大学生思想政治教育中马克思主义话语权的实现路径

马克思主义话语权的实现是巩固马克思主义在意识形态领域中主导地位的关键,在以往的大学生思想政治教育中,我们采用了以"说教—认知"为主的实现路径,这种被模式化了的话语形态、话语方式和话语渠道,使得马克思主义话语权的实现存在着诸多困境。面对新时代意识形态领域话语权斗争,建构以"认同—践行"为表征的话语体系,采用对话型话语方式,塑造整合型话语形态,创建适宜性、多样化话语渠道,成为马克思主义话语权实现的必然发展路径。     

新中国成立以来马克思主义话语权的历史演进和基本经验

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。马克思主义话语权作为意识形态工作的重中之重,更是一代又一代党的领导人高度关注的问题。从党的百年历史来看,中国共产党在全国范围内开展马克思主义话语权建构是从新中国成立后才真正开启的。新中国成立以来,中国马克思主义话语权建构历经了初创期、曲折探索期、发展期和新时代的全面创新期四个发展阶段,形成了包括中国共产党始终高度重视马克思主义话语权的根本原则;马克思主义学术话语权与政治话语权相统一的基本规律;关注社会现实,进行理论创新,实现话语创新的基本原则;敢于直面各种话语挑战,进行有理有据话语论战的建构途径;重视马克思主义话语主体建设的基本经验。     

共时、历时和即时：论习近平建构主流意识形态话语权的三种时态

围绕建构主流意识形态话语权的系统工程,习近平分别从共时、历时和即时三种时态出发,对话语流脉、话语结构及话语权实践路径展开论述。历时话语权旨在理清中国化马克思主义的历史逻辑,并以话语的自信、自觉和自洽赋予主流意识形态新的生命力。共时话语权以“四个全面”总布局和社会主义核心价值观为内容,展示了对话语系统性和结构性的顶层设计。即时话语权紧扣话语场域、话语主体、话语渠道和话语方式几个关键要素,使主流意识形态在实践中完成了静态“话语”与动态“权力”的叠加。     

意识形态话语权建设探讨

"互联网+"媒介的快速发展,给马克思主义中国化的意识形态话语权造成了很大的冲击。因此,在现代传播媒介的发展背景下,为了更好地建设马克思主义中国化的意识形态话语权,需要从多个领域入手净化网络话语空间。文章就现代传播理念的更新与意识形态话语权的建设进行了研究分析。     

大众话语:提升马克思主义话语权的新维度

巩固和提升马克思主义话语权是当前我国意识形态工作的核心内容,是关系党的前途命运与国家长治久安的重大理论和现实问题。面对马克思主义在社会生活中边缘化甚至"失语"的现象,需要回归话语人民性的本质属性,坚持话语的党性与人民性的辩证统一,从人民大众的话语需求出发,正确处理大众话语与政治话语、学术话语、传统话语、大众的话语的关系,创新马克思主义话语权提升的维度,进而巩固马克思主义中国化、时代化、大众化的群众基础。     

马克思主义意识形态话语权建设：考验、境遇与路径

改革开放以来，随着我国社会结构的深刻变化，社会利益的多元化造成了人们思想观念的多元化，在此背景下各种社会思潮日益活跃，加上西方资本主义国家一直以来对我国意识形态的渗透，马克思主义意识形态话语权建设面临思想交锋、平台挤压等诸多现实考验，处于话语主导力削弱、解释力下降、聚合力衰微等境遇。为此，必须在对各种非主流社会思潮进行批判与引导、提升马克思主义意识形态话语解释力、创新话语表达呈现形式等方面下功夫，不断加强马克思主义意识形态话语权建设。     

推进中国马克思主义话语体系建设的理论思考

建构具有中国气派、中国风格,不断回应社会发展现实的马克思主义话语体系,是中国特色社会主义道路巩固与发展的重要思想文化基础。话语就是一种权力,本文提出马克思主义话语体系建设区别于以往简单的意识形态说教,让中国化马克思主义话语体系建设在世界、国家、社会双向互动中的探索出立足中国立场,有效世界表达,回应时代诉求的创新思路和运作方法,实现理论性、实践性和人民性的高度统一。最后本文提出话语权与元理论阐释、民众理论自觉、对话与论战、精神文化共同体等四个理论命题,它们既是中国化马克思主义话语体系建设的核心构架,也是树立中国道路、制度和理论自信的内在要求。     

