延安整风时期中国共产党党员党性锻炼必要性问题研究

延安整风时期,《中共中央关于增强党性的决定》是中央规定的22个必读文件之一,党性锻炼也是延安整风的一项重要内容。通过对延安整风时期中国共产党面临的内外部环境分析,揭示延安整风中对广大党员进行党性锻炼的必要性。     

关于深入开展“三讲”教育的几点意见

在县级以上党政领导班子、领导干部中以整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，是今年党建工作的一个重点，把这件大事抓好，意义十分重大。毛泽东同志曾经说过，掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。延安时期，经过整风学...     

延安整风运动研究的新进展

延安整风运动是抗日战争时期中国共产党在根据地开展的一次马克思主义思想教育运动。关于延安整风运动的原因,主要表现在彻底清算错误思想、提高全党理论水平、改进党的作风、摆脱共产国际干预、促进革命深入发展等方面。关于延安整风运动与毛泽东思想的关系,主要表现在促进了毛泽东哲学、建党思想的逐步成熟,使毛泽东思想成为党的指导思想,同时也在一定程度上导致了毛泽东的个人崇拜。关于延安整风运动的历史经验,主要表现在注重理论建设、紧抓主要矛盾、采取正确方法、加强党性修养、重视高级干部、"整"付诸于"行"等方面。关于延安整风运动的意义与影响,主要表现在极大推动了党的思想、组织、作风、自我改造建设,推进了马克思主义中国化进程,促进了"三讲"以及保持共产党员先进性教育活动等方面。     

任弼时与毛泽东思想大众化——纪念任弼时同志诞辰110周年

中国共产党的重要领导人任弼时为毛泽东思想的大众化做出了不可磨灭的历史贡献。他主要从三个方面推动了毛泽东思想的传播和实践:一是通过维护北上抗日路线、介绍游击战争理论、论证持久战观点,促进了毛泽东军事思想的大众化;二是通过贯彻延安整风精神、坚持"治病救人"原则、落实基层党组织整顿要求,助推了毛泽东党建思想的大众化;三是通过践行精兵简政理念、诠释土地改革方略、宣传经济建设蓝图,奠基了毛泽东经济思想的大众化。任弼时能为毛泽东思想大众化做出重要贡献,与其理论风范和独特经历、思想状况密不可分。     

延安时期党性教育的经验与启示

习近平总书记指出,党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的"心学".党中央在延安13年,孕育形成伟大延安精神,培育铸就党的光荣传统和优良作风,标志着我们党的党性教育理论和实践走向成熟.系统总结和继承弘扬延安时期党性教育的经验,对新时代深化党性教育具有重要意义. 一、延安时期党性教育的主要内容及特点 (一)突出政治性,坚定政治信仰、政治路线,为党员正方向.延安时期的理想信念教育、政治路线教育,坚定了党员的政治信仰和政治方向,增强了全党为共产主义理想奋斗、为夺取新民主主义革命胜利奋斗的信念和信心.1935年12月,党中央在瓦窑堡会议上,批判了党内存在的"左"倾冒险主义、关门主义,确立了建立抗日民族统一战线的策略方针,标志着党的政治路线的转变.1941年,在中央政治局整风会议上,中央领导层统一了对"十年内战后期中央路线错误"的认识,初步分清了路线是非.1943年,中央政治局整风会议,对抗战以来党的路线是非进行了讨论,统一了中央领导层的思想.     

任弼时与反对党内“左”倾错误

任弼时是中国共产党第一代领导集体重要成员之一,他的贡献是多方面的。在反对党内"左"倾错误的斗争中,其贡献非常独特。土地革命战争时期,他虽难独善其身,但率先觉醒,成为党内反对"左"倾错误的先驱力量。抗日战争时期,特别是在延安整风运动中,任弼时在反对和清算"左"倾错误的组合拳中发挥了不可替代的作用,是反对和清算"左"倾错误的中坚力量。解放战争时期,他发现和解决了土地改革运动中的"左"的偏向,是党内反对"左"倾错误的决定性力量。更重要的,任弼时在反对"左"倾错误的关键时刻所表现出的政治素养、政治品格和政治智慧是当代中国共产党人取之不尽、长期有用的政治营养。     

延安整风回顾

延安整风是抗日战争时期中国共产党在全党开展的按照马克思主义思想原则整顿党的作风的运动,也是普遍的马克思主义教育运动。由于这次整风运动从延安开     

用整风精神搞好“三讲”教育

在世纪之交的历史时刻，党中央决定集中一段时间，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，用整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是面向新世纪全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。这次“三讲”教育的突出特点，是用整风的精神来进行。党中央所强调的整风精神，就是指我们党在４０年代延安整风中积累和取得的成功经验。延安整风精神主要体现在以下三个方面：一是改造了全党的学习，确立了理论联系实际的马克思主义学风；二是坚持批评与自我批评，开展积极健康的思想斗争，解决了党员从思想上…     

延安整风方法探析

延安整风是中国共产党的发展史上一次普遍的马克思主义教育运动,是毛泽东建党思想的一次伟大而成功的实践。延安整风的方法是马克思列宁主义的建党方法与中国国情、中国共产党的党情相结合的产物,是中国共产党在马克思列宁主义指导下通过整顿党的思想、作风以及组织来建设党的科学方法:在毛泽东同志《整顿党的作风》、《反对党八股》等整风文献发表五十周年的时候,我们重温延安整风精神,研究延安整风的方法,更感到它具有普遍的指导意义。     

用整风精神搞好“三讲”教育

最近，党中央作出了在县级以上党政领导班子、领导干部中，用整风精神深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的部署。整风是我们党在一定时期内进行的普遍的马克思主义教育活动，是通过思想和作风整顿，依靠自身的力量解决党内主要矛盾和突出问题...     

