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王洪林 《四川党的建设(城市版)》2013,(5):59-59
近年来,三台县为充分发挥大学生村官的“生力军”作用,多举措助力大学生村官就业创业,确保其留得住、用得好、流得动。5年已选聘大学生村干部510名,担任了村党支部书记助理、村委会主任助理、团史部书记等职务。 相似文献
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为打造“阳光党务”,增强党委工作的透明度,古蔺县邀请群众旁听党代会。在刚刚结束的县第十一届党代会上,21名来自社区干部、大学生“村官”、城市保洁人员、农民工等群体的群众代表全程参与了党代会, 相似文献
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程晓松 《共产党员(沈阳)》2013,(16):15-16
【人物简介】闵晓庆(左),女,辽宁省首批大学生"村官"。历任营口市老边区柳树镇东岗子村主任助理、党支部副书记、村委会委员、柳树镇宣传干事、党委秘书、组织委员。现任柳树镇副镇长、东岗子村党支部第一书记。2011年当选辽宁省第十一次党代会代表,先后获得了 相似文献
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2012年,我考取了宁河县原籍大学生“村官”,被分配到芦台镇薄后村担任村委会主任助理。入职以来,我参与过村里的“两委”换届,统计过农业补贴,为党员播放过远程教育,也整理过村委会的相关文件。其中,让我感触最深的就是利用业余时间整理农家书屋的工作。 相似文献
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5年前大学毕业,4年前担任大学生村官,去年荣获“新疆十大杰出青年”,今年则成为十二届全国人大一次会议新疆代表团最年轻的代表。他就是新疆尉犁县古勒巴格乡阿克其开村党支部书记、村委会主任牙生·吐尔逊。
牙生·吐尔逊通过大学生村官考试,来到阿克其开村担任党支部副书记。该村位于塔克拉玛干沙漠腹地,全村1235人,南维吾尔、汉两个民族组成,大部分村民住的还是土坯房,是全县有名的“后进村”。 相似文献
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2006年以来.有102名大学生“村官”被选派到乐都县农村任职.县委十分重视大学生“村官”的管理、培养和使用工作。想方设法为大学生“村官”的锻炼成长创造条件,提供平台。目前。这些大学生“村官”中,有1名担任村党支部书记、1名担任村党支部副书记、5名担任书记助理。有19名担任村委会主任、47名担任副主任、29名担任村主任助理,他们挑起了带领群众全面建设小康社会的大梁,为农村经济社会发展注入了强大活力。 相似文献
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漯文 《党的生活(河南)》2008,(10):53-53
他是英国诺桑比亚大学商学院硕士;在2006年和2007年漯河市中原食品节期间,他代表市发改委负责投资贸易洽谈会的筹备、接待工作,并由于工作出色,被选拔为市发改委唯一的一位30岁以下副县级后备干部;在新农村建设的大潮中,他毅然报名回村当了一名“村官”——他就是源汇区大吴庄村村委会主任助理吴昊。 相似文献
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湖南省郴州市永兴县因地制宜,探索出一套适合本县的“村官”管理模式:管理“百分制”——根据各村的综合得分情况,推荐排名第一的村为县委、县政府表彰的文明建设先进单位,对得分排在第2-5名的村,在乡镇经济工作会议上予以表彰;评优“独奖制”——每个乡只评一名优秀村党支部书记、村委会主任、会计、计生专干和调治主任,增加了获奖名额的含金量和公认度;推行“纵奖制”——打破评奖到村一级止的传统惯例, 相似文献
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本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上,总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效,剖析教育培养过程中存在的问题,以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制,更好地促进大学生“村官”成长成才。 相似文献
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试论“大学生村官”战略的时代内涵 总被引:3,自引:0,他引:3
殷嘉庆 《中共山西省委党校学报》2008,31(6):59-59
“大学生村官”战略简单说就是通过法定程序选派优秀毕业生担任村党支部、村委会的相应职务。“大学生村官”战略自1999年在海南省局部试点实施以来,就受到了社会的广泛关注。2005年6月,国务院办公厅发布了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,要求从2006年开始,每年选拔一定数量的高校毕业生到农村就业。 相似文献
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在伟人故里韶山,有这样一位特殊的“村官”:1997年、2002年、2007年连续三次当选为中共十五大、十六大,十七大代表。他,就是韶山市韶山村党总支书记毛雨时。这位土生土长的韶山村人,从1983年开始担任村委会主任、村党总支书记以来,就立足伟人故里,发挥特有的优势,带领村民发展旅游业及其相关产业,使韶山村的经济和社会事业得以蓬勃发展。他先后获得“湖南省劳动模范”.“全国劳动模范”、“全国明星小康村模范带头人”和“全国优秀村主任”等荣誉称号。 相似文献
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李莉 《中共山西省委党校省直分校学报》2009,(2):25-26
实施“大学生村官”制度优化了农村干部队伍结构,缓解了大学生就业压力,提高了大学生的实践能力。针对“大学生村官”制度实施过程中存在的问题,从政府层面来讲,要公开公平公正地选拔村官,保证“大学生村官”的待遇,并加强对“大学生村官”的管理和监督;从“大学生村官”自身来讲,要增强自身综合素质,提高服务农村的能力。 相似文献