当代中国公民政治冷漠原因探析

建设中国特色社会主义政治文明需要公民广泛积极有序地政治参与,而当代中国公民的政治参与热情不高,甚至出现政治冷漠现象。本文试图在经济、历史文化、公民意识、政治参与渠道等方面分析当代中国公民政治冷漠的原因。     

岭南文化视域下大学生公民意识教育的路径探索

公民意识教育是建设社会主义先进文化的重要内容,也是推进政治文明的基本动力。作为社会主义事业的建设者和接班人,大学生是否具有公民意识直接关系到国家发展的大局。然而,受各种因素的制约,当前大学生公民意识教育仍面临不少障碍。岭南文化特色鲜明,影响广泛,以其为依托在大学生公民意识教育方面先行先试,开展更有针对性的传播和实践,不失为一种好的探索。     

社会主义政治文明建设要以人为本

社会主义政治文明建设以人为本是人的本质和历史作用决定的,是建设社会主义政治文明的内在要求。加强社会主义政治文明建设,必须树立“以人为本”的战略思想,践行人民当家作主原则,提高公民政治素质,塑造公民文化,不断推进政治社会化,造就符合社会主义政治文明建设需要的合格公民。     

加强政治意识文明建设

社会主义政治文明建设是系统工程,是政治意识、政治制度、政治行为三者的有机统一,其中政治意识文明建设是前提和基础。当前应从政治文化建设,提高公民宪法意识,扩大公民政治参与实践三方面来推动政治意识文明的发展,为社会主义政治文明建设打下坚实的基础。     

全球化与政治意识文明建设

全球化的实质是不同社会制度、不同社会文明的整合与竞争 ,全球化为中国特色的政治文明既提供了机遇 ,也带来了挑战。当前我国的政治文明建设 ,尤其要加强政治意识文明建设 ,主要有五大原因。加强社会主义政治意识文明建设可以从五大关系入手。在加强意识文明建设的同时 ,推进政治制度文明和政治行为文明建设 ,三者协调发展。建设有中国特色的政治文明 ,是一个长期的曲折的历史过程。     

新形势下多党合作制度建设的现实选择

中国共产党领导的多党合作是具有中国特色的政党制度,也是我国社会主义政治文明的重要内容。培育先进的政治文化,完善具体的政治制度,建设完备的党际监督体系,是保证中国多党合作制度在新世纪永葆生机和活力的关键所在。完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（简称中国多党合作制度）,是建设社会主义政治文明的重要内容。从政治文明视角探寻中国特色政党制度发展的路径,对于推进新形势下中国特色社会主义民主政治建设具有重要意义。     

培养公民的现代民主意识

社会主义政治文明的本质是人民当家作主 ,这就要求亿万人民群众树立起现代的民主意识 ,这对社会主义政治文明建设具有特殊的意义 ,这是一项宏大的基础工程。公民的民主意识包括 :主权在民的意识、法治主体的意识、民主价值观念等。公民现代民主意识的培养还需要有一个良好的民主环境 ,包括经济、政治、文化环境     

试论中国特色社会主义政治文化建设

中国特色社会主义政治文化既是社会主义政治文明的基本要素,又是社会主义精神文明的重要内容.我国社会主义政治文化建设正从传统型向现代型转化,尽管取得了一定成绩,仍然存在不少问题.因此,必须从物质基础、精神文明和政治建设方面加快中国特色的社会主义政治文化建设,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明.     

社区自治与社会主义政治文明建设

中国当前的社区自治存在着结构性困境 ,主要表现为制度供给不足 ,行政化倾向严重和居民社区参与意识孱弱。制度建设 ,自治组织建设与重塑 ,社区教育、培养公民的社区意识 ,是完善社区自治 ,推进社会主义政治文明建设的战略举措。     

政治文明建设浅析

江泽民同志在十六大报告中指出,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标.明确建设中国特色社会主义政治文明的概念、三个文明的关系和实现政治文明的根本途径,对于我们积极稳妥地推进政治体制改革,发展中国特色社会主义民主政治,具有重要意义.     

