习近平人民主体观及其时代价值探析

习近平人民主体观是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,坚持这一思想内容是贯彻党中央治国理政的根本政治立场。习近平人民主体观既以马克思主义人民主体思想和中国共产党人民主体地位思想为理论逻辑,又以中国传统文化中的"民本"思想为历史逻辑,更将新时代推进以人民为中心的社会主义现代化建设作为其实践逻辑。在新的时代条件下,其内涵主要表现为目标宗旨观、历史动力观、人民利益观和群众路线观。习近平人民主体观承继了马克思主义人民主体思想精华,开拓了中国共产党人民主体观发展新思路,对于保障和改善民生,凝心聚力实现中华民族伟大复兴中国梦蕴含着重要的时代价值。     

习近平新时代观：逻辑·内涵·旨归·价值

习近平新时代观是对马克思时代观的拓新,是顺应新时代发展的最新理论成果,是新时代中国特色社会主义思想的重要内容。习近平新时代观蕴含着丰富的内在逻辑,包括理论逻辑、现实逻辑与历史逻辑等方面;在分析内在逻辑的基础上,揭示了习近平新时代观国内与国际两方面的思想内涵以及合作共赢的思想旨归,突出习近平新时代观理论与实践两方面的时代价值,其为推进中国特色社会主义建设提供了强有力的理论指导。     

习近平“以人民为中心”文化思想的形成根据论析

"以人民为中心"是习近平文化思想的核心。这一思想的形成有着坚实的理论根基:马克思主义经典作家的文化理论;丰富的思想源泉:中国优秀传统文化中的民本思想;强烈的现实针对:促"繁荣"消"浮躁";迫切的时代呼唤:"复兴"与"竞争"交汇。明晰习近平"以人民为中心"文化思想形成的理论之基、思想之源、现实之需、时代之唤,对于凝聚文化共识、增强文化力量、建设文化强国具有特别的意义。     

习近平“制度治党”重要论述的三重逻辑

习近平"制度治党"的重要论述是习近平全面从严治党系列相关论述的重要组成部分,是党的建设理论在新的历史条件下的继承、发展和创新,是习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的建设总体布局的有机组成部分。习近平"制度治党"重要论述,在理论层面,全面把握了无产阶级政党治理规律,深刻认识"三大规律"之共产党执政规律:治国必先治党,治党务必从严,从严务必治制;在历史层面,从中国共产党治党经验中汲取政党治理智慧,在治党实践中走出了一条有中国特色的政党治理的新路子;在价值层面,制度治党的根本目的和宗旨是把党建设得坚强有力,始终走在时代前列,始终保持先进性和纯洁性,更好地为人民谋福祉,更好地提升国家治理能力和执政水平,为人民执好政、用好权。从理论逻辑、历史逻辑和价值逻辑三重逻辑中梳理习近平"制度治党"重要论述,旨在探索实现两个"一百年"、中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中党自我净化的有效途径,增强全面从严治党的系统性、创造性和有效性,确保党长期执政,更好地把握执政规律,更好地服务于国家和人民。     

在“两个结合”中涵养科学世界观和方法论

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，开辟了马克思主义世界观和方法论的新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的生成逻辑包含总结历史经验、把握历史规律、增进历史主动的历史逻辑，在“两个结合”中传承创新、融会贯通、互相成就的理论逻辑，在解决社会矛盾和问题的现实要求中科学回答时代课题的实践逻辑。牢牢把握党的创新理论的世界观和方法论的生成逻辑，不断推进实践基础上的理论创新，是新征程上坚持和发展中国特色社会主义的时代要求。     

论习近平生态文明思想的三重逻辑

习近平生态文明思想具有完整的逻辑体系。从生成逻辑分析,习近平生态文明思想源于马克思主义关于人与自然关系的理论、党的历届领导人生态观的理论积淀以及中华传统生态智慧的滋养,立足新时代国内外现实条件;从结构逻辑分析,习近平生态文明思想对生态文明建设的总体目标、六大原则、力量源泉进行了深刻回答;从价值逻辑分析,习近平生态文明思想既是对马克思主义生态观、中国共产党人生态观的发展,又推进了美丽中国建设,为全球生态环境治理和人类文明范式转型贡献了中国智慧。     

