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正青年是国家的未来和民族的希望。新中国的青年,应该如何作为,追求怎样的人生才有价值、有意义?1957年5月2日,周恩来于五四青年节来临之际为《天津青年报》的题词回答了这一问题。题词中,周恩来对青年的人生价值追求作了五个方面的定位:"努力学习",讲的是知识的追求,是对青年最基本的要求,学习是青年的主要任务,是掌握丰富的科学文化知识的重要途径。"积极劳动",讲的是实践的追求,要求青年到实践中去,到人民群众中去,向普通 相似文献
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2020年初暴发的新冠肺炎疫情,对中国及国际社会产生了广泛而深远的影响,对当代青年大学生而言,也是一堂具有重大教育意义的社会课。疫情期间的"思政课",应紧密结合国家抗击疫情的生动案例,向当代青年大学生传导"共同体""忧患""反思""感恩"和"担当"的"五种意识",培养他们服务中国特色社会主义现代化建设的素质和能力,培养他们为国家富强、民族振兴而努力学习、不断奋斗的担当情怀。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(16)
榜样是新时期青年大学生观察学习的重要途径,对青年学生具有价值导向、行为参照、激励强化等重要作用。根据新时期青年大学生榜样呈现出的新特点,可以通过严把三关,榜样宣传攒人气;把握四性,榜样选拔接地气;抓好五度,榜样教育有生气等"三关四性五度"来抓好青年大学生榜样的选拔培养工作。 相似文献
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正五四运动时期,面临严重民族危机的中国大地兴起了一场青年知识分子到法国勤工俭学的热潮。一大批有志青年怀着满腔热血,到欧洲去寻求救国救民的真理。先后有数以千计家境贫寒的知识青年来到欧洲文明的中心法国,一面做工,一面求学。他们通过勤工俭学掌握欧洲先进的科学技术和文化知识,立志归国后通过"实业救国、教育救国、科学救国"的办法,使中国富强起来。踏上留法之路1912年,吴玉章、蔡元培、李石 相似文献
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马鑫 《中共云南省委党校学报》2014,(3):69-72
中国共产党成立90多年来,提出了一系列有关培养青年的思想,概括起来主要有以下五个方面.第一,以把成为社会主义事业接班人作为培养青年的核心目标.第二,始终以理论教育和实践培养作为培养青年的重要方式.第三,大力提拔使用青年干部是培养工作的重心.第四,始终将共青团作为培养青年的重要组织载体.第五,关心青年的全面发展是培养工作的关键所在. 相似文献
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青年是祖国的未来,由于近20多年来社会主义改革的实践造成的新环境,新的现实,也由于当前世界经济、政治形式的变化及多样性,使众多青年的思想产生了新的变化,作为基层的从事青年教育的思想政治工作者,了解青年的思想变化,把握其变化的特点,有针对性地做好青年的思想政治工作,教育帮助青年树立起正确的世界观和人生观,把青年的思想统一到社会主义主旋律上来是当前思想政治领域极为重要的问题。一、影响当前青年思想变化的社会因素在市场经济条件下,我们的社会生活发生了广泛而深刻的变化,从社会现象层面看主要是出现了五个“多样化”,从社会… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(4)
"佛系青年"作为一种青年现象,从外在表征看它是一种青年亚文化存在样态,凸显了青年人的社会心态,其本质则蕴含着青年信仰危机,具有淡漠主流信仰、疏远理想信念和逃避社会现实的特点。究其根本,可以发现理想信仰与社会现实之间的矛盾是其根本诱因,信仰主体认识能力不足是其主体因素,媒体技术应用滥觞是"佛系青年"信仰危机泛化的推动因素。因此,为解决"佛系青年"现象中蕴含的信仰危机问题,就要优化社会环境,破解"佛系青年"的产生土壤;整合信仰内容,消解"佛系青年"的错误主张;加强人文关怀,分解"佛系青年"的情感基础;塑造信仰人格,化解"佛系青年"的圈子文化;提高媒介素养,溶解"佛系青年"的传播渠道。 相似文献
