中华人民共和国反问谍法

第一章 总则 第一条为了防范、制止和惩治间谍行为,维护国家安全,根据宪法,制定本法。第二条反间谍工作坚持中央统一领导,坚持公开工作与秘密工作相结合、专门工作与群众路线相结合、积极防御、依法惩治的原则。     

学生反问老师好

记得巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号。”在政治课的课堂教学中,适当提倡学生反问老师,创造学生反问老师的环境,有利于提高政治课教学效果。 1.学生反问老师,能反馈教师对教材钻研的程度,检查出教师所授知识有无疏忽或遗漏,有助于教师进一步提高备课质量,及时进行查漏补缺;有助于实现教学过程中的各个具体目标。     

倡导学生“反问”

所谓倡导学生“反问”，就是在教学内容完成后，提倡并引导学生就所学内容所产生的疑惑反过来问老师。其益处有三：1．进一步解决学生在学习过程中产生的问题；2．激趣引思，调动学生学习主动性、积极性，变“要我学”为“我要学”；3．有利于学生进一步分析、归纳并概括总结所学内容，将所学知识深化、升华为能力和觉悟。有教师会担心：倡导学生“反问”造成教师“卡壳”怎么办？其实只要备好课并提高自己的应变能力，就不会“卡壳”。比如：在讲“剩余价值的生产过程”这一框题时，我大约用30分钟讲完新课，然后我问：”‘这节课应讲内容…     

事关民生追问，不该“反问”了之

统计局此前披露,2月份居民消费价格（CPI）同比上涨2．7％,比1年期定期储蓄利率2．25％还高,与2年期定期储蓄利率的2．79％相比,也仅有一步之遥,“负利率”时代再次来临。“有学者预期,央行最早在二季度会加息。”     

全国人民代表大会法律委员会关于《中华人民共和国反问谍法（草案）》审议结果的报告——2014年10月27日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上

全国人民代表大会常务委员会：常委会第十次会议对国务院关于提请审议修订《中华人民共和国国家安全法》的议案及提请审议的反间谍法（草案）进行了审议。会后,法制工作委员会将反间谍法草案印发各省（区、市）和中央有关部门、部分高等院校,法学研究机构等单位征求意见。中国人大网站全文公布草案向社会征求意见。     

全国人民代表大会法律委员会关于《中华人民共和国反问谍法（草案二次审议稿）》修改意见的报告——2014年10月31日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上

全国人民代表大会常务委员会：本次常委会会议于10月28日下午对反问谍法（草案二次审议稿）进行了分组审议,普遍认为,草案已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次会议通过。同时,有些常委会组成人员和列席会议的同志还提出了一些修改意见。