内涵·逻辑·实践:习近平立德树人观三维探析

党的十八大以来,习近平总书记站在全局和战略高度,就立德树人发表了一系列重要讲话,形成了习近平立德树人观,科学回答了新时代中国教育"立什么德、树什么人"这一重大问题。习近平立德树人观具有深刻的生成逻辑,对中华优秀传统文化以及中国共产党人德育思想的传承与创新是其历史逻辑,对马克思人学理论的继承和发扬是其理论逻辑,新时代对教育的必然要求是其现实逻辑。践行习近平立德树人观,要从以文化人、以德育人、实践育人的实践向度入手,将立德树人融入学校教育的各领域、各方面、各环节。     

习近平创新性马克思主义人民观

创新性的马克思主义人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点之一。习近平创新性的马克思主义人民观以"坚持人民立场""坚持人民主体地位"的唯物史观为前提,站在"新时代"的新高度,要求始终要把人民放在心中最高位置;运用马克思主义的科学研究方法,根据"新时代"的新特点,拓宽"人民"的内涵;把马克思主义人民观和中国人民书写历史的实际结合起来,使其中国化,增强了"四个自信"的底气和无穷的精神力量;遵循中国自身发展的历史逻辑和"新时代""人民对美好生活的向往",深刻理解"新长征"中的重大使命,实现了对马克思主义人民观的理论创新。     

习近平扶贫开发思想生成逻辑的三重维度

习近平扶贫开发思想是理论逻辑、实践逻辑与现实逻辑的有机统一。其中,马克思主义反贫困理论和中国特色扶贫开发理论构成了习近平扶贫开发思想的理论逻辑主线;习近平个人的扶贫实践和中国特色扶贫开发实践形成了习近平扶贫开发思想的实践逻辑主线;全面建成小康社会的现实要求、破解当代脱贫困境的实际需要和全球减贫事业的殷殷期许是习近平扶贫开发思想的现实逻辑主线。深入探析习近平扶贫开发思想的生成逻辑架构,有利于全面理解和领会习近平扶贫开发思想,有利于打赢脱贫攻坚战,故而具有极其重要的理论价值和现实意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑研究

习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国特色社会主义从探索道路到走顺走好初步定型道路,从事前系统设计到事后比较并在实践中展现社会主义中国特色,从适应国际规则实现自我发展向维护和完善国际规则以推动构建人类命运共同体的"三大转变"。习近平新时代中国特色社会主义思想生成的实践逻辑既蕴含在习近平个人的实践历练之中,也根植于中国特色社会主义的历史实践之中;其理论逻辑凝结在价值立场之中,体现在具体内容的"基本原理+现实问题、中国实践+理论创新"的创新方法之中。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑,重在深刻认识习近平总书记的当代中国马克思主义的主要创立者和主要贡献者地位,拓展对21世纪马克思主义的认识,深化对"两个确立"的理解,把全党意志、全国人民的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来。     

习近平治国理政思想是从当代中国发展的“现实逻辑”中而来

<正>习近平治国理政思想是从当代中国发展的"现实逻辑"中产生出来的,是从对当代中国发展的"现实逻辑"中产生的"中国问题"尤其是时代性课题的解答中产生出来的。这里的逻辑是:现实逻辑—中国问题(时代性课题)—习近平治国理政思想。可以说,习近平治国理政思想是书写当代中国发展"现实逻辑"的典型范例。具体来说,习近平总书记具有问题意识,坚持问题导向。他心     

论新时代习近平坚持以人民为中心思想的价值取向

坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想形成与发展的重要逻辑主线。习近平坚持以人民为中心的思想蕴含着系统的空间逻辑、学理支撑和实践智慧,反映了习近平总书记对完善中国特色社会主义制度和全球治理新格局的系统思考。从空间逻辑维度看,习近平坚持以人民为中心的思想体现为从提出精准扶贫脱贫战略到构建人类命运共同体的全球治理观中所蕴含的清晰的空间逻辑发展脉络;从学理支撑维度看,习近平坚持以人民为中心的思想离不开中华优秀传统文化中"天人合一"理念、唯物史观关于坚守人民立场的思想以及党的群众路线思想;同时,习近平坚持以人民为中心的思想体现了从关注国内人民需要到完善全球治理机制,最终以满足最广大人民群众美好生活需要为归旨的实践智慧。     