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<正>哈尔滨工业大学团委扎实开展"五进知心"工作富有成效,孙长彬同志带着责任和情感走进大学生开展团的工作,为广大团干部走进融入青年、服务凝聚青年、团结引导青年树立了榜样,是全省"团干部如何健康成长"大讨论活动中涌现出的先进典型,成为共青团组织贯彻落实中央群团工作会议精神的生动案例,值得全省团干部深 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2013,(12):51
如果不是《中国好声音》的播出引起全民热捧,中国人恐怕很少知道出产郁金香和木鞋的"欧洲小国"荷兰在娱乐节目的输出上位列世界第三(前两者为英国和美国),堪称全世界娱乐节目的"智库"。那么,荷兰娱乐节目为什么这么牛?电视谷每天上演"头脑风暴"荷兰之所以成为全球电视节目创意的摇篮,离不开遍布全国的硬软件生产支持,而电视谷无疑是这 相似文献
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正回首纵观,在那个内忧外患、风起云涌的年代,国内每一位爱国进步青年的心中都会点燃同样的信念——寻找救国之方、探求强国之策。这其中,在千古风流、人文荟萃的江津,就有以聂荣臻为代表的一批热血青年,他们背井离乡,走出夔门,走向世界。"五四"一把火点燃了江津青年的热血1919年5月4日,初夏的北京炎热而烦躁,一场风暴不可遏 相似文献
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<正>自2003年"SARS"事件后,疾风骤雨式的问责风暴就开始在中国政界持续进行并持续发力,2008年更是被称为"行政问责年"。理论研究源于现实需要,自2003年后,学界同样也掀起了研究政府问责的学术风暴。诸专家学者开始对"问责风暴"追根溯源,政府问责研究成为新的研究热点并产生累累硕果。从研究状况看,当前学术界从政府问责制的内涵和结构、问责的基本政治逻辑、问责制存在的问题及改进的方向等四大模块对问责进行了系统而深入的研究;从研究内容看,学术界大部分学者的论点总体上都围绕着问责 相似文献
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青春绚丽多彩,而奋斗是它不变的底色。习近平总书记指出,"青年兴则国家兴,青年强则国家强",对当代青年寄予殷殷厚望。邹彬,中国建筑第五工程局有限公司(以下简称"中建五局")"95后"小伙,以匠心筑梦,以奋斗为笔,书写了属于他自己、属于当代青年的出彩人生。2015年,凭借专业出色的砌筑技能和精益求精的工匠精神,邹彬一举夺得第43届世界技能大赛优胜奖,实现了中国代表队在砌筑项目上零的突破。几年来,他先后获得全国技术能手、全国优秀农民工、湖南省五一劳动奖章等荣誉称号,2018年当选全国人大代表。 相似文献
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为了使基层党组织有的放矢地加强对青年战士的思想教育工作,最近我们对部队战士的思想特点进行了调查分析。感到当代青年战士思想主流是好的,但也出现一些新的特点和问题,必须引起高度重视。新形势下部分战士思想存在"五化"现象。一是理想追求现实化,功 相似文献
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张晋松 《中共太原市委党校学报》2022,(1)
邓小平和习近平两位领导人都站在党、国家和民族命运的战略高度,形成了卓有建树的青年观。他们的青年观一脉相承,表现在如何看待青年的从"未来""、继承者"到"生力军""、中坚力量";到如何要求青年的从"四有新人"到"时代新人";再到如何发展青年的从"三位一体"到"五位一体",都是他们关于青年观的主要内容。新时代对他们的青年观进行研究,对于正确认识青年,做好青年工作具有重要的意义。 相似文献
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马克思主义产生的主观因素是指青年马克思恩格斯思想的"两个转变"和独有的优秀品质。从唯心主义向唯物主义和从革命民主主义向共产主义是"两个转变"的核心要义,青年黑格尔派和费尔巴哈的思想对他们思想转变的完成起到重要作用;马克思和恩格斯与生俱来的优秀品质是指为人类服务的崇高理想和实事求是的品质。鉴于马克思主义创始人完成了"两个转变"和具备特有的优秀品质,为马克思主义的产生提供了完备的主观条件。 相似文献