发扬延安精神建设有中国特色的社会主义

今年是延安整风50周年。延安整风运动是一次普遍的马克思主义教育运动,极大地提高了干部的理论水平,统一了全党的认识,为抗日战争和解放战争的胜利奠定了思想基础,提供了组织保证。延安整风增添了在革     

延安时期全党学习运动与马克思主义大众化

作为延安整风运动准备阶段的学习运动,是从当时全党理论水平不高、各种错误思想的影响依然存在以及抗战时期对大量干部的需要的实际出发而展开的,对此学习运动所采取的一系列举措,提高了全党的马克思主义理论水平,为全党的整风奠定了基础,推动了延安时期的马克思主义大众化,其成功的经验为我们推进当代中国马克思主义大众化提供了重要借鉴。     

延安整风:中国共产党确立中国化马克思主义话语权的重要路径

中国共产党在九十多年的实践中始终高度重视马克思主义意识形态话语权建设,在中国共产党确立和巩固马克思主义意识形态话语权的历程中,延安整风具有里程碑的历史地位,一定意义上说,延安整风是中国共产党在进行自我革命的过程中确立中国化马克思主义话语权的一条重要路径。通过延安整风的自我革命,中国共产党破除了教条主义的话语束缚,实现了全党对中国化马克思主义话语的高度认同,为中国化马克思主义话语——毛泽东思想在全党指导地位的确立奠定了坚实基础。新时代,面对中国化马克思主义话语权建设的新变化、新要求,延安整风的基本精神和基本经验对于进一步巩固和提升中国化马克思主义话语权大有裨益。     

最重要的是从思想上入党

早在延安整风时期,毛泽东同志就提出了共产党员要在思想上入党。近来江泽民同志在中央党校党建理论研究班上指出,“加强党的建设,首先要切实加强党的思想建设。当前,要认真解决相当一部分共产党员思想入党的问题”。就如何正确认识和解决共产党员在思想上入党的问题,本刊从这期开始展开讨论,欢迎广大读者踊跃来稿。     

民主革命时期毛泽东转变党内政治生活方式的历史考察和基本经验

民主革命时期,党内政治生活特别是高级干部的政治生活长期处于教条和宗派的方式之中,成为"左"右倾错误路线统治全党的思想和政治堡垒。从开辟井冈山根据地到实施延安整风,毛泽东采取"思想建党"的原则和方法,以自下而上和上下结合的方式,逐步实现了党内政治生活方式的历史转折,留给全党严肃党内政治生活与推进马克思主义中国化之互动的若干基本经验。     

延安时期党的学习经验及启示

延安时期是党的历史上学习氛围空前浓厚的时期，积累了宝贵的学习经验。掌握和运用这些经验,对于新时期建设马克思主义学习型政党有重要作用。 一、延安时期开展学习的途径 理论教育常抓不懈。延安时期党制定了大量关于学习的方针政策，开展了学习竞赛和整风运动，进行了扎实的马克思主义理论教育，成功建设了马克思主义学习型政党。1938...     

思想作风建设重在加强

在县级以上领导班子和领导干部中开展"三讲"教育,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在新的历史条件下,对马克思主义理论的运用、发展和创新;是对延安整风精神和我党"三大作风"的继承、发扬和丰富;是加强党的思想建设、组织建设、作风建设,推进这一新的伟大工程的重大举措。其根本目的是切实解决党性党风方面存在的突出问题。这就要求我们应该把思想作风建设放在重要位子,进一步加强和改进。 　　一、加强思想作风建设必须正确认识和处理好"四个关系" 　　一是正确处理发展市场经济与坚持党的宗旨的关系。首先要正确认识这个关…     

延安时期发挥报业思想政治教育功能的启示

重视思想政治教育功能的发挥是延安时期报业发展的重要特点。延安时期,中央领导高度重视报业发展,报业发展重视党性教育,报业思想政治教育贴近受教育对象,新闻工作者思想政治素质过硬。在今天,报业发挥思想政治功能要坚持真实性原则,坚持党性教育,坚持与时代主旋律相结合,坚持以人为本,坚持新闻队伍建设。     

“三讲”教育要立足于解决实际问题

中央提出在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“三讲”为主要内容的党性、党风教育活动,是解决目前党性、党风方面存在的突出问题的重大举措,也是当前党建工作的重中之重。要搞好这次教育活动必须按照中央的要求,坚持整风精神,解决实际问题。     

延安整风的环境分析:基于思想政治教育的视角

延安整风是思想政治教育获得成功的典例,但以思想政治教育为视域研究延安整风在当下学界颇显不足,有待深入与加强,系统解读思想政治教育的成功案例对于破解现代思想政治教育困境具有重要的启示意义。