论大学生的道德教育

我国体制改革的深入发展和对外开放的扩大,使得道德面临严峻挑战,公民道德建设迫在眉睫.道德教育是一项长期而艰巨的工程,大学生道德教育是其中一个重要组成部分.开展大学生道德教育应与教育学原理和心理健康教育相结合,同时注意对道德评价作用的运用.这样,道德教育就能收到良好的预期效果.     

公民道德建设中道德认知和道德行为的整合研究

知行合一是王阳明心学理论的重要命题。王阳明认为,知是行的基本前提,知行是一个功夫,知行之间是辩证统一的。王阳明"知行合一"的知行观对解决公民道德建设中知而不行、知行相悖、行而不知等知行脱节问题具有重要启示。在公民道德教育中应借鉴王阳明的"知行合一"思想,通过优化道德教育环境、建立道德教育内化机制、创新道德评价体系等方式,消解公民道德建设中的道德认知和道德行为脱节问题,提高公民道德教育的有效性。     

论大学生的道德教育

我国体制改革的深入发展和对外开放的扩大,使得道德面临严峻挑战,公民道德建设迫在眉睫。道德教育是一项长期而艰巨的工程,大学生道德教育是其中一个重要组成部分。开展大学生道德教育应与教育学原理和心理健康教育相结合,同时注意对道德评价作用的运用。这样,道德教育就能收到良好的预期效果。     

大力加强大学生的公民道德教育

党中央颁布的<公民道德建设实施纲要>,是新形势下实践"三个代表"重要思想,大力推进社会主义精神文明建设的一个重要举措.高等学校是系统进行道德教育的重要阵地,青年大学生是道德建设的重点人群.高校如何落实<纲要>精神,特别是如何落实到提高青年大学生的道德素质上,是摆在每一位教育工作者面前的现实课题.     

积极探索公民道德建设新途径

搞好公民道德建设,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照发展先进文化要求,与时俱进,开拓创新,认真探索公民道德建设的新途径、新手段,只有这样,才能把公民道德建设提高到一个新水平。一、与时俱进,不断创新,突出道德建设的时代性新时期对农民的道德教育不能仅仅停留在一般的道德教育上,而应适应社会主义市场经济的要求,增强广大农民的自立意识、信用意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识,把思想道德教育、政策法规教育、科技教育结合起来,逐步确立与市场经济相协调一致的新的农民思想道德体系。我们根据农村实际开…     

努力提高学校道德教育的有效性

《公民道德建设实施纲要》指出: “提高公民道德素质,教育是基础”“学校是进行系统道德教育的重要阵地。”青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青     

加强公民道德教育的三个着力点

公民道德是一个国家所有公民都要遵守的道德准则。公民道德作为社会主义道德体系的组成部分,既是公民基本道德素质的体现,也是社会公德、职业道德、家庭美德的共同基础。加强公民道德建设,提高全民族的道德素质,道德教育是关键。公民道德教育的一项带有基础性的任务就是要普及道德知识,培育道德良知,弘扬民族精神,帮助广大公民加强道德修养。现时期,公民道德教育应突出爱国主义教育,重视职业良心教育,加强学校、家庭、社会在教育中的合作力,坚持行为引导与舆论扬抑相结合,营造良好的社会道德环境。一、突出爱国主义教育的凝聚力爱国主义是千…     

高校是道德建设的重要阵地

高等学校作为培养高层次合格人才的地方，作为从基础教育到终身教育整个教育过程的一个重要过程，是公民道德建设的重要阵地。因此，加强高校的道德建设，对于加强大学生的道德教育，对于他们形成正确的世界观、人生观、价值观，具有重大的现实意义。     

政治课教师道德素质浅谈

《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“要大力加强基层公民道德教育。提高公民道德素质,教育是基础。”“学校是进行系统道德教育的重要阵地。”在学校德育工作中,课堂教学尤其是思想政治课教学是对学     

如何对中学生进行公民道德教育

《公民道德建设实施纲要》指出,“学校是进行系统道德教育的重要阵地”。那么,如何在中学生中开展公民道德教育?这是我们学校目前面临的一个紧迫问题。笔者认为,在中学生中开展公民道德教育要做这三方面的工作。     

浅谈公民道德建设

在全面建设小康社会的进程中,加强公民道德建设具有重要意义,而在进行公民道德建设时要正确认识法律与道德的关系,处理好公民道德建设与共产主义道德建设之间的关系,当前特别是应做到他律与自律的统一和道德教育与道德实践的统一.     

