加强理论学习 提高领导干部的政治素质

江泽民同志指出:领导干部“一定要讲政治”。这是党中央根据国内外形势和任务的需要,对领导干部提出的新的要求,具有重大的历史意义和现实意义。 政治素质是领导干部必备的首要素质,领导干部的政治素质,最重要的是体现在政治水平上,主要是指政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面。领导干部只     

论加强公安宣传思想工作的政治性

江泽民同志一再强调“领导干部一定要讲政治”。在接见第十九次全国公安会议代表时,江泽民同志要求公安机关领导干部“要切实增强政治敏锐性和政权意识”。在全国宣传部长会议上,江泽民同志指出:“各级党委要高度重视宣传思想工作。讲政治、讲大局,就包括重视宣传思想工作和精神文明建设”。因此,深入研究并切实加强公安宣传思想工作的政治性,是公安战线的一项重要任务。     

共产党人就是要讲政治

江泽民同志关于“领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气”的号召,是从领导班子和领导干部队伍的现状出发提出的重要任务,是新时期加强领导班子思想政治建设、提高领导干部素质的殷切期望。 “讲政治”是“三讲”中的重要环节。正确认识政治的深刻内涵及其意义,是落实“讲政治”的重要前提。 一 马克思主义认为,政治是一定历史阶段的产物,是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象,是与阶级、国家等相联系的特殊社会历史范畴。政治是上层建筑,经济是基础,两者在相互联系、相互制约、     

贯彻"三个代表"要求加强领导班子思想政治建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,继承历史,立足现实,前瞻未来而作出的精辟论断,在面向新世纪,实施西部大开发战略的历史背景下,对于加强各级领导班子思想政治建设,巩固和扩大“三讲”教育成果,具有重要的指导意义和深远的历史意义。当前,贯彻“三个代表”的重要思想,加强领导班子思想政治建设,应着重抓好以下工作: 一、强化学习,不断提高思想政治素质 江泽民同志谆谆告诫我们,全党都要“学习学习再学习,实践实践再实践”,形成浓厚的学习风气。各级领导干部一定要充分认识加强学习的重要性和紧迫性,从各种事务和应酬中解脱出来,静下心来抽出时间抓好学习,把“讲学习”落到实处。要认真坚持领导干部点名调训、     

人民政协强化政治意识浅议

<正> 江泽民同志指出:“领导干部一定要讲政治”。“特别是高级干部一定要讲政治,要讲政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性”。(摘自:领导干部一定要讲政治。1995年9月27日)当前,强调讲     

如何全面理解讲政治

江泽民同志在党的十四届五中全会上提出“领导干部一定要讲政治。”在最近的几次重要会议上他又多次讲到这个问题,当前改革开放进入关键时期强调这个问题,是很有必要的,也很重要的,全体党员干部,特别是领导干部要全面深刻理解讲政治的重要性,理解其深刻涵义。 江泽民同志说:“我这里说的政治,包括政治方向、     

领导干部一定要讲政治的理论思考

江泽民同志曾指出，领导干部一定要讲政治，要坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，严守政治纪律，提高政治鉴别能力和政治敏锐性，在全党形成讲学习、讲政治、讲正气的良好风气。在当前以“三讲”为主要内容的党性党风教育流动中，讲政治是“三讲”的核心。准确地把握讲政治的正确含义和基本要求，深刻理解讲政治的必要性和重要性，对于加强新时期党的思想理论建设，全面准确理解和把握党在初级阶段的基本路线，培养一大批德才兼备的政治家队伍具有重大现实意义和深远的历史意义。一、充分认识领导干部讲政治的必要性讲政治是马克思主…     

适应时代需要,大力加强素质教育

素质教育是以提高人的素质为目标的教育。它包括思想政治素质教育、文化素质教育、专业素质教育和身心素质教育等儿个方面。而思想政治素质是素质教育的核心。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确提出:“思想政治教育,在各级各类学校都摆在重要地位。任何时候都不能放松和削弱,要讲素质、思想政治素质是最重要的素质。”按照江泽民总书记的要求,今天我们在实施素质教育的过程中,首先要突出德育在素质教育中的重要地位。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以共产主义理想教育为核心,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强革命传统教育、理想教育、政治形势教育、国情教育、法制教育等,以促使学生素质的不断提高。     

领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气——学习《江泽民文选》，重温江泽民“三讲”重要思想

领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气,是江泽民提出的一个重要思想。面对复杂多变的世情、国情和党情,面临建设中国特色社会主义事业的伟大历史任务,必然要求领导干部要做到“三讲”,讲学习是前提,讲政治是核心,讲正气要贯彻于领导干部的学习、工作和生活之中,是讲政治的具体体现。在“三讲”思想的指导下,我们党于90年代后期在县处级以上党政领导干部中集中开展了一次整风式的党性党风教育,在提高领导干部素质方面取得了明显成效,为新时期加强和改进执政党建设积累了宝贵经验。     

运用“三讲”教育成功经验加强领导干部思想政治教育

毛泽东同志曾经说过:思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。邓小平同志一再强调:根本的问题是教育人。江泽民同志也深刻指出:“严重的问题在于教育干部。”但是,在新的历史条件下,对领导干部的思想政治教育,存在着不少问题。我们要运用“三讲”教育的成功经验,进一步加强对领导干部的思想政治教育,并使之经常化、制     

