对我国药学专业认证试点的探索与研究

药学本科专业认证试点项目是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"中首批医药类四个专业认证试点项目之一,开展药学专业认证试点是保证和提高我国高等药学教育质量的一项重要举措.文章简要介绍了我国药学专业认证试点的背景与进程,分析了开展药学专业认证的必要性,并对认证试点的主要特点进行了探索与研究.     

运用MDS对公安本科专业结构认知图式的研究

公安本科专业结构认知图式是教育主体专业认知的重要组成部分,可以运用多维尺度法(MDS)对其进行研究。调查分析显示,将专业结构认知图式的空间维度确定为三维比较合适。通过解析维度坐标形成的三维结构图和二维结构图,以及利用层次聚类法绘制的树状图发现,教育主体的公安本科专业结构认知图式具有典型度、文\理性、学院\实践学习型三维属性,各专业在空间关系中呈现出总体连续统合与专业丛现象并存的特性。专业认知在公安本科教育实践中,特别是招录工作、专业教学、教学改革、就业指导等方面发挥着重要作用。     

论刑事科学技术专业课堂教学改革

刑事科学技术本科专业的教学改革应该提上议事日程,但目前各方面的改革建议众说纷纭。因此,我们认为,教学改革的前提,是认识刑事科学技术专业本科教学应该教授的知识类型与内容。这样,才能明确当前学校应该教学的内容、存在的问题及其可能采取的措施,以及实践单位对技术人员的培养责任。     

高职院校党校教育教学改革与心理疏导教育

心理疏导教育在高职院校党校教育教学改革中具有重大的现实意义。文中从高职院校党校心理疏导教育的基本内涵、党校切实开展心理疏导教育的策略、党校有效开展心理疏导教育的具体方法三个方面进行探索，推动党校教育教学改革科学有效运行。     

基于系统原理的地方高校工商管理专业实践教学体系研究

目前,地方高校工商管理专业学生实践能力培养,已成为工商管理本科专业的改革的难点。本文依据系统原理,在对我国高校工商管理专业的教学中在实践能力培养方面存在的问题基础上,从系统构建"平台+基地"的实践教学体系、完善实验教学体系、实行全面考核的实习方法、实行开放性实训体系和整合校内外实践教学资源方面,系统研究地方高校工商管理本科专业实践教学体系的改革问题。     

总体国家安全观下的反恐警务专业建设思考

恐怖主义是人类社会的共同敌人。反恐怖工作是国家安全战略的重要组成部分,在维护国家安全和社会和谐稳定中具有重要作用,反恐怖专业人才是国家安全人才队伍的重要构成。2021年,《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,明确将反恐警务专业列入新增专业目录名单。截至目前,全国有5所公安院校新增反恐警务本科专业。公安院校反恐警务专业根据国家反恐怖工作要求开展教育教学,提升反恐警务人才培养质量,对国家安全具有重要意义。反恐警务专业人才培养应凝练人才培养目标,构建以能力为导向的反恐警务专业知识结构,形成结构合理的反恐警务专业课程体系,坚持“教、学、练、战”一体化人才培养模式,提升人才培养质量。     

基于系统原理的地方高校工商管理专业课程设置研究

目前,地方高校工商管理专业课程设置,已成为工商管理本科专业的改革的难点。本文依据系统原理,在对我国高校工商管理专业的课程设置与国外同类院校相比较的基础上,从地方高校工商管理专业的实际状况出发,系统调整课程设置结构和优化课程设置两方面,研究我国工商管理本科专业课程设置改革的问题。     

乡村振兴背景下县域治理的实践困境与对策分析——基于实施农村饮水安全工程项目的考察

乡村振兴背景下,有效的县域治理是乡村建设的重要基础.以中部Y县实施农村饮水安全工程项目为例,从2005年开始,Y县在中央和地方财政支持下持续发展农村饮水安全工程,主要围绕工程建设和保障运营两部分展开.农村饮水安全工程具有强烈的民生保障性质,也是乡村建设的重要内容.在项目实施过程中,县级政府通过任务指标分解和配置资源,将农村饮水安全工程的政策目标向下落实,乡镇政府负责落实水厂经营主体,村级组织负责协调服务,水厂经营主体则负责饮水生产和供给.在保障工程运营过程中,存在利润空间有限、经营主体难以落实以及农村涉水矛盾增加等问题.其背后的重要原因是饮水工程项目实施中的县域治理困境,表现为顶格化管理、跨层级监督以及小微矛盾上移三个方面.在资源下乡支持乡村建设过程中,应当发挥县级政府更多的治理自主性,全面审视和尊重县域治理的层级秩序,发挥县域基层治理体系的组织动员优势,为县域治理提供适度的弹性空间.     

