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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
改革开放以来,我国各地都发生了巨大的变化,人们的物质生活和精神生活水平都有很大程度的提高。但是我们也应该看到,有些地区经济发展仍然滞后,那里的人们还没有摆脱贫困的束缚。这些贫困地区主要体现在农村。造成叨村贫困步进么回田相投计七份特5强奋的范e县土面原因之一.所以我认为要想使农村贫困地区尽快脱贫至富,就必须要大力实施“科教兴国”的战略。小平同志曾提出:“中国要发展,离不开科学技术”,“科学技术是第一生产力”,“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育”,“抓科技必须同时抓教育”等一系列战略思想。这些思想…  相似文献   

2.
宁河县人民法院紧紧抓住队伍建设这一根本,通过开展以抓方向、抓教育、抓班子、抓管理、抓责任、抓导向为主要抓手的“六抓”活动,有力地树立和提升了法院正气和干警素质,各项工作都取得了新进展。  相似文献   

3.
第一,要加强学习.提高认识。学习主要有两个方面的内容,一是“三个代表”各自的深刻内涵和三者的相互关系。二是“三个代表”重要思想的重大现实意义和深远历史意义。要通过学习,提高两个方面的认识,一是开展“三个代表”学习教育活动的重大意义的认识,自觉投身其中,从中受到启发和提高。二是贯彻落实“三个代表”重要意义的认识;自觉在实践活动中以“三个代表”为指导,并把它贯彻落实好。 第二,要一把手抓,抓一把手。一是一把手抓。无论是“三个代表”的学习教育,还是贯彻执行,各级民政部门的一把手都要重视起来,亲自过问,…  相似文献   

4.
为了实现中华民族的伟大复兴,在改革开放初期邓小平同志就高瞻远瞩地指出“我们要实现现代化,关键是科学技术要上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才”。如果从邓小平同志发出这条指示算起,已经差不多四分之一世纪过去了。勿庸讳言,我国的科技、人才和教育,如同其它改革开放的各条战线和领域一样,都取得了巨大进步和成绩。但还是不得不指出,总体上“我国科学技术比较落后”,“缺少具有国际领先水平的创造性人才”的局面,并未实现根本改观,这不仅已经“成为制约我国民族创新能力和竞争能力的主要因素”,…  相似文献   

5.
三 公安教育的可持续发展与公安工作的可持续发展息息相关。“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”,已在全国公安系统形成共识,公安部已把“科教强警”作为一个战略方针提了出来。邓小平同志指出:“我们国家要赶上世界水平,从何着手呢?我想要从科学和教育着手。”⑨不抓科学、教育,四个现代化就没有希望。邓小平同志在为我们制定的“三步走”的发展战略中,首先把发展教育科学技术放在第一位。在1995年全国教育工作会议上他又深刻指出:“我们不是已经实现了全党工作重点的转移吗?这个重点,本来包括教育。一个地区,一个部…  相似文献   

6.
科学技术的普及,是提高全民科学文化素质的关键措施,是社会主义两个文明建设的重要内容。做好科普工作,发展科普事业,对于推动科学技术事业的发展,促进经济体制和经济增长方式的转变,推动社会进步,都具有极其重要的意义。我们认为,在实施“科教兴国”战略中,科普应作为一项基础工程来抓。早在1949年,全国政协一届会议通过的《共同纲领》,就把“普及科学知识”列为社会各界建设新中国的共同任务ZI954年颁布的第一部宪法又把“普及科学知识”,写人总纲;90年代的《科学技术进步法》也对科普工作提出了要求。针对近些年来科普工作…  相似文献   

7.
近年来,封丘县黄河河务局在“一手抓治黄,一手抓经济”的同时,大力开展精神文明建设,并把加强领导班子建设,增强职工凝聚力作为全局精神文明建设的首要任务来抓,各项工作都取得了可喜成绩,连年被省河务局评为先进单位。   抓班子,抓党建,促进干部素质提高 在对党员干部教育过程中,该局以创造积极向上的良好党群环境为总的出发点,突出邓小平理论和党的基本路线、法制、爱国主义、职业道德等专题教育,并制定出了详细计划,明确教育活动内容、方法和目的要求。在教育方法上,避免了过去的教条主义和说教主义,利用参观爱国主义基…  相似文献   

8.
坚持“两手抓,两手都要硬”保障市场经济健康发展李淑琴“两手抓,两手都要硬”即一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动,惩治腐败。这是邓小平同志的一贯思想。最近党中央又强调我们必须始终不渝地坚持“两手抓,两手都要硬”的方针...  相似文献   

9.
近年来,盐城市农村宣传思想工作以邓小平理论和党的十五大精神为指导,紧紧围绕市委、市政府“围绕中心、服务大局、突出重点、务求实效”的总体要求,以“新风奖”竞赛为龙头,以“三户一村”创建活动为载体,以现代农民教育为重点,抓基层、抓基础、抓基地,积极探索新形势下农民教育的新途径,开创了农村宣传思想工作的新局面。一、把用邓小平理论武装农民作为新形势下农民教育的首要任务,积极推动理论走下乡村,走近农民,走入人心近年来,全市扎实开展“解放思想促发展”主题教育活动,坚持不懈地用邓小平理论武装农村广大党员、干部…  相似文献   

