提高公务员办事能力的途径

机关公务员胜任本职工作应具备的三种基本能力．即办文能力、办事能力和办会能力。在某些特定的条件和场合下．办事甚至比办文、办会更重要。因此，公务员要提高办事能力．必须在工作中注重把握好以下五个方面：     

共产党人不能凭“感情”办事

从前办事，人们说的是“凭党性办事”、“凭原则办事”、“凭良心办事”。可到了市场经济时代，我们有时却会遇到这种情况：不论你是办公事还是办私事，不论你是办该办的事还是办不该办的事，如果有“感情”，即使困难再大，也是酒杯一端，政策放宽；如果没有“感情”，即使是举手之劳，也会让你磨破嘴、跑断腿一因为人们早已习惯“凭感情办事”。     

新巴尔虎左旗委组织部：从“简”字入手抓作风建设

新巴尔虎左旗委组织部落实十七大精神,从"简"字入手,突出抓好组工干部作风建设。一是简化办事程序。旗委组织部发扬求真务实精神,简化办事程序,当日能办的事当日办结,不拖延。当日不能办理的向办事人讲明理由。下基层工作,组工干部轻车简从,深入到苏木镇、嘎查、社区上门为党员、干部办事。二是简练办文办会。旗委组织部办文能简不繁,能减不增,能口头定的事不书面请示,必须要书面汇报的材料尽     

高职文秘专业基于工作任务需求的实践教学研究

随着企事业单位对文秘专业人才需求层次的提高,高职文秘专业实践教学应转变高职实践教学理念,调整教学思路,有针对性地加强文秘专业实践教学,探索适合培养秘书岗位专业人才的方法途径.     

发挥四个作用 搞好三个服务

发挥四个作用搞好三个服务○兰州炼油化工总厂纪委我们兰炼纪委监察处综合办公室，自１９９１年９月成立以来，始终把提高办文办事水平、深入调查研究、热情协助基层工作和加强内部管理作为办公室的主要工作，在发挥助手、参谋、桥梁、协调四个作用中，搞好三个服务，即：...     

年轻干部要念好保密“四字诀”

<正>年轻干部走上工作岗位，在学好练好办文、办会、办事等基本功的同时，切不可忽视学习保密知识、遵守保密纪律。否则，稍有不慎就可能违反保密法律法规，甚至造成泄密后果，既影响个人前途，更会给国家安全和利益造成损害。典型案例案例一：张某大学毕业考入某基层单位，因工作表现突出，28岁便被提拔为部门副职，     

“审批链”上建支部服务群众转作风

怀柔区行政许可办公室党委将加强服务型党组织建设作为教育实践活动的重要抓手，围绕服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员，积极探索创新党组织设置模式，在审批流程上建立党支部，提高了审批效率，实现服务群众“零距离”。 调整党支部设置，探索服务群众新途径。针对驻办事大厅单位串联办公、互不相通、政策有时相互制约影响审批效率，群众和企业在办事时感到不方便、不快捷的问题，将有项目审批要件的单位集中到一个党支部，牵头审批单位首席代表任党支部书记，机关一名正科长任支委，一名班子成员负责联系一个支部。经调整，将36个驻厅单位整合为4个党支部，分别由工商局、发改委、住建委、民政局牵头，并把同一支部的审批单位调整至同一区域办公，方便群众、企业办事和部门问沟通。调整后，许可办服务企业和群众的“一站式”“一条龙”服务功能更加完备，实现了行政审批及服务事项窗口集中办公。     

把学习变成党员干部的自觉行动

<正>北京市政府办公厅作为市政府的首脑机关和指挥中枢,担负着为市领导决策服务、应急指挥、督查服务、协调联络和后勤保障的繁重任务。在推进学习型党组织建设中,办公厅机关党委认识到,建设学习型机关要体现群众性,把学习变成党员干部的自觉行动。为此,机关党委积极探索群众性自我学习和教育的载体,从"办文、办事、办会"入手,营造了"人人是教员、事事是教材、处室是课堂、时时有提高"的群众性自我学习、自我教育的     

工作导报

省直机关开展学习实践“三个代表”活动 省直机关根据省委决定，从今年三月份开始，利用三个多月时间，集中开展学习实践江总书记“三个代表”重要思想活动。省委下发《关于在省直机关开展学习实践“三个代表”重要思想活动的安排意见》。省直机关开展学习实践“三个代表”重要思想活动，具体分为三个阶段：第一阶段是动员学习，集中学习，交流研讨；第二阶段是组织生活会，征求意见，撰写发言提纲，对照检查；第三阶段是总结提高，研究制定实践“三个代表”的具体措施。省委成立了省直机关开展学习实践“三个代表”活动领导小组。3月20日，…     

做好办公室工作的思考

办公室是确保本单位各项工作正常运转的重要职能部门,它承担着承上启下、连接左右、沟通内外、服务全局的重任,是传递信息、落实决策的桥梁和纽带,是领导的＂参谋部＂和＂左右手＂。当前工作的新特点、新任务、新要求都对如何搞好决策参谋、办文办事办会和全面服务等工作提出了新要求。为贯彻落实科学发展观、实现又好又快发展,     

高等学校计算机基础教学的思路与方法研究

为了提高非计算机专业学生的实践和创新能力，高等学校计算机基础教学应改善基础环境，加强实践操作；实施分层次教育，实现按需施教；完善教学方法，提高教学效果；改进教学手段，提高教学效率；构建网络平台，加强学生自主学习；及时更新教学内容，紧跟计算机发展的步伐；改革考试方法，理论实践并重；加强师资建设，提高教学能力。     

