家庭对大学生择业价值观塑造初探

随着高等院校的不断扩招,大学毕业生人数激增,就业压力也相对加大,众多大学生对择业感到迷茫。要想解决大学生择业困境,大学生塑造健康科学的择业价值观是至关重要的。从家庭的角度分析家庭因素对大学生择业价值观的塑造和影响并更进一步阐述针对家庭因素的影响大学生择业价值观塑造之路路在何方。     

女大学生择业取向问题研究

面对充满挑战的就业形势,女大学生择业难问题已引起人们的普遍关注.针对女大学生择业取向问题,我们可以从理想职业要素取向、择业地域取向、择业类型取向、择业薪资取向、职业规划取向和择业助力要素取向等几个方面进行探究.从对女大学生择业取向的分析中可以看出,在择业中,女大学生端正心态、合理定位、主动出击、自强自立非常重要.     

大学生生命价值观教育研究现状、问题与对策

大学生生命价值观教育研究在我国刚刚起步,已有研究从生命价值观教育的内涵、内容、现状、影响因素、以及教育方法和途径等方面进行了比较系统的研究。但在研究方法、研究内容、研究视角等方面存在一些不足。今后大学生生命价值观教育要更加强调实证研究方法,从多学科合作研究视角出发,着力于深化对生命价值观的认识及其相关理论研究以充实理论基础,在认识大学生生命价值观教育问题现状和原因的基础上总结提炼基本经验和基本规律,以问题为中心扩展大学生生命价值观教育的方法和途径以增强教育针对性与实效性。     

论当代大学生职业价值观--来自上海交通大学的调查

对上海交通大学2005届毕业生进行的调查表明,职业价值观分为职业促进因素、职业保健因素、职业声望因素三个因素;职业规划、就业方面的实力、家庭和朋友的期望、社会关系是大学生择业的影响因素;能发挥自己的才能是毕业生择业时考虑的首要因素,择业地点上优先考虑大城市、沿海开放城市,大学生择业自主性更为明显.     

近年来我国大学生价值观研究状况分析

大学生价值观教育是高校思想政治教育中的重要环节.近年来.我国大学生价值观研究呈现出以下特点把价值哲学的基础理论应用到大学生价值观研究中,注重运用科学方法研究大学生价值观的时代性特征,着重研究大学生主导价值观建构问题.     

谈大学生的择业误区及其引导

大学生择业观是指大学生对择业问题的看法、信念和态度,以及处理这些问题的方法和指导思想。大学生择业观的形成受到社会政治、经济和文化等多种因素的影响,具有明显的时代特征。当前,社会正处于转型时期,大学生的择业观也在急剧变化之中,传统择业意识和新型择业观念复杂地交织在一起。在建立市场经济的过程中,一些     

我国当代大学生人生价值观探析

社会主义市场经济的大潮,猛烈地撞击着人们包括大学生的心灵,引起一系列思想观念、价值观念的变化。我国当代大学生人生价值观的状况如何,大学生应具有什么样的人生价值观,以及如何对大学生进行人生价值观教育等问题,引起了全社会的普遍关注,这是一个既具有理论意义又具有实践意义的重大课题。 一、我国当代大学生人生价值观的主要特点。 社会主义市场经济对大学生人生价值观的影响是极为深刻的,而不是表层的,是极为普遍的,而不     

论大学生诚信档案建设

大学生诚信缺失问题在市场经济高速发展的现代社会里有愈演愈烈之势,以学业诚信、经济诚信、生活诚信和就业择业诚信方面的缺失为表征。大学生诚信缺失有内在和外在两个方面的原因,内在原因是个人价值观和道德修养的偏失,外在原因是诚信制度建设不健全。解决大学生诚信缺失问题需要建立大学生诚信档案。建立大学生诚信档案不但要扎根于我国传统文化还要借鉴国外诚信建设经验,注重诚信理念教育,加强法制建设,健全考核、奖惩、监督机制,采用信息化建档方法,完善考核指标体系。     

市场经济条件下的大学生职业价值观

社会主义市场经济体制的建立和发展 ,使人们的思想观念发生了很大的变化 ,也普遍地影响了当代大学生的职业价值观 ,大学生择业中的经济意识、自主意识、竞争意识、创新意识日益凸现 ,但也存在着一些消极的现象 ,指导、帮助和规范大学生树立正确的职业价值观 ,是当前高等教育义不容辞的责任。     

大学生择业热点的文化反思

大学生择业热点的文化反思杜春华以市场经济为取向的经济体制改革，推动了我国经济的迅速发展，引发了中国文化的转型。在社会转型中，各种价值观相互交汇冲突，促使原有价值观内容的变换或价值观“结构性失衡”。从表层到深层，从物质经济到精神文化信仰，从个体到社会乃...     