10.
为进一步规范救灾资金管理和使用,确保每笔“救命钱”都能用在刀刃上,切实为“保民生、保发展、保稳定”提供有力保障和服务,重庆市石柱县民政局采取五项措施,加强救灾资金管理。一是抓预防教育。  相似文献   

11.
浙江省嘉兴市秀洲区按照“以人为本,重在建设”的方针,近年来,围绕“新城建设年”、“新区发展年”、“项目推进年”的目标,坚持“强基础、重教育,抓活动、创特色”的工作要求,通过抓组织机制、抓基础建设、抓提高素质、抓活动创新,着力开展省级文明城区创建活动,不断推进全区三个文明建设协调发展。  相似文献   

12.
作为邓小平理论的重要组成部分,邓小平教育理论是我国在新的历史时期进一步发展教育,深化教育改革的指针。邓小平教育理论的形成源于邓小平对人类社会发展基本规律的认识。“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础;“三个面向”是邓小平教育理论的思想精髓;培养“四有”新人是邓小平教育理论的落脚点。一、“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础“科学技术是第一生产力”的论断是邓小平教育理论的思想基础。在“科学技术是第一生产力”思想的发展过程中,教育优先发展975年,邓小平就指出:“我们,把整个现…  相似文献   

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李柱超 《创造》2001,(4):48-48
新形势下边疆民族地区人们思想观念的变化,要求我们深入学习实践江泽民同志“三个代表”重要思想的要求,继续开展好解放思想教育。解放思想,更新观念是一个永恒的话题。中国古代商朝时期成汤的《盘铭》上就有“苟日新、日日新、又日新”的箴言,说明思想解放,观念更新是一个永无止境的过程。“扶贫先扶志,治穷先治愚”这句话中,最难的还是“治愚”两个字,必须一手抓基础教育,提高群众科技文化素质;一手抓观念更新,移风易俗。解放思想、更新观念既要抓“软”任务──教育环节,又要抓“硬”任务──建设环节。结合红河县实际,要在…  相似文献   

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中央关于“三讲”教育的部署和要求都很明确,怎么落实,依我看,首先要抓根本,切实做好理论武装工作,解决好世界观、人生观、价值观的问题,坚定社会主义、共产主义理想信念,坚持正确的政治方向。近些年来,社会上特别是学术、理论界有人刮起了一股“淡化主义”、“告...  相似文献   

15.
种庄稼要抓“农时”,打仗要抓“战机”,教师教育学生,也要抓“时机”。“时机”是具有时间性的有利的客观条件,掌握好“火候”,才能有成功的希望。我国最早的教育理论专著《学记》中就提出“时”的问题,说“学其可之谓时”,强调教育要抓“时机”。教育的“时机”,就是教师要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间里进行教育。抓教育学生的“时机”,要充分利用好“时间”这个客观条件:当“时机”未到,要善于等待,不可冒失;当“时机”到来,要立即抓住,不可放过;当“时机”已过,  相似文献   

16.
凡事都有个“过程”,开展职工思想教育也不例外,就象工厂生产产品一样,没有工艺过程,就不可能生产出符合质量标准的产品,因此说,没有过程就没有结果。开展职工思想教育,必须强化“过程”质量,要克服重定目标规划、要数字成果,忽视抓中间“过程”的倾向;克服重“...  相似文献   

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散论精神生产部门的精神文明建设王炎炯我国现代化建设中“一手硬一手软”的情况,一般表现为抓物质文明建设比较硬,抓精神文明建设比较软。然而,问题并不仅止于此,精神文明建设本身,也存在“一硬一软”的情况,就是抓教育科学文化建设比较硬,抓思想道德纪律建设比较...  相似文献   

18.
宋光宝 《今日浙江》2008,(18):16-17
这两年来,我省根据省委建设“法治浙江”的决策部署,充分发挥党委政法委在推进社会主义民主法治建设中的职能作用,抓教育、树理念,抓制度、促规范,抓监督、明责任,抓队伍、强素质,提高了政法工作水平,为推进“法治浙江”建设作出了积极贡献。重点抓了以下4个方面的工作:  相似文献   

19.
自贵州省省委、省政府在遵义市召开的“四在农家”创建活动座谈会后,六盘水市围绕“情系农民、富裕农家、美化农村”创建活动主题,以建农村文明中心、建文明示范村活动室、建“农民文化家园”,抓教育、抓活动、抓典型的“三建三抓”为抓手,加强阵地建设,提高农民素质,丰富农村文化,改善农村面貌,促进乡风文明。  相似文献   

20.
当今世界,科学技术日新月异,以信息技术、生物技术为代表的高新技术及其产业迅猛发展,越来越充分地证明了小平同志“科学技术是第一生产力”论断的科学性、正确性和预见性。科学技术作为第一生产力,绝不是“天然生产力”,必须以人才特别是高级人才为载体。抓第一生产力,必须从跨世纪科技发展趋势及实施“科教兴国”战略的高度,充分认识加强高级人才队伍建设的重大意义,以开发高级人才为中心,把人才机制创新列入重要议事日程,正确制定和有效实施高级人才发展规划及建设的具体政策措施,为四化建设提供坚实的人才保障。目前,我国拥…  相似文献   

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