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1.
平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行"项目化"管理,鼓励大学生村官安心扎根基层,助推全镇各项工作的开展。近年来,全镇先后有20多名大学生村官发展成为党员,39名大学生村官成为入党积极分子,21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍,80%的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。推行"立体化帮带",坚定大学生村官的信念和决心。建立了镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人联系和指导大学生村官的三级"帮带"网络,引导大学生村官在传帮带、稳思想中发挥自身价值。镇领导、镇机关科室负责人和村"两委"负责人与大学生村官结成帮扶对 相似文献
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为全面调动大学生"村官"工作积极性,提高服务农村发展的能力和水平,通化县在选派203名大学生"村官"的基础上,制定出台了《大学生"村官"日常管理办法》从目标管理、考核评价、督查指导等方面人手-加大培养力度,大学生“村官”队伍整体素质明显提升。 相似文献
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2006年以来.有102名大学生“村官”被选派到乐都县农村任职.县委十分重视大学生“村官”的管理、培养和使用工作。想方设法为大学生“村官”的锻炼成长创造条件,提供平台。目前。这些大学生“村官”中,有1名担任村党支部书记、1名担任村党支部副书记、5名担任书记助理。有19名担任村委会主任、47名担任副主任、29名担任村主任助理,他们挑起了带领群众全面建设小康社会的大梁,为农村经济社会发展注入了强大活力。 相似文献
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李欣 《共产党员(河北)》2014,(7):51-51
任县为确保大学生村官学得快、留得住、干得好、有作为,不断拓宽思路、创新机制,着力推动大学生村官成长成才。
推行"老带新"帮扶制度。在新任大学生村官中推行"一名乡镇党委委员+一名农村‘两委’干部+一名农村老党员+一名往届大学生村官"的"四位一体"帮带制度。通过乡镇党委委员直接关怀、农村干部直接帮扶、老党员直接指导、大学生村官互助帮扶的形式,加强对新任大学生村官的生活和工作的扶持,帮助其尽快进入状态、发挥作用。目前,全县20名新任大学生村官“工作方法有人教、工作作风有人带、工作困难有人帮”,顺利实现了由“大学生”到“村官”的角色转变。 相似文献
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张卓 《共产党员(河北)》2014,(7):50-50
为进一步优化大学生村官教育管理模式,提升大学生村官自我管理水平,怀安县根据全县54名在岗大学生村官均为党员的现实情况,成立大学生村官党支部,以此作为大学生村官自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的新平台。 相似文献
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自1995年我国首次开始大学生“村官”工程以来,越来越多地区出台了大学生“村官”政策,但是大学生“村官”能否在农村“待得住、干得好、流得动”,已经成为目前大学生“村官”制度发展的主要瓶颈问题。建立大学生“村官”长效工作机制迫在眉睫,而现行的大学生“村官”制度主要重视管理工作,或多或少忽视了大学生“村官”机制的制度成本,这在一定程度上对大学生“村官”长效工作机制的设计及建立造成了一定阻碍,同时也将引发大学生“村官”长效工作机制的不经济性,造成资源的浪费,不利于新农村建设和大学生“村官”自身发展。因此,应从制度成本角度分析构建与完善大学生“村官”长效工作机制。 相似文献
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许国斌 《四川党的建设(农村版)》2013,(10):50-50
达州市达川区委在刚刚结束的村级党组织换届中,注重培养、选用优秀大学生村官,尝试“双跨双选”办法选优配强村级党组织书记,大大拓宽了村干部选任渠道,使211名大学生村官成功竞选为村级党组织书记或副书记。◆实施“双跨双选”。把大学生村官“推上台”打破“村支书本村选”的思维定式,让优秀大学生村官进入组织及党员视野。达川区重点打破地域限制,突出跨村(社区)推选,采用个人自荐、联名举荐、组织推荐、党委审荐的“四荐”方式,全区200多名优秀大学生村官被推荐成为村级党组织书记、副书记候选人初步人选。 相似文献
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公主岭市委组织部为保证大学生村官健康快速成长,采取了四项措施:
"打打气"消除大学生村官发展顾虑。市委组织部召开专题会议,市委常委、组织部长与村官面对面探讨村官个人发展问题,用身边事教育身边人,并耐心解答大学生村官在工作和个人发展上遇到的难题,做足大学生村官的思想工作,坚定了大学生村官投身基层的信念。 相似文献
11.
论大学生村官自主创业 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年,中央有关部门启动了“十万大学生村官”工程,选聘了一批高校毕业生到村任职。今年,第二批大学生村官又将奔赴农村基层,投身于新农村建设第一线。到了农村,如何开展工作,今后怎么样发展,如何发挥作用,这是各级党组织和每一位大学生村官都面临的问题。自主创业是大学生村官工程的一个重要组成部分,是大学生村官施展才华、体现价值的重要途径,应该成为广大大学生村官的首选。 相似文献
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娜娜 《党的生活(青海)》2009,(11):42-43
2008年12月22日,作为全省唯一一名大学生“村官”代表、全省第二次农业普查先进个人——乌兰县铜普镇茶汉诺村党支部副书记恩克,代表全省1780余名大学生“村官”赴京参加了中组部召开的全国优秀大学生“村官”座谈会,并就3年来“村官”的经历和感想作了专题发言。 相似文献
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大学生村官职业发展机制探新 总被引:1,自引:0,他引:1
《学校党建与思想教育》2020,(12)
大学生村官计划,是新时代统筹解决农村基层人才短缺、为乡村振兴提供人才支持的重要机制,具有重要的时代价值。实践中,大学生村官职业发展面临多重困境,建构大学生村官职业发展机制,需要提升大学生村官的职业荣誉感;激发大学生村官的职业认同感;培育大学生村官的职业归属感;催生大学生村官的职业自我效能感,助力大学生村官全面成长。 相似文献
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中共上海市金山区张堰镇委员会 《上海党史与党建》2008,(2):37-38
2004年以来,我们张堰镇党委针对农村快速发展和农村人才缺乏的矛盾,实施“人才凝聚”工程,吸引了63名大学生回乡工作,其中回乡创办企业、成为管理人员的大学生16人,有5人是国外留学归来;回乡成为技术骨干35人;回乡当村官12人。 相似文献
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李建军 《四川党的建设(农村版)》2011,(3):34-35
威远县积极探索大学生“村官”进入村“两委”班子的有效途径,实施“百名大学生‘村官’进村‘两委'”计划,2010年有102名懂政策、有知识、同农民群众有深厚感情的大学生“村官”进入了村“两委”班子。 相似文献
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近年来,乐东县把大学毕业生赴农村工作作为全面推进社会主义新农村建设的重要抓手,积极鼓励大学毕业生到农村担任“村官”,大力推行“三三模式”,着力构建大学生“村官”工作长效机制,努力使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。目前,全县在职村干部中,大学生“村官”有36名(含省选聘生9名),其中,担任村党支部书记的有12名、村(居)委会主任5名。 相似文献