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关于社会主义的几个问题于静华党的十四大把邓小平建设有中国特色社会主义的理论写到自己的伟大旗帜上，向世界表明了＂中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底＂的决心。为要使这一理论和决心变为现实，我们必须继续坚持改革开放和现代化建设的创造性实践，同时我们... 相似文献
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谈邓小平关于培养选拔按班人的思想罗世伦党的十四届四中全会《决定》把＂培养和选拔德才兼备的领导干部＂作为新的伟大工程的一个＂关键工程＂突出地提到了全党的面前。要建设好这一伟大工程，我们必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导。邓小平同志在培养和... 相似文献
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关于建设有中国特色社会主义的几个问题宋平有中国特色的社会主义究竟＂特＂在什么地方，这是需要弄清楚的一个重要问题。我们要以马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，从中国的基本国情出发，从总结中国社会主义建设的实践经... 相似文献
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简论当代中国的马克思主义黄楠森＂当代中国的马克思主义＂，这是党的十四大报告中对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的称呼，这一称呼言简意赅而又准确深刻。阐发其中所包含的丰富的内涵有助于全面深入理解建设有中国特色社会主义理论的性质、特点和历史地位。任何... 相似文献
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论中国社会主义经济之特色陈华山邓小平同志关于＂建设具有中国特色的社会主义＂理论，不仅指导我国社会主义建设取得了巨大成就，而且引起了世界各界日益广泛的关注。研究这一理论的人很多，论著不可胜数。本文在简要回顾马克思主义经典作家关于未来社会经济原则设想的基... 相似文献
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邓小平的经济发展“台阶论”俞芳林小平同志根据中国的具体情况，把马克思主义理论与我国的现代化建设和改革开放的伟大实践相结合，形成了具有中国特色的社会主义经济发展速度观──＂台阶论＂。＂台阶论＂贯穿于他的建设有中国特色社会主义理论的始终，并占有十分突出的... 相似文献
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王枫岚 《内蒙古统战理论研究》1999,(Z1)
邓小平初级阶段理论是邓小平理论的基石之一，在邓小平理论中具有重要地位和作用。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。就必须搞清楚“初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义”。因此，谁不了解邓小平初级阶段理论，谁就不能全面掌握邓小平理论的本质和特征，也就不能理解邓小平对马克思主义、毛泽东思想的杰出贡献及其在马克思主义发展史上的历史地位，中国社会主义建设事业很难取得最终胜利。一、邓小平初级阶段理论是从社会性质和… 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位孙兆文为了正确理解和把握邓小平建设有中国特色的社会主义理论，很有必要对这一重要理论的历史地位加以探讨。一、邓小平建设有中国特色的社会主义理论与马克思、列宁的科学社会主义理论的关系。第一，邓小平结合中国实际情况... 相似文献
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邓小平同志关于稳定治国的思想和理论，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。深刻认识这一理论在改革开放和社会主义现代化建设新阶段的地位和作用，对自觉巩固和发展团结稳定的社会政治局面，在以江泽民同志为核心的党中央领导下，把建设有中国特色社会主义的伟大事业推向前进，具有重要的现实意义。一、稳定治国思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分党的十一届三中全会以后，邓小平在拨乱反正、实现工作重心转移、加强民主法制建设的同时，提出了一系列关于稳定治国的思想和理论，这对我们十多年来的发展… 相似文献
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杨明选 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论的体系特征杨明选邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个完整的体系。我们学习《邓小平文选》不能仅仅停留在了解邓小平同志的个别理论和个别观点上，必须进一步在全面正确地理解和把握体系上多下功夫。笔者认为，邓小平建设有中国特色... 相似文献
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把文明卫生城市创建活动引上务实之路林高兴，李快森在地委、行署的正确领导下，我们以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，认真贯彻＂坚持两手抓、两手都要硬＂和＂精神文明重在建设＂的方针，围绕经济建设这个中心，深入持久地组织开展文明卫生... 相似文献
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邓小平新时期思想政治工作理论，在他创立的建设有中国特色社会主义理论体系中，占有重要地位。这些理论既坚持了我们党的优良传统和一贯主张，又包含着邓小平结合新时期的实践概括和提出的许多具有鲜明时代特征的新思想、新论点，是我们做好新时期思想政治工作的根本指针。我们高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜，就要认真学习和宣传邓小平新时期思想政治工作理论，进一步改进和加强思想政治工作，为社会主义现代化建设提供精神动力和思想保证。一、邓小平新时期思想政治工作理论是对毛泽东思想政治工作理论的继承和发展毛泽东思… 相似文献
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中国青年思想道德文化发展的现状与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
《中国青年研究》1996,(6)
中国青年思想道德文化发展的现状与对策中国青少年研究中心课题组邓小平建设有中国特色的社会主义理论已为大多数青年所认同，在重大理论问题上青年的认识与中央精神基本吻合，但不同群体呈现出一定差异实现＂三步走＂的宏伟目标，建设有中国特色社会主义已成为新时期对青... 相似文献
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小平作为一个坚定的革命老，在其长期的革命和建设生涯中．充分体现了马克思主义的创造精神。待别是在他成为我党第二代领导集体的核心以后，锐意改革，为建设有中国特色社会主义理论的创立做出了贡献。邓小平的历史贡献，不仅在于他创立了建设有中国特色社会主义理论，而且在于他重新倡导和弘扬了马克思主义的创造精神，使之成为中国人民进行改革开放和现代化建设的巨大精神动力，成为我们时代的精神。邓小平创造性思维的特点从邓小平领导中国人民进行社会主义现代化建设的伟大实践和理论，我们可以看到邓小平创造性思维的鲜明特点。一、拨… 相似文献
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全面理解社会主义本质邓正明邓小平同志指出：＂社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。＂（《邓小平文选》第３卷，第３７３页）这一论断是对科学社会主义的发展，是建设有中国特色社会主义理论的核心内容。学习和掌握社... 相似文献
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培养造就千百万社会主义事业的接班人杨正午培养造就千百万万社会主义事业接班人的问题，在邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论中占有重要的地位。邓小平同志总是把培养教育青年干部的工作，同我国的改革开放事业、实现经济发展分＂三步走＂的战略目标以及坚持党的基... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义的理论，是一个由多方面和多层次的理论内容有机结合、内在统一的科学体系。其中，关于社会主义精神文明建设的理论，是这一体系不可缺少的组成部分，也是建设有中国特色社会主义这一伟大实践的基本方针。只有深刻理解它的重要时代价值，我们才能从更高的层面学习和把握邓小平整个特色理论的精髓。本文试图从以下四个方面，对邓小平社会主义精神文明建设理论的时代价值作粗浅的分析。一、社会主义精神文明建设理论是对马克思主义理论的丰富和发展众所周知，由于社会历史条件的限制，马克思、恩格斯不可能对社会… 相似文献
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李君如 《中国党政干部论坛》1995,(6)
学好《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫李君如党的十四大以来，我们在落实用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务过程中．取得了显著的成绩，面临着深入的态势。十四届四中全会适时... 相似文献