发展西部经济 关注农民问题

“三农”问题是目前中国经济发展的主要问题,构建和谐社会的重点和难点在农村,特别是西部农村,要平衡地区经济发展,缩小城乡收入差距,关键是解决农民问题。农民问题突出表现在贫困农民家庭子女上大学、农民工自身权益保护、留守儿童、农民的医疗等方面。要解决上述问题,应采取以下对策:发展西部经济,增加农民收入并建立助学机制,保障贫困农民家庭子女考试合格的能够上大学;建立援助机制,保障农民工的合法权益;关心留守儿童,保障农民工子女的权益;完善医疗体系,保障农民的身体健康;发展农业经济,增加农民收入。     

"留守孩子"问题背后是农民问题

农村"空巢"孩子问题是中国"三农"问题的重要组成部分,"留守孩子"问题背后是中国农民问题.这些问题,反映出社会对农民的关心还远远不够.农村"留守孩子"所存在的问题如不及时予以解决,社会将要付出沉重的代价--需要花费大量的财力、人力对"问题孩子"进行社会矫正,更为严重的是,还可能影响到下一代的人口质量.因此,关爱"留守孩子",关系到农民工权益的维护,对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义.     

适度积极:乡村振兴的路径优化

乡村社会是一个稳态的留守社会,乡村建设能为留守社会保驾护航。发挥留守农民的主体性,将乡村建设成为留守农民的美好家园,是乡村振兴的可持续发展之道。中国农村的经济建设和公共服务已取得了很大成就,乡村建设最大的短板是社会问题与文化的缺失,重点应该是补短板,以社会和文化建设为重点。当前乡村振兴已经出现过热的状况,产生了"猛药依赖症",应根据乡村留守社会的特征和需求,倡导一种适度积极的乡村振兴战略。     

新农村建设中的“留守老人”问题研究——江苏省东台市的调查与思考

“留守老人”是改革开放和社会主义现代化建设过程中出现的特殊群体。“留守老人”已成为农村改革发展急需关注和解决的一个社会问题,这不仅影响到诸多农民的家庭生活,也影响到了整个农村社会的和谐稳定,因此,在新农村建设过程中如何破解“留守老人”问题也就成为我们必须重视和思考的问题。     

架起农业龙头企业与留守劳力共赢的桥梁——基于“安徽省宁国市风形农林公司农民工会”的调查

2010年中央一号文件强调,"着力提高农业生产经营组织化程度,推动家庭经营向采用先进科技和生产手段的方向转变,推动统一经营向发展农户联合与合作,形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变"。为农业生产组织化经营和农民致富奔小康指明了方向。然而,如何让欠发达山区农业生产走出以农村留守劳力经营为主的传统农耕模式,使农村留守劳力这一农村最弱势群体也能成为产业工人,事关新农村建设的步伐。安徽省宁国市凤形农林公司实行的"公司+海选农民工会+农村留守劳力"新模式,让农村最弱势群体(农村留守劳力)也有工资和分红,农民工会成为龙头企业引领留守劳力的致富桥,破解了市场经济条件下传统农耕模式下农村留守劳力难以致富的难题。     

“留守孩”教育的积极应对策略

随着外出务工或做生意农民的日渐增多，“留守孩”家庭的诸多负面教育影响给农村学校工作提出了严峻的课题，使得学校难以顺利有效地开展教育教学工作，影响了农村教育事业的发展。那么，面对“留守孩”的教育问题，学校应该采取哪些应对策略呢？一是建立“留守孩”档案、学校要高度重视“留守孩”的情况，     

留守儿童成长现状调查

贵州是流动人口大省,农村青壮年外出打工已成为农村农民脱贫致富的主要途径,因而,“留守儿童”问题将长期存在,并有扩大趋势。为此,共青团贵州省委组织专题调研组,对紫云、道真、思南三县部分乡镇农村进行了调研。调研采取的方法有：抽样对“留守儿童”进行无记名问卷调查、对农村中学教师进行问卷调查,并对“留守儿童”临时监护人进行调查,     

解决农村留守儿童的培养与教育问题探析

农村留守儿童的培养与教育问题是农村社会转型时期的一个突出的社会问题。解决此问题应从以下几个方面入手:其一,源头上,通过治穷,堵绝留守儿童的产生;其二,本质上,教育父母正确认识与处理打工挣钱与培育教育孩子的关系;其三,体制上,打破城乡二元结构,落实农民国民待遇;其四,其它社会应对措施。     