关于高校党建工作的思考

面对国际国内形势的发展变化 ,高校党建工作面临新情况、新问题、新任务 ,高校必须以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导 ,切实加强和改进党建工作和思想政治工作。首先要抓思想建设 ,提高高校领导干部的思想政治素质。其次要抓组织建设 ,加强干部队伍建设和基层党组织建设 ,增强党组织的凝聚力和战斗力。再次要抓党风建设 ,解决干部队伍中存在的问题 ,促进领导干部廉洁自律。     

切实加强大学生思想政治素质教育

江泽民同志在全国教育工作会议上明确指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都应摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”深刻理解江泽民同志这一论述的战略意义和精神实质 ,切实加强大学生思想政治素质教育 ,对于保证高校的社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,培养党和人民需要的合格的社会主义事业建设者和接班人 ,具有十分重要的意义。一、加强大学生思想政治素质教育的重要性和紧迫性我国高校教育的根本任务…     

工会干部必须带头讲政治

1995年 9月 2 7日 ,江泽民同志在中共十四届五中全会召集人会议上的讲话中 ,明确提出 :“领导干部一定要讲政治。”此后 ,在中央的多次会议以及在各地的考察中 ,他又反复强调了讲政治的极端重要性和必要性。全面深刻地学习、领会江泽民同志关于“讲政治”的重要论述 ,对于我们适应经济社会转型期纷繁复杂的形势 ,总揽全局 ,促进改革开放 ,推动经济建设和社会各项事业的发展 ,具有十分重要的意义。江泽民同志的指示 ,不仅是对党政领导干部的要求 ,也是对我们各级工会组织、工会干部提出的要求。工会工作的实践证明 ,讲政治是工会干部最基本的…     

坚持“三讲”大力提高党员干部素质

以江泽民同志为核心的党中央号召全党同志讲学习、讲政治、讲正气。这是实践毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家关于加强干部队伍思想政治作风建设理论的实际步骤,是继承和发扬党的优良传统,进一步提高各级领导干部政治素质和业务素质的迫切需要。各级党组织和每一名共     

加强政治思想修养做一名合格的党员和党员干部

江泽民同志最近多次指出：“必须高度重视党的思想政治建设，大力提高干部和党员队伍的思想政治素质，切实解决好世界观、人生观问题”，要“以思想政治建设为重点，把干部队伍建设这个关系党和国家全局的大事抓紧抓好，绝不能有丝毫的忽视和懈怠”。在面临世纪之交的历史...     

“讲政治“理论研究观点述评

在以江泽民同志为核心的党中央领导下，全国县级以上的党政各级领导班子正在开展以“讲学习。讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。“三讲”教育是贯彻落实党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措，具有重要的实践意义。而“讲政治”是“三讲”最基本的内容和核心，那么，什么是“讲政治”？为什么要“讲政治、如何“讲政治、这是理论学术界近年来研究的重要课题，他们在研究中从不同的角度提出了很多值得注意的观点，现述评如下。一、“讲政治一的基本内涵我们讲的政治，是…     

提高领导干部的哲学素质

江泽民同志曾指出“思想理论素质是领导素质的灵魂”,而思想理论素质的精髓很大程度上在于其是否具有马克思主义哲学的素质。因此,广大领导干部要深刻认识提高自身哲学素质的必要性和重要性,加强学习,从而切实提高自身的领导素质和领导水平。 一、提高领导干部的哲学素质,可以坚定我们正确的政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力。马克思主义哲学是我们的世界观和方法论,是我们党的理论基础。领导干部在观察和处理问题时,能否自觉运用马克思主义哲学的观点很大程度上关系着能否坚持正确的政治方向。在纷繁芜杂的现实工作中,     

提高思想理论素质是增强领导干部素质的关键

当前贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,搞好党的建设,办好中国的事情,首要的是全面提高领导干部的素质。领导干部应具备的素质是多方面的,包括思想理论素质、政治水平、文化知识、领导能力、道德品质、性格气质等。其中,     

确保“三个到位” 搞好“三讲”教育

深入开展“三讲”教育,是贯彻党的十五大精神,推动学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措。要搞好“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,收到实效,要确保思想认识到位、组织领导到位、措施落实到位。 首先是思想认识要确保到位,这是搞好“三讲”教育的基础和前提。思想是行动的指南,思想认识不到位,学习的意义目的就不明确,学习的积极性、自觉性和主动性就不会高,学习的效果当然也就较差.深入开展“三讲”教育,是新形势、新任务对各级领导班子和领导干部提出的迫切要求,中央关于“三讲”教育的指导思想、目标要求、基本原则,都非常明确。然而,还有部分同志对“三讲”教育的认识不够,信心不足,思想上存在盲点,认为“三讲”的内容已学习了多年,特别是“讲学习、讲政治、讲正气”,江泽民总书记已分别提过多次,而且好几年了,现在重提是否多此一举、     

浅论在历史转折的关键时期领导干部更要讲政治

江泽民同志在党的十四届五中全会上提出,领导干部特别是高级干部一定要讲政治,并强调:“思想政治建设始终是党的建设的首要任务,是带动其他方面建设的根本性建设,必须抓紧抓实。”五中全会以后,江泽民同志在一系列重要会议和在一些地方考察时,都反复强调了这个问题。在全党和全国人民为实现“九五”计划和2010年远景目标而奋力进军的关键时刻,中央一再告诫我们必须讲政治,一再强调必须加强党的思想政治建设,这里有着极其深刻的涵义。思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、制度建设,是新时期党的建设伟大工程的基本组成部分。在这几个方面中,我们党历来把思想建设放在首位,作为实现全党任务的中