪,使未成年人产生对犯罪的免疫力。     

论家庭教育对青少年犯罪的影响

当前青少年犯罪已成为一个突出的社会问题,犯罪率居高不下。家庭是青少年生活的基本环境,它在青少年身心健康、品德形成等方面起着重要作用。大量事实表明,不良的家庭环境和不当的家庭教育方法是青少年犯罪的重要原因。因此,有效预防和控制青少年犯罪,必须提高家长素质,关注青少年心理健康,营造和谐家庭环境,注重家庭教育方法,抓住家庭教育这一关键环节。     

山东省农村留守儿童犯罪问题的调查与分析

山东省农村留守儿童的规模较大,已成为一个需要高度重视的群体。特别是西部经济欠发达地区,留守儿童占农村全部儿童的数量已达到一半以上。由于父母与孩子长期分离,家庭结构及其教育功能遭到严重破坏,给孩子的身心健康和行为规范等带来了一系列极其恶劣的影响。留守儿童的不良行为率比非留守儿童高24．50％,违纪率比非留守儿童高12．73％,违法犯罪率比非留守儿童高10．99％,并已达到令人吃惊的12．54％。因此,党和政府乃至全社会都应予以高度重视,把解决农村留守儿童问题当作头等大事来抓,切实为留守儿童营造出一个良好的社会和家庭环境。     

青少年家庭道德影响与学校德育抵触现象探析

在当前的青少年教育中,存在着家庭道德影响与学校德育抵触现象,在德育思想观念、家长教养方式、对德育手段的理解上都存在着种种抵触。对此,家长应自觉提高素质,改变成才观念,理解教育者意图;学校应重视学生德育内化,加强与家长的沟通联系,变愿景教育为现实教育,增强学生的道德判断力和自觉抵御不良干扰的能力。     

农村留守儿童犯罪的成因及解决途径——基于山东省农村留守儿童犯罪问题调查之数据

农村留守儿童现象,是我国农民工问题的＂副产品＂。经济发展的不平衡性和社会转型过程中的政策断层持续拉大了城乡差距,使农民工难以摆脱弱势群体的地位,加之城乡分割的义务教育二元体制,致使大量的农村儿童不得不与他们的父母分离,父母对孩子成长的重要影响基本上失去了本原性意义,使得农村儿童的教育与成长处于真空之中。在父母法定监护责任缺失,我国尚未建立起国家监护、委托监护以及学校监护等制度的情势下,一些留守儿童因缺乏正确引导而染上不良恶习,进而走上犯罪道路,严重影响到农村社会稳定。因此,要减少农村留守儿童犯罪,必须彻底改革我国现行的户籍制度,拆除依附在该制度之上的诸如就业、医疗、住房、教育等方面的制度壁垒,引导农村富余劳动力在城乡间的有序流动;重构我国的未成年人监护制度,建立起以学校监护为中心的国家监护、法定监护、社区监护等新型监护体系,以填补家庭教育的＂缺位＂,为农村留守儿童的健康成长创建一个良好的生态环境,确保农村社会治安稳定与和谐发展。     

青少年违法犯罪的家庭因素

家庭是青少年的第一课堂,父母是第一任教师,正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的,在行为上起着潜移默化的作用。而不正确的家庭教育在青少年的心理上形成人格障碍,严重影响孩子世界观的形成,极易被坏人所利用,甚至走上犯罪的道路。     

吸毒者家庭环境因素调查与分析

吸毒行为与家庭环境密切相关。本研究旨在对417名吸毒成瘾者的家庭环境因素进行调查和分析,采用“家庭环境量表中文版”和自编“一般情况调查问卷”进行调查分析。结果显示,吸毒者的家庭在亲密度、情感表达、成功性、知识性、独立性、组织性和控制性得分明显低于中国常模;矛盾性得分极其显著高于中国常模,娱乐性得分高于中国常模。原因:与父母(或已婚者本人)的文化程度、婚姻状况、教养方式和受试者本人的文化程度、感受水平以及家庭成员间的情感沟通等等有关。     

论保教人员在幼儿园精神环境创设中的基本要求

幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面,它们与幼儿的成长关系密切。但是,实践中往往忽视良好的精神环境的创设。为了更好地促进幼儿的身心发展,保教人员要充分认识到幼儿园精神环境创设的重要意义,坚持正确的现代儿童观,保持自身健康的心理状态,不断加强业务学习,提高自身综合素质。此外,在工作中要多与家长沟通,加强家园联系,共同促进幼儿的成长。     

农村留守儿童犯罪原因及对策研究

农村留守儿童作为一个特殊的群体,由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、农村不良环境的催化和青少年时期的个性特征致使他们成为犯罪的高危人群,这一问题近年来已呈严重化发展趋势,而社会未对此给予足够的关注。为此,应加强对农村留守学生犯罪问题的研究,找出其存在的原因,以便对症下药,让农村留守儿童健康的成长。     

农村留守儿童家庭社会化功能弱化的问题探析

农村留守儿童与＂打工经济＂相伴而生,由于长期与父母分离,不能得到父母的直接教育和照顾,他们面临着诸多的成长风险和问题。文章从社会学和社会心理学的专业视角出发,以家庭社会化对于儿童人格、身心成长的重要关系作为理论分析基础,探讨父母在家庭中＂缺位＂所导致的家庭功能弱化问题对留守儿童早期社会化的影响,并对如何补偿和整合家庭功能进行一定的对策思考。