关于沈阳师范大学2006毕业生择业状况研究

本文通过对毕业生的问卷调查考查了大学生在择业就业方面的信息渠道、影响其择业就业的主客观因素、大学生的求职技巧、求职中的法律意识等与大学生就业有密切关联的一系列指标,进而为今后高指标如何有效指导大学生择业就业提供依据。     

大学生择业挫折教育的意义、内容和方法探讨

大学生择业挫折教育包括预防大学生择业挫折的知识教育、实践教育和择业挫折中的自我调适教育。为了提高大学生克服择业挫折的能力,高校除了开展多样化的择业挫折课堂教学以外,还应通过角色体验、社会实践、素质拓展训练、心理辅导等,帮助大学生消除从学场到职场的角色冲突,完成角色转换,从而促进个体社会化。     

女大学生择业自我效能感的调查与干预研究

女大学生就业难的原因有多方面,其中一个很重要的内在心理原因就是择业自我效能感较低。本研究采用问卷法及实验法对女大学生择业自我效能感进行调查和干预研究,结果表明:家庭所处区域不同的女大学生择业自我效能感差异不显著;独生子女与非独生子女择业自我效能感的差异也不显著;同伴讨论前实验组与对照组差异不显著,同伴讨论一定程度上能提高女大学生的择业自我效能感。     

女大学生“就业难”的深层原因及对策

我国女大学生就业难已成为全社会共同关注的热点问题.女大学生就业难的原因是多方面的,既有历史的,也有现实的;既有社会经济体制、就业政策等客观因素的影响,也有用人单位受利益驱动、女大学生择业观念等微观因素的影响.我们应该采取积极有效措施,解决女大学生就业难问题.     

90后大学生价值观话语体系研究综述

文章从价值观、大学生价值观以及话语问题三个方面进行综述,在此基础上分析和总结加强大学生话语体系研究的必要性,把握大学生的价值取向,针对大学生价值观嬗变这一事实对其进行社会主义核心价值观的教育。     

女大学生择业自我效能感的调查与干预研究

女大学生就业难的原因有多方面，其中一个很重要的内在心理原因就是择业自我效能感较低。本研究采用问卷法及实验法对女大学生择业自我效能感进行调查和干预研究，结果表明：家庭所处区域不同的女大学生择业自我效能感差异不显著；独生子女与非独生子女择业自我效能感的差异也不显著；同伴讨论前实验组与对照组差异不显著，同伴讨论一定程度上能提高女大学生的择业自我效能感。     

价值认同实证研究:大学生爱国知情行

通过对江苏省和福建省部分高校大学生的爱国价值观认同状况进行实证研究,借助价值认同一般过程的三个阶段剖析调查结果,发现当代大学生的爱国价值观认同状况存在一些问题,例如:认知模糊、情感迷茫、知行脱离等,在对大学生爱国价值观的知情行现状进行分析基础上,笔者本人有针对性地提出对策建议,以期增强大学生对爱国价值观的认同感。     

试论“大学生科学发展观教育”

借鉴“科学发展观”思想,结合当前大学生的成长特点,高校可提出“大学生科学发展观教育”。“大学生科学发展观教育”的内容包括科学定位、科学精神、科学择业、科学规划、科学奋斗、科学心态、科学思维,实质是确立科学的世界观,核心是确立科学正确的人生观、价值观,具体体现是科学成才。     

大学生择业心理的错位与调适

随着高校扩招,大学毕业生的数量剧增,这使得大学生就业异常艰难.在这种形势的压力下,大学生的择业观念产生了混乱,心理上出现种种困惑和不适应,问题严重.充分了解和把握大学生的择业心理及成因,对其不良心理加强思想教育,进行合理的心理调适,对于消除大学生择业心理障碍具有重要现实意义.     

新时期高校学生择业观探析

计划经济下“统招统分”模式的消失使“择业”一词日渐升温，随后“择业难”也成为大多数人必须面对的严峻问题，特剐是对大学生更是一个必须面对的难题。多数大学生在毕业后都会感到一片茫然：继续深造还是直接就业，若就业该从事什么职业，自己能胜任什么职业，面对择业他们到底在想什么……围绕这个问题，我们通过问卷调查、访谈、网上发帖等方法深入调查探析大学生择业观，以帮助广大毕业生更好地进行人生定位，择好业、就好业。