公民道德建设:重在实践

党的十六大报告指出，要认真贯彻公民道德建设实施纲要。贯彻落实好公民道德建设实施纲要，不仅要加强道德教育，而且要高度重视道德实践。精神文明建设重在实践，公民道德建设同样重在实践。近年来，大连市以“三个代表”重要思想为指导，按照教育、实践、管理“三位一体”的工作思路，以“做文明市民，建文明城市”为主线，把道德实践渗透到道德建设的全过程，市民文明素质和城市整体文明程度明显提高，形成了文明健康、奋发向上的城市风貌。道德实践的地位与作用公民道德建设的出发点和归宿在于道德实践。公民道德建设是道德教育和道德实…     

落实《纲要》精神 加强学生道德建设

《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）的颁布实施是我国全面加强公民道德建设的重大举措。高等学校作为社会主义精神文明建设的基地，担负着对学校进行思想道德建设的重要任务，因此，我们一定要抓住贯彻落实《纲要》精神的契机，切实加强思想道德教育，培养和造就一代“四有”人才。（一）高校是公民道德建设的主阵地。青少年是公民道德教育的重要人群，学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》指出，提高公民道德素质，教育是基础，学校是进行系统道德教育的重要阵地。高校在公民道德教育中的阵地作用主要…     

用优秀品德构建大学生的理想人格

<公民道德建设实施纲要>发布后,举国上下迅速掀起了学习宣传、贯彻落实的热潮,好典型不断涌现.作为新时代的大学生,应当通过对<公民道德建设实施纲要>的学习,把传统美德与学校素质教育、思想道德教育相结合,勇于面对大学生在思想上出现的种种新问题、新矛盾,本着实事求是的精神,搞好学校教育与自我教育.     

高校是道德建设的重要阵地

高等学校作为培养高层次合格人才的地方，作为从基础教育到终身教育整个教育过程的一个重要过程，是公民道德建设的重要阵地。因此，加强高校的道德建设，对于加强大学生的道德教育，对于他们形成正确的世界观、人生观、价值观，具有重大的现实意义。１、当前高校道德建设面临的问题与挑战。应该看到，目前中国高等教育正处于深刻变革的时期，现行的教育体制在整体上没有完全摆脱计划经济的束缚，一些与公民道德建设相悖的道德观念、标准与行为，仍然在大学生的生活、学习和工作中起着很大的作用；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽观…     

《公民道德建设实施纲要》(18—23条)

四、大力加强基层公民道德教育 18.提高公民道德素质,教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面,坚持不懈地在全体公民中进行道德教育,把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求,不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中,使人们懂得什     

关于加强公民道德建设的思考

加强公民道德建设,增强公民的道德意识,应该加强道德制度建设.另外,在加强道德教育过程中,应注重党员领导干部的模范带头作用.     

论当代公民道德教育显性与隐性的整合

显性教育一直是我国公民道德教育的主体方式,也曾经并一直发挥着育人的重要功能。但随着经济全球化和信息多元化时代的到来,隐性教育则成为世界各国道德教育发展的总趋势,我国公民道德教育应把握这一趋势,通过注重显性教育中的隐性渗透,构建渗透式教育模式;加强校园文化、企业文化和社区文化建设,构建陶冶式教育模式;完善自我管理和社会服务,构建服务式教育模式,来实现教育的显性与隐性的有机整合。     

大学生网络共同体道德教育研究

文章分析了大学生网络共同体道德教育内容,即社会主义核心价值观教育、网络道德认知和道德选择判断教育、网络心理健康教育、网络礼仪教育、网络行为规范教育、网络信息安全教育。论述了教育方法:一是采用公正团体道德教育方法,培养大学生在网络共同体中的道德主体意识;二是采用道德讨论法,提高大学生在网络共同体中的网络道德认知;三是采用预防教育法,培养大学生在网络共同体中的道德意志;四是采用实践教育法,培养大学生在网络共同体中的道德习惯。文章最后提出了教育的策略:在加强大学生网络共同体舆论阵地建设方面,首先,高校要建立官方网页、微博、微信平台,满足大学生日益增长的多样化的文化需求;其次,要充分利用网络平台,开展网络道德素养课程;第三,建设和推广思想政治教育名牌和特色网站、博客、微博或者微信;第四,充分发挥严肃游戏的作用;第五,充分利用QQ等即时聊天工具开展道德教育。在进行网络道德规范教育方面,第一,高校应该注重网络行为规范的教育;第二,加强网络道德伦理课程建设;第三,扩展大学生网络道德教育内容。     

学习《公民道德建设实施纲要讲座》 第六讲 公民道德建设重在“建设”

中共中央在《关于印发〈公民道德建设实施纲要〉的通知》中明确指出，要“充分认识加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把公民道德建设放在突出位置来抓”。很显然，中央要求全党同志在加强公民道德建设时，除了明确其指导思想、方针原则、基本道德规范、具体内容和着力点之外，必须在“建设”二字上做文章，从而真正把公民道德建设抓紧、抓好、抓落实。一、大力加强基层公民道德教育道德教育是加强公民道德建设的基础工作。马克思主义伦理学告诉我们，在道德品质的构成中，道德认识是道德要求转化为个人内在品质的首要成分…