试论马列主义的民心观

马克思、恩格斯在创立唯物史观的过程中，以人民群众历史主体性原理和历史主动性原理为基础，阐明了马克思主义的民心观，要求无产阶级及其政党必须特别重视贴近普通群众的心态来开展工作。列宁强调工人阶级的决心和坚定意志，是夺取胜利的决定因素，并从阶级基础、群众基础两方面进一步发展了马克思主义的民心观。马列主义的民心观不仅具有重要的理论价值，而且对服务型马克思主义执政党建设，对当前开展的党的群众路线教育实践活动，也具有重要的现实指导意义。     

浅谈师范院校技能比赛对实践教学改革的促进作用

在各地师范院校加强实践教学的社会背蒂下，教学技能大赛对加强学生技能培养、深化实践教学改革、转变教师的教学理念、构建实践教学体系以及科学制定实践教学质量标准和评价体系具有较强的促进作用。文章分析了技能比赛的社会背景，提出在组织开展教育实践技能比赛中应注意的问题，阐述了开展实践教学技能比赛对实践教学改革的促进作用。     

浅谈拓展训练在学员入学教育中的作用

在干部培训的入学教育中开展拓展训练教学活动,是深化教学改革、创新培训理念、注重能力培养的重要举措,也是加强学员管理、提高培训质量的有效途径。     

关于修订外交学院本科教学计划的一点设想

１９９８年７月，教育部发布了精简调整后的本科专业目录。１１月，教育部在一份通知中要求进行各本科专业教学计划的修订，并把其重要性提高到是“高等学校进行的一次全面的人才培养方案的修订”。①早在１９９６年或更早些时候，当时的国家教委就提出：在今后若干年内，...     

陵水县人大常委会召开代表建议办理督办会议

10月26—28日，琼海市人大常委会组织对扩大内需保经济增长的投资项目建设情况开展视察活动。市人大常委会主任谭选川，副主任王元善、姚传秋、吴淑洪和部分常委会组成人员分3个视察小组进行实地视察。视察组重点视察去年第四季度以来全市新增中央投资项目的建设资金使用和管理情况，包括省、市配套资金的到位情况，实地察看了农村沼气工程、农村饮水安全工程、     

高校专业带头人（负责人）建设若干思考

专业是学校开展教学工作的基本单元，规定了人才培养的目标、格规、知识结构和实现方式等，它关系到学校的总体结构，也是学校与社会需求的结合点。专业水平在很大程度上反映着学校人才培养工作的水平，是学校办学水平、教学质量、办学效益和社会声誉的重要标志。为了更好地办好本科专业，提高专业建设质量和人才培养质量，提高办学效益，需要设立专业带头人（负责人），落实责任，强化管理。文中着重分析了专业带头人（负责人）的含义、其设立意义、职责及其管理。     

社区建设与管理专业教学改革研究与实践

社区建设与管理随着社区的飞速发展已成为城市工作中的重要组成部分。社区建设与管理专业所开展的教学改革研究与实践，就是要把学生培养成具有较宽理论知识和较强社区工作能力，适应各种社区工作岗位要求的高等技术应用性专门人才。     

我国公安专业评估指标体系的构建——基于AHP与模糊综合评价法

我国公安教育本科专业评估，是提高公安本科专业教学质量，进行校内教学质量监控的重要途径。文章沿着指标体系的设计、评估模型的构建、公安管理学专业的实证分析这一思路展开，旨在结合定性与定量的方法构建适合我国公安专业的评估指标体系。     

改革应用型人才培养模式,提高大学生创新能力和综合素质

高等教育大众化和经济社会的快速发展，对财经类院校计算机本科专业的人才培养带来了严峻的挑战。面向多样化的社会需求培养应用型人才，是财经类院校人才培养目标的合理定位；加快高校应用型人才培养模式综合改革，创新实践教学环节是体现应用型人才培养目标的基本策略；在此基础上，完善教学课程体系，积极改革教学方法与手段，深化实践教学改革，交叉融合“四位一体”综合性实践教学体系（实验教学＋双语教学＋科技创新＋实践基地），注重学生素质拓展，提高学生综合能力，努力培养适合经济社会发展需求的高素质应用型的信息技术与管理人才。     

公共管理专业教学管理制度建设思考

需求导向下的公共管理类本科专业人才培养模式创新是一项全新的教育教学改革工程,既需要课程体系的重大调整,更需要相关教学管理制度的重大改革。为此,应从社会需求导向出发,从开发潜能、提高兴趣,加强实践,促进学生全面发展入手,切实加强以教学常规管理改革为核心的各项管理制度建设。     

高校政治课多媒体教学模式的引入与整合

随着高校思想政治课教学改革的深入，现代化教学手段尤其是多媒体教学模式日益成为思想政治课教学改革的一项重要内容。但是，由于种种原因，多媒体教学模式在运用过程中产生了一些问题。处理好这些问题，对提高思想政治课的实效性意义重大。     

基于行动导向的高职心理咨询专业入门认知实践课程教学改革

“行动导向”教学理念先进，长沙民政职业技术学院心理咨询专业应用该理念开展了专业入门认知实践课程教学改革，取得了明显的成效，为有效开展高职心理咨询专业实践教学提供了借鉴经验。