主、客观原因在产生犯罪中的地位比较

犯罪的产生必有其原因。犯罪兼有社会、人文、自然三重属性，其产生遂兼有社会、人文、自然三重原因。犯罪的社会原因与自然原因，很大程度上又可概括为犯罪产生的外因，亦即犯罪的客观原因；犯罪的个人原因，很大程度上又可概括为犯罪产生的内因，亦即犯罪的主观原因。犯罪原因论之关键的问题与问题的关键，在于认清到底是主观原因还是客观原因，应该属于犯罪产生的首要原因。故而，犯罪原因论中进行主、客观原因地位的比较研究，具有非常重要的理论意义与实践意义。但主、客观原因在产生犯罪中的地位问题又十分复杂，致使犯罪学界对其长期纠结，众说纷纭，莫衷一是。“主观说”、“客观说”、“折衷说”（“主、客观原因并列冠军说”）、“说不清说”等，各有千秋，各有得失。而“双因交互，异况各论说”，既取各论之长、又避各论之短、还重自主创新，是一种颇有智慧的主、客观原因地位论。“双因交互，异况各论说”认为，产生犯罪必须主、客观原因同时具备，主、客观原因在产生犯罪中的地位没有统一模式，对主、客观原因在产生犯罪中的地位需具体情况具体分析。     

管理“四要素”对管理效能的影响及控制

在管理系统过程中存在着四个管理基本要素 ,它们有机地结合在一起 ,相互依存发展 ,并通过不同形式共同作用于管理过程和影响管理效能。管理要达到最佳效能 ,就要从体制、机制和人的素质等方面对其实行有效的控制。     

青少年网络犯罪的因素分析

青少年网络犯罪产生的因素有个体因素和环境因素两个方面。生理原因及贪利、逆反、侥幸、猎奇、孤僻和寻找社会归属感等心理因素是青少年网络犯罪产生的个体因素；放纵和关爱缺失的家庭氛围，过度关注应试的学校教育，社会上大量不良的网络信息和对网络的监管不力是造成青少年网络犯罪的主要环境因素。     

陕西构建学习型社会的有利与不利因素分析

构建学习型社会已成为当今时代的主题,陕西构建学习型社会既面临有利的条件又面临不利的因素,崇尚文化教育的传统以及丰富多样的文化资源无疑对陕西构建学习型社会是很好的铺垫,“科教兴省”、“人才强省”战略则进一步对其起到了推动和促进作用。与此同时,经济基础薄弱、文化基础设施落后、文化教育资源分布失衡等客观原因,以及人口素质较低、人们的进取心不强等主观原因,又在一定程度上会影响陕西构建学习型社会的进程。分析有利与不利因素,对于采取有效措施构建陕西学习型社会意义重大。     

实事求是艰难性的认识结构分析及其求解对策

实事求是之所以出现理论与实践的二律背反 ,源于实事求是实现过程中存在着诸多、甚至是难以克服的制约因素。从认识论上看 ,造成实事求是艰难性有主体、客体和中介三方面因素     

外来务工青少年犯罪心理原因分析

外来务工青少年犯罪心理的生成有其主体和环境两方面的原因。主体方面受错误的人生观、不健全的认知结构、较差的消极情绪控制能力、明显的个体矛盾性、法律意识淡薄、较低的犯罪感等因素的控制;环境方面受家庭因素、学校因素、社会因素等因素的影响。全面分析这些因素,有助于了解外来务工青少年犯罪心理产生的原因和演进过程,对防范外来务工青少年犯罪大有裨益。     

立足天水实际构建和谐社会

构建和谐天水,应从发展、文化、文明、公平、稳定、活力、诚信、法制、生态诸方面来把握。     

会计国际化协调和中国会计

会计国际化协调是各国在全球范围内推行统一会计标准的过程。本文介绍了会计国际化协调的发展现状,分析了促进和阻碍会计国际化协调的因素,同时说明了虽然会计国际化协调是大势所趋,但我国有自身的实际情况,所以应在积极推进会计国际化协调的同时保持我国会计的中国特色。     

关于“刑讯逼供“问题的思考

刑讯逼供是目前公安机关在办理刑事案件中的一大顽症,它的产生既有历史的原因,也有民警心理方面的原因.公安机关在工作中应加强领导,强化防范刑讯逼供的责任防线;搞好教育,加固防范刑讯逼供的思想防线;强化监督,严密防范刑讯逼供的制度防线.     

简论基因与犯罪

2 0世纪 90年代关于基因决定犯罪的新说法 ,在基因时代更具有迷惑性。人的犯罪心理和犯罪行为要受到基因的影响 ,但更重要的还要受到主体内外的其他各种因素的影响。因此 ,不能把犯罪心理和犯罪行为的决定因素简单地归结为基因的作用。基因是不能直接影响犯罪心理和犯罪行为产生的 ,基因决定论本质上是一种生物学决定论和遗传决定论