当前大学生诚信缺失的现状分析及对策

目前大学生诚信缺失的现象已成为当代大学生教育的一个重点和难点问题,受到人们的普遍关注和高度重视。本文在深入调查的基础上,总结当前大学生诚信缺失的现象,分析诚信缺失产生的原因,并提出了加强大学生诚信教育的思路和对策。     

论大学生诚信档案建设

大学生诚信缺失问题在市场经济高速发展的现代社会里有愈演愈烈之势,以学业诚信、经济诚信、生活诚信和就业择业诚信方面的缺失为表征。大学生诚信缺失有内在和外在两个方面的原因,内在原因是个人价值观和道德修养的偏失,外在原因是诚信制度建设不健全。解决大学生诚信缺失问题需要建立大学生诚信档案。建立大学生诚信档案不但要扎根于我国传统文化还要借鉴国外诚信建设经验,注重诚信理念教育,加强法制建设,健全考核、奖惩、监督机制,采用信息化建档方法,完善考核指标体系。     

谈大学生诚信教育

文章分析了大学生诚信缺失的现象和原因,提出了加强大学生诚信教育的主要途径:深入开展诚信道德意识教育,建立大学生个人诚信档案和大学生诚信评级制度;加大对不诚信行为的惩罚力度;广泛开展诚信道德实践,加大诚信教育的宣传力度.     

大学生诚信缺失的原因及对策

大学生诚信问题越来越受到社会各界的关注.本文从分析大学生诚信缺失的原因入手,探讨了针对这一现象的有效措施。     

当代大学生诚信教育探讨

诚信缺失是当前大学生思想道德建设面临的突出问题之一。要充分发挥政府和学校在诚信缺失治理中的主导作用,把诚信教育融于整个大学教育过程,把学生思想道德建设的重要内容渗透到各个环节,要建立健全诚信教育制度约束机制,真正提高学生的诚信道德水平。     

当代大学生诚信教育探讨

诚信缺失是当前大学生思想道德建设面临的突出问题之一。要充分发挥政府和学校在诚信缺失治理中的主导作用,把诚信教育融于整个大学教育过程,把学生思想道德建设的重要内容渗透到各个环节,要建立健全诚信教育制度约束机制,真正提高学生的诚信道德水平。     

关于大学生诚信教育的思考

“培养什么人”、“怎样培养人”?始终是我国高等教育事业面临的重大课题。受社会风气诚信缺失的影响,高校大学生在诚信缺失方面的现实表现也使人堪忧,对当代大学生诚信教育问题,越来越引起许多有识之士的高度重视。本文从“大学生诚信缺失的现实表现、大学生诚信缺失的原因分析、对大学生诚信教育问题的思考”三个方面作一些探讨。     

新时期加强大学生诚信教育的措施探析

学生诚信教育既是解决大学生诚信缺失问题的根本办法,也是思想政治教育的一项重要内容。本文对大学生诚信缺失现状加以描述并对其成因进行分析,力图归纳出系统有效的加强大学生诚信教育的举措,为解决大学生诚信缺失问题提供参考和借鉴。     

高校学生诚信教育管理制度的建构研究

高校学生诚信教育实效性差,学生屡屡出现各种各样违背诚信的现象,这已成为教育领域乃至整个社会关注的重要课题。解决高校学生诚信缺失的问题,仅仅靠说服教育难以奏效,必须辅之以制度约束,加强诚信教育管理制度建设。建构包括诚信承诺制度、诚信基金制度、诚信考核制度、诚信奖惩制度以及诚信管理监督制度等八项制度体系,将极大地增强高校学生诚信教育的实效,提高学生的诚信意识和诚信行为品质。     

社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育

人无信不立，国无信不兴。诚信是中华民族的传统美德，也是一切道德的基础。近年来，大学生诚信问题越来越成为人们关注的社会问题。在2012年两会答记者问时，前国务院总理温家宝提出了当前社会存在的三大问题：贪污腐败、分配不公、诚信缺失。将诚信缺失与贪污腐败和分配不公两大问题并列，可见诚信问题的重要性。     