对行政行为程序化管理的思考

仅仅要求行政人员“办正确的事”是远远不够的 ,还必须要求行政人员“正确地办事”。因为“办正确的事”体现的是一个人的判断能力 ,而“正确地办事”体现的却是一个人的行为能力 ,这种行为能力就是执行程序的能力 ,按程序操作和依法行政的能力。只有构建“办正确的事”和“正确地办事”这两个双重支撑平台 ,才能使行政人员正确使用行政管理权     

有感于吴官正的“两个不准办”

省委书记吴官正同志在中共山东省委党校的开学典礼上，多次向学员郑重讲明两个不准办：即他的亲戚朋友和老家来人，凡是打他的旗号办事的，一律不准办；他身边的工作人员，凡是打他的旗号办事的，一律不准办，请同志们严格监督执行。吴官正书记的“两个不准办”讲得好！它讲出了作为共产党的领导干部的浩然正气，表现了一个共产党员的无私胸怀，也道出了人民群众的心声。“两个不准办”，好就好在身为党的领导干部要敢于承诺。人民群众对领导干部是察其言观其行的，向社会承诺，就是用党员的标准严格要求自己，约束自己，规范自己的言行。承…     

紫云自治县委办：创新党建工作方法 做好办文办会办事办服务工作

正支部是堡垒,党员做先锋。紫云自治县委办党支部立足实际,以政治建设为统领,以落实全面从严治党主体责任为主线,以党支部标准化规范化建设为重点,创新党建工作方法,提高党员干部素质,全力夯实党建工作基础,全面提升党建工作水平,抓好"三服务"工作,做好办文办会办事办服务。     

织金县“一站式”便民服务受欢迎

织金县在先进性教育活动中，积极探索转变政府职能，在更好地服务人民群众的手段和形式上不断推陈出新，尤其以“一站式办公，一条龙服务，阳光下作业，规范化管理”为运作模式的“一站式”办公更受群众欢迎。目前，该县已在乡镇设“一站式”服务大厅13个。通过“一站式”服务的开展，促进了机关作风的转变，党员干部队伍亲民、利民、为民服务的意识得到加强，提高了机关的服务效能。该县的每一个服务大厅或醒目处设置办事流程图，让群众“一看就清楚，一问就明白，一听就服气，一办就满意”。马场乡今年以来利用场天解决信访问题8个，化解村民     

以百姓之心为心

“血肉联系”喊在嘴上群众不信，“鱼水情深”做个样子百姓不认，联系群众是“掏心窝子”的事，要的是实打实、心碰心。因此，“以百姓之心为心”，不应停留在嘴上说说、文上写写，更应内化于情、见之于行。自己在办事窗口站一站，就会多一些对群众办事难的切肤之痛，少一些敷衍拖延的官僚主义；主动到贫困户吃一顿百姓饭，就会多一些对民生多艰的细节体验，少一些肆意挥霍的奢靡之风。天视自我民视、天听自我民听，只有俯身躬行、深入群众，才能听到真心话、发现真问题，保证教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场。     

安徽省民政厅 加强机关效能建设 促进民政事业发展

安徽省民政厅高度重视机关效能建设工作,认真贯彻落实省委、省政府关于加强机关效能建设的部署和要求,从加强机关思想政治建设、机关管理、民政业务建设、干部队伍建设和机关作风建设等方面入手,全面加强机关效能建设,突出狠抓省政府“办文办事限时、首问负责和责任追究”三项制度的贯彻落实。坚持做到阶段有动员,活动有计划,整改有措施,工作有落实,效果有保障。注意把加强机关效能建设与促进民政业务工作紧密结合,把增进“两情”和改进“两风”紧密结合,把为民解困与服务安徽奋力崛起紧密结合,把注重取得当前实效与建立效能建设的长效机制…     

进一门办百事

“门难进、脸难看、事难办”，这是官僚主义作风的典型表现，也是老百姓最反感的问题，因为费时间、折腾人、耽误事。近年来，贵阳市政务服务中心秉持“为群众提供优质服务，成为窗口服务行业一道靓丽风景”的理念，赢得了老百姓的高度肯定。人们说，过去到政府部门办事是“办一事进百门”，现在是“办百事进一门”，门不难进了、脸上微笑多了，办事更是优质、高效、便捷。     

党群便民服务中心 拓展出为民新天地

“过去到镇里办建房手续，没有三两趟办不成，现在方便多了，只要你到村上党群便民服务中心说一声，村里的干部就帮你办了。”昌图县老城镇胜利村62岁的老党员符景才谈起村上的党群便民服务中心时，笑得合不拢嘴。党群便民服务中心是昌图县委加强农村基层党组织建设，破解农民群众“办事难、找人难”问题推出的一项便民利民新举措，可有效解决因当前农村青年外出打工较多，留守人员出门办事不方便的难题，为密切党群干群关系提供了新的载体，找准了着力点。     

建构主义下的文秘学生职业技能培养的研究

培养学生的职业技能是高校文秘专业的重点教学内容。文中对建构主义下文秘专业教学特点和教学实施步骤进行了详细的介绍,并进行了具有针对性的实践教学,从而在提高文秘学生职业技能方面取得了良好的教学效果。