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关于社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的重要内容。把这个理论问题搞清楚，有助于全面准确地理解邓小平理论的精神实质。本文就党的十五大上江泽民同志为什么重新强调社会主义初级阶段理论，针对新的实际所作的新的科学阐述，谈谈个人学习的粗浅体会。一、社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的（哥达纲领批判）中，探讨了无产阶级和全人类怎样从资本主义制度及其所造成的后果束缚下… 相似文献
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邓小平理论博大精深 ,内容丰富。认真学习邓小平理论 ,在于充分理解和掌握理论体系的主线。“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义” ,就是这条主线。围绕这条主线 ,一些最基本理论问题务必搞清楚。 相似文献
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党的十五大报告回答了大家关注的一系列理论和实际问题,其中最重要的一个问题,就是明确指出,中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。这既是对我国基本国情的认识问题,又是一个重要的理论问题,需要我们认真学习研究,准确把握。 一、必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义 我国在1956年底就基本完成了社会主 相似文献
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目前，全国人民在学习邓小平理论的同时，力求把握这一科学理论的世界观和方法论依据，把握深藏于这一理论之内并奠基于整个理论体系的哲学依据和哲学思想。那么，这一理论的哲学依据究竟是什么？其哲学依据的真谛何在？本文就这一问题作一粗浅探讨。一、马克思主义哲学是邓小平理论的世界观和方法论基础邓小平理论的哲学依据，从根源上看，当然是马克思主义哲学。正如邓小平所强调的：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。当然，邓小平理论毕竟是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的新阶段，有它特定的… 相似文献
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我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 ,这是十一届三中全会以来 ,邓小平和我们党总结正反两个方面的经验 ,正确分析当代中国国情后做出的科学判断。在党的十五大上 ,江泽民同志又重申并强调了这个理论 ,深化了对我国所处社会主义初级阶段基本国情的认识。进一步理解和深刻把握社会主义初级阶段理论 ,对于坚持贯彻党的基本路线和基本纲领 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面推进新世纪中国特色社会主义事业具有重大理论意义和实践意义。 一、我国所处社会主义初级阶段的基本国情是邓小平理论体系的“现实基础” 在我们这样一个东方大国… 相似文献
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邓小平关于"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个问题我们过去没有完全搞清楚的论断,既不是说马克思、恩格斯没有搞清楚什么是社会主义,也不是说我们对马克思、恩格斯设想的未来社会主义社会的基本规定性或基本特征没有搞清楚,而是说我们过去对社会主义社会的基本规定性或基本特征在中国社会主义初级阶段的具体实现形式没有完全搞清楚。邓小平这个论断还阐明了应该如何正确认识中国特色社会主义理论与马克思、恩格斯创立的科学社会主义理论之间的关系,以及坚持马克思主义和发展马克思主义之间的关系。 相似文献
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党的十五大把邓小平理论确定为我党必须高举的旗帜，其含意有三：其一，邓小平理论即建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义思想理论体系的一个部分、一个发展新阶段，是党的指导思想和各项工作的行动指针；其二，这个理论的运用时空，是我国社会主义社会的初级阶段，擎旗人是以江泽民同志为核心的党中央；其三，高举邓小平理论旗帜的目的，是“把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。”党的十五大提出高举邓小平理论旗帜，把这一理论作为我们整个事业和各项工作的指针，关键是这一理论完全符合我党指导思想要求，属于马克思… 相似文献
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有中国特色的社会主义理论是一个科学的思想体系。其中影响最大、最主要的是:作为这一理论体系的基点的社会主义初级阶段理论;作为这一理论体系的核心内容的“一个中心、两个基本点”的党的基本路线;作为反映时代特点的社会主义市场经济体制。(一)一个基本理论:社会主义初级阶段理论 相似文献
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深化对劳动和劳动价值理论的研究和认识面临两个重要任务,一个是捍卫和发展马克思的劳动价值论,另一个是发展我国社会主义市场经济。以此为出发点,我们在展开研究的时候,首先要搞清楚什么是必须坚持的、不能动摇的劳动价值论的精髓,什么是过去被曲解了而现在应该恢复其原意的观点,还有什么是应该根据时代的发展而向前发展的理论。对此,本文就几个相互关联的重要问题简要地谈点认识。 相似文献
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社会主义初级阶段理论的三个重大发展○沈立新陈雪强社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的重要组成部分。这一关于我国社会性质和社会发展阶段的科学判断，是制定一切方针政策的根本依据。党的十三大报告第一次系统地阐述了社会主义初级阶段的问题，并初步形成了我国社会... 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的内涵解析 总被引：1，自引：0，他引：1