构建诚信档案体系,提升大学生思想政治素质

文章从大学生诚信缺失现象和原因入手,阐述了构建大学生诚信档案体系的必要性,勾画出大学生诚信档案体系的核心内容和特点,并对如何构建诚信档案体系提出对策建议。     

浅谈大学生经济诚信意识的缺失与对策——以评定国家助学金为例

在高校大学生国家助学金的资格评定过程中,如果采取不同形式的投票,则被资助学生的相同性和资助等级的一致性显示出明显差异,此结果表明部分大学生在金钱面前出现了经济诚信缺失。因此,分析大学生经济诚信缺失的类型和原因,积极探讨大学生诚信教育的对策,从而增强大学生的诚信意识和提高其诚信品质,日渐成为当前高校思想道德教育的重要内容之一。     

90后大学生诚信意识及评价体系建设研究——以温州大学城大学生为例

诚信是一个作为21世纪公民所应具有的基本道德品质。随着时代的发展,它也被赋予了更多新的内涵。大学生作为我国公民群体的新生力量,是社会主义事业的建设者和接班人。如何在社会转型期做好对大学生群体的诚信体系建设已经成为一个急需解决的问题,引起了社会各界的关注。建立大学生诚信评价体系,就是要从制度上让大学生知诚信、守诚信、行诚信,通过他律进而内化为自觉行为,使大学生成为符合时代发展的现代公民。     

90后大学生诚信意识及评价体系建设研究--以温州大学城大学生为例

诚信是一个作为21世纪公民所应具有的基本道德品质。随着时代的发展,它也被赋予了更多新的内涵。大学生作为我国公民群体的新生力量,是社会主义事业的建设者和接班人。如何在社会转型期做好对大学生群体的诚信体系建设已经成为一个急需解决的问题,引起了社会各界的关注。建立大学生诚信评价体系,就是要从制度上让大学生知诚信、守诚信、行诚信,通过他律进而内化为自觉行为,使大学生成为符合时代发展的现代公民。     

当前大学生诚信现状分析与对策探讨

在市场经济条件下,大学生诚信面临着严峻挑战.大学生诚信缺失表现诸多,原因种种.构建大学生诚信道德体系要从实际出发,充分发挥"两课"教学的主渠道作用、完善学校的管理体制、建立诚信褒奖机制、建立大学生诚信档案、重视师德建设等.     

探索当今大学人文精神的回归之道

当代大学教育普遍面临学生的人文精神缺失,比如学生诚信的缺失,生活和就业方面诚信的缺失,以及文化艺术修养的缺失。大学教育,尤其高职教育,在看重工具的层面之外,不应忽视价值的层面;在关注眼前利益同时,不应忽视长远利益;除了看重现实的追求,更需重视理想的追求。探讨改变此现状的聚焦点和途径,如专业课程教学过程中渗透人文精神,校园以及校园网站建设等途径,来提高大学生人文修养。     

关于加强大学生诚信教育的几点思考

诚信教育是我国公民道德教育的基本内容。本文从大学生的诚信现状入手,分析了当代大学生的主要失信行为、阐述了诚信缺失的成因,进一步提出了提高大学生诚信素质的几点措施。     

论我国保险业的诚信缺失风险与防范

近年来,在我国保险业经营实践中,诚信缺失风险是影响保险业健康发展的重要因素。诚信问题已经成为业内人士关注的焦点,已成为中国保险业面临的严峻挑战。诚信缺失风险的成因主要是保险合同双方的道德风险和逆向选择。它对保险公司的营利活动构成巨大威胁并产生诸多影响。为此,应建立与完善被保险人信息库与信用评级制度,加强金融企业之间的联系,促进“银保”深化合作;推进保险经营电子化与网络化进程,防范诚信缺失风险。     

诚信教育--当代大学生思想政治教育的重点

诚实守信教育已成为社会主义精神文明建设的重要内容,而近年来大学生中出现的诚信缺失状况表明,大学生诚信教育刻不容缓.针对大学生存在的诚信问题,除了全方位加强诚信教育外,还必须建立相应的诚信评价机制,建立大学生个人信用档案.     

大学生诚信教育问题探析

诚信是社会和谐发展的基石。大学生作为国家栋梁之材,其诚信教育不可忽视。各高校虽对大学生的诚信教育在不断进行,但大学生诚信缺失问题仍屡禁不止,这是每个教育工作者必须认真对待的问题。我们需要探索大学生诚信素质形成规律,构建诚信教育实施体系,创建大学生诚信监督机制,以提高大学生诚信教育的实效性。