习近平新时代中国特色社会主义思想中贫困治理观的三维审视

习近平新时代中国特色社会主义思想中贫困治理观主要包括贫困治理的价值诉求、目标导向、根本保障和路径方法等多个维度,且蕴含着系统严谨的历史逻辑、现实逻辑和整体逻辑。习近平新时代中国特色社会主义思想中贫困治理观植根马克思主义消除贫困的思想和中华民族优秀传统文化,在历代中国共产党人的长期摸索实践中不断丰富和发展,经受住了实践和时间的检验,是马克思主义理论与中国特色贫困治理实践相结合的最新理论成果,对指导中国打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会并逐步实现共同富裕具有重要的理论和实践价值,也为世界性的减贫脱贫工作贡献了宝贵的中国智慧。     

习近平生态文明思想在福建孕育的三重逻辑及当代价值

从“历史逻辑、理论逻辑、价值逻辑”三个维度,对习近平生态文明思想在福建孕育进行探讨能够深刻阐释其在当代的现实价值。福建是习近平生态文明思想形成的重要孕育和实践地,1985年到2002年期间,习近平同志在福建稳步推进城市生态环境治理、林业协调发展、城市生态建设和“生态省”建设等生态建设实践。“绿水青山就是金山银山”的论断在这期间已初具雏形,“山水林田湖草是生命共同体”的创新思想开始应用于实践,以人民为中心的生态民生观开始呼之欲出。马克思主义生态观与福建具体情况结合起来的生态实践和探索较好地推动了习近平生态文明思想理论体系的形成。     

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观

<正>人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观，是新时代坚持以人民为中心重大实践的基础和前提。     

深刻理解和把握“三个务必”的三重逻辑

习近平总书记在党的二十大报告中向全党发出了“三个务必”的思想号令和政治动员。“三个务必”是已经走过百年光辉奋斗历程的党对历史经验,尤其是自身发展经验的深刻总结,这是其历史逻辑;“三个务必”紧密联系、内涵深刻,具有深厚的理论意蕴,这是其理论逻辑;“三个务必”具有宏大的时代视野和强烈的现实意义,必须与中国式现代化道路、推进中华民族伟大复兴和党的建设新的伟大工程紧密相连,这是其时代逻辑。把握好“三个务必”的历史逻辑、理论逻辑和时代逻辑,是走好新时代赶考路的根本政治要求。     

新时代党风廉政警示教育的逻辑遵循与优化策略

中国特色社会主义进入新时代,党风廉政警示教育在理论和实践上都呈现出新的特点和规律。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、以实现人民的幸福生活为最终价值依归、以实现"两个一百年"奋斗目标为时代方位、以推进党的建设新的伟大工程为政治使命,分别构成新时代党风廉政警示教育的理论逻辑、价值逻辑、历史逻辑、实践逻辑。加强内容结构完整化、形式载体多样化、方式方法差别化、制度机制体系化、实施策略科学化、警示效应长效化等"六化"建设,避免"看客"心态,防止"解脱"效应,是推动新时代党风廉政警示教育继续向前发展的现实要求。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观

正党的十八大以来,习近平同志紧紧抓住"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"这个马克思主义观的核心问题,对当代中国马克思主义不断进行理论探索,深刻回答了党和国家在新的历史条件下面临的一系列重大理论和现实问题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观。习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观,把共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到一个新的高度,丰     

习近平心理健康重要论述的生成逻辑

心理健康是人民群众对美好生活需要的重要维度。习近平坚持以人民为中心,高度重视心理健康服务工作,做出了许多重要论述。习近平关于心理健康的重要论述有其内在生成逻辑:以全球严峻的心理健康形势与我国社会主要矛盾的转化为时代背景;以马克思主义人本心理观与中国共产党人心理健康理念为理论渊源;以我国心理健康服务模式发展、主体成长、教育培训增强、管理监督完善为实践基础;以中国传统"和"文化思想与"治未病"思想为文化传承。     

新时代以人民为中心发展思想的形成

"以人民为中心"是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心价值,是中国共产党人一直坚守的根本立场。新时代以人民为中心的发展思想是以马克思主义群众史观和中国传统民本思想为理论基础,是对历届党中央领导集体人民观的历史继承与发展,是党在新的时代条件下治国理政实践经验的科学总结和理论概括。深入理解和准确把握新时代以人民为中心发展思想形成的理论渊源、执政根基和实践需要,符合新时代我国发展的实际要求,对于推动中国特色社会主义伟大事业发展,具有重要意义。