中国特色社会主义是中国社会主义现代化的发展模式,指导这一模式的科学理论就是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想。这三大理论形态既各自独立、自成体系,又相互联系、不可分割,共同构成了完整的中国特色社会主义理论体系。 相似文献
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解读中国特色社会主义理论体系要搞清楚这个理论与马列主义"老祖宗"、毛泽东思想一脉相承的关系,要搞清楚时代背景和中国的基本国情,要搞清楚这个理论要解决的主要问题,要搞清楚其中的理论发展脉络,要搞清楚其中包含的基本理论和思想内容。 相似文献
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社会主义初级阶段理论和"新时代"重大判断,是我们党在改革开放两个关键时间节点提出的重要原创性科学论断。社会主义初级阶段理论科学揭示我国基本国情,奠定了中国特色社会主义理论体系的立论基础。"新时代"重大判断反映我国发展新的历史方位,指明我国基本国情的新变化和面临的新课题,深化了社会主义初级阶段理论。新时代是社会主义初级阶段长期进程中由富起来到强起来的阶段,赋予了社会主义初级阶段新内涵和新特点。在新时代坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦实现宏伟目标,紧扣解决社会主要矛盾,满足人民对美好生活需要,在改革、发展和稳定上有新举措,推进国家现代化建设事业。 相似文献
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在历史即将进入21世纪的关键时刻，重新认识和准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情，对于高举邓小平理论伟大旗帜，统一全党思想，完成国家现代化宏伟大业，具有重大的现实意义。一、重新强调社会主义初级阶段理论的必要性社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基础，是我党制定路线、方针、政策的基本依据。党的十三大对社会主义初级阶段理论作了系统阐述，党的十四大对社会主义初级阶段理论作了重申。可是，江泽民同志在十五大报告中为什么要重新强调社会主义初级阶段问题呢？我认为这需要对建国以来的历史作一简要的回顾。以1978年… 相似文献
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20年前在全国范围内开展的真理标准大讨论，是一次空前的马克思主义思想教育运动，促进了社会主义初级阶段理论的产生。可以说，社会主义初级阶段理论是坚持马克思主义解放思想、实事求是思想路线的结晶。社会主义初级阶段理论，是邓小平同志又方当代中国基本国情的科学判断，是建立有中国特色社会主义理论的立论基础，是邓小平理论的重要基石。正是在这一理论指导下，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，引导中国社会朝着富强、民主。文明的目标迈进，取得举世瞩目的伟大成就。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石… 相似文献
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十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论突出表现在：一是把社会主义初级阶段与‘什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本理论融为一体，从而进一步突出了社会主义初级阶段的地位和作用。二是提出了社会主义初级阶段的九个特征，深化了对社会主义初级阶段的认识。三是根据党的基本路线和改革开放的新鲜经验，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，阐述了有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论具有重大的现实意义和理论意义。首先，有利于对社会主义现代化建设的长期性、复… 相似文献
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关于深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题,即它的实现形式问题,不涉及对这个体系的具体概念、理论的理解。这主要从四个方面来谈。一、从两个层面理解中国特色社会主义理论体系的创新意义,准确把握中国特色社会主义理论体系发展马克思主义的经验一个层面是中国特色社会主义理论体系目前存在的三种具体理论形态——邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,分别发展马克思主义的经验;另一个层面是由这三种具体理论形态或者以后产生的理论形态构成的中国特色社会主义理论体系整体发展马克思主义的经验。 相似文献
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要深化和拓展社会主义初级阶段的理论,就要对初级阶段的发展规律、发展目标、发展步骤进行研究和估量。而要进行这样的研究和估量,就必然涉及到初级阶段延续的时间,即社会主义初级阶段的起始点。对于初级阶段的起点,毫无疑义,都同意从“50年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成”算起,也就是从社会主义制度建立,进入社会主义社会之时开始,这在理论和实践上都是统一的。而关于初级阶段的终点,现在通行的提法是:社会主义现代化 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的完整性及其科学把握 总被引：3，自引：0，他引：3
中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系.科学把握中国特色社会主义理论体系的整体性,要求我们对中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程、对理论体系中的三个理论成果及其相互关系、对马克思主义基本原理同中国实际的结合等,都要有一个整体性认识.科学把握中国特色社会主义理论体系的完整性,要处理好该理论体系与科学社会主义、马克思主义中国化的理论体系、毛泽东思想以及邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系. 相似文献