关注“中坚农民”群体

<正>《环球时报》4月27日刊登桂华的文章说,当前影响农村基层秩序的社会力量可大体分为以下几类:第一类是外出务工农民。第二类是农村留守儿童、留守妇女、留守老年人群体,这部分人群是国家政策重点照顾的对象。第三类是"下乡资本",即一部分经济精英成为返乡能人。第四类是留在乡村的"中坚农民",即一部分在乡村从事特色种养业的青壮年农民。其中"中坚农民"是唯一     

快乐的留守儿童阅览室

辽宁义县图书馆在成立流动图书馆走村串户为农民服务的同时,关注贫困山区留守儿童,在世界读书日,10家留守儿童阅览室全部开放。     

农村留守儿童教育问题的成因及出路分析

农村留守儿童教育问题是我国经济社会发展处于特定阶段而出现的历史性问题。它的存在有其历史必然性和相对长期性。留守儿童教育问题的根本解决有待于我国经济社会的进一步发展，尤其是我国城乡经济社会发展一体化新格局的实现。     

创新党史学习教育的有效途径

加强党员干部的党史学习教育,是提高党的建设科学化水平的重要途径。目前,各级培训机构在党史教育中还存在着不少问题,如对党史教育重视程度不够、存在＂庸俗化＂倾向、专业人才缺乏、教育方式针对性不强等。因此,相关部门必须高度重视并合理安排党员干部进行党史学习教育,加强党史教育工作队伍建设。各级培训部门在党史教育过程中要突出重点把握规律,增强其有效性和针对性。     

以科学发展观为指导 增强高校思想政治教育实效性

科学发展观为有效地开展高校思想政治工作提供了理论支持和方法论基础，对大学生思想政治教育具有指导作用。新时期要积极探索高校思想政治教育的新途径、新方法，在运用科学发展观提升高校思想政治教育中，加强对大学生思想政治教育的针对性、创新性，提高实效性，把握规律性，坚持以人为本，全面提升教育理念、教育思路和教育体系，创建可持续发展的思想政治教育新格局。     

党校教育文化的孕育及构建策略初探

党校教育文化是一种崭新的行业文化，党校教育已经有八十多年的实践历史，但其深涵的文化意蕴并没有得到充分的挖掘，文化意识是现代社会的主流意识，时代对党校教育提出了文化上的更高要求，只有以显性策略构建起党校教育文化，才能迅速提高党校教育的文化力和竞争力，打造出党校教育文化的响亮品牌。     

农村基层党组织标准化体系建构的行动纲领

农村基层党组织标准化建设是新时代农村党建工作开展的理念引领与目标指向.农村基层党组织标准化建设要围绕政治领导更加坚强、整体功能更加优化、教育管理更加有力、制度规范更加健全、工作载体更加多样、保障措施更加完善等主体任务展开;要在组织体系、班子队伍、思想教育、日常管理、工作载体、基本保障标准化建设等六个方面进行行动方略的建构.     

现代远程教育的特点及其对党校教育的作用

现代远程教育对党校教育的作用主要体现在以下几个方面:现代远程教育手段在党校教育中的普遍应用,使学员的学习具有更多的灵活性;有利于培养干部和学员的创新能力和信息应用能力,以适应21世纪社会经济发展对人才素质的要求;为人们的终身学习创造了良好的条件。     

高校应开展大学生孝道教育

大学生孝道教育是大学生思想道德建设的重组成部分。当前,大学生孝道缺失主表现在生命意识淡薄、孝敬父母意识薄弱、感恩意识匮乏等方面。高校教师作为学生思想政治教育的骨干力量,一构建孝道教育网络,做到管理育人;二优化大学生孝道教育的校园环境,做到环境育人;三强化大学生孝道的践行教育,做到实践育人。     

积极推进桂林旅游资源整合 加快旅游产业转型升级

建设桂林国家旅游综合改革试验区,要牢固树立资源整合、立体开发的观念,把发展旅游产业与相关产业结合起来;牢固树立培育精品、系统开发的观念,把观光游览型和文化产业型旅游结合起来;牢固树立以人为本、环境第一的观念,把生态农业和旅游业结合起来;牢固树立依托旅游、促进开放的观念,把发展旅游产业与对外开放结合起来。     

信息环境下高校图书馆与大学生信息素养教育初探

随着高校图书馆现代化、信息化程度的提高,网络信息素养在高等教育中的作用将更加突出。在对大学生文献信息素养的培养过程中,高校图书馆应充分发挥主阵地的作用,采取多种措施,为高素质人才的培养和建设作出贡献。     

山西抗日根据地广泛实施民主政治述略

抗日战争时期,山西抗日根据地进行了各项卓有成效的建设,普遍推行了民选制度,实施了“三三制”政策,建立和健全了各级民意机关和行政机关,巩固并加强了各抗日阶层的团结与合作,从而为坚持敌后抗战和夺取抗战最后胜利打下了稳固的基础。