思想政治教育话语权的马克思主义立场及其实践

马克思主义在确立思想政治教育话语权的唯物史观视角,分析思想政治教育话语权的利益基础和阶级属性,增强思想政治教育话语权的话语说服力、舆论引导力,打磨思想政治教育话语权的话语方式、发挥思想政治教育话语的组织性与鼓动性以及掌握对外话语传播的主动权等方面有着深刻的理论探索和丰富的话语实践,为全球化境遇下思想政治教育话语权的建设和发展提供了科学的理论指导和行动指南。     

加强我国哲学社会科学话语体系建设的几个重要问题

加强我国哲学社会科学话语体系建设,是巩固马克思主义在我国意识形态领域指导地位和巩固全党全国人民团结奋斗共同思想基础的必然要求,是增强我国软实力的一项重要任务。要充分认识加强话语体系建设的重要性及艰巨性,扎扎实实地做好这方面的基础工作,对改革开放特别是十八大以来,在社会主义现代化建设实践和经济社会变化发展基础上形成的原创话语进行梳理和提炼,正确处理打造硬实力与提升软实力的关系、扩大话语体系的国内影响力与增强国际话语权的关系、克服"外来教条主义"与克服"新复古主义"的关系,把我国哲学社会科学话语体系建设推向新的阶段。     

构建中国新型政党制度话语权研究

构建中国新型政党制度话语权就是根据中国新型政党制度的内核和优势,概括具有中国特色、符合运行规律、彰显光明前景的新范式、新表达、新话语、新阐释,以提升对中国新型政党制度认同度、凝聚力和影响力。围绕构建中国新型政党制度话语权的时代价值、现实问题以及实践路径展开研究,是增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",主动与西方政党制度话语权竞争,提升中国新型政党制度话语自信的关键举措。     

赢取国际话语权工作的基本规律

党的十八大以来,习近平总书记在一些重要会议上,多次强调赢取国际话语权的重要性,并指出了当前我们在赢取国际话语权工作方面存在的不足。要赢取国际话语权,就需要掌握这项工作的基本规律,其中,坚定"四个自信"是赢取国际话语权的精神前提、夯实理论基础是赢取国际话语权的学理条件、提高话语艺术是赢取国际话语权的话语策略条件、创建和用好中外交流平台是赢取国际话语权的平台条件。     

强化高校意识形态话语权论析

当前国内外形势面临着一系列复杂深刻变化,使马克思主义话语权在我国高校意识形态领域中的指导地位面临许多新情况、新挑战。巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,进一步坚定高校师生共产主义理想信念,保证高校人才培养质量,必须强化高校马克思主义意识形态话语权。为此,高校要与时倶进,不断推进理论创新,构建契合时代需要的高校意识形态话语体系;顺应时代潮流,着力完善并及时更新高校意识形态话语传播平台;建设"五支"队伍,为强化高校马克思主义意识形态话语权提供人才保障。     

提升中国国际话语权的着力点探析

提升中国国际话语权是统筹“两个大局”、应对国际话语权争夺和坚持马克思主义意识形态话语的内在要求。通过深入挖掘话语权内涵、把握国际话语权特点、挖掘影响中国国际话语权建设的关键因素，有益于有针对性提出提升中国国际话语权的科学路径，确保国家发展战略和外交方针政策顺利实施，推进中华民族伟大复兴事业。     

基于中国梦的中国化马克思主义话语权论析

中国梦是新时期中国化马克思主义的话语主题,提升中国化马克思主义话语权需要利用好中国梦。中国梦的内容涵盖和议题设置集中体现在社会主义初级阶段历史任务,社会主义国家、社会和个人三者的关系,社会主义共同理想信念三个方面。中国梦对中国化马克思主义话语权的提升体现在对中国道路、制度和理论话语权的提升,对中国自由、民主、人权话语权的提升,对表达中国美好愿景和世界共同向往话语权的提升三个层次。     

科学构建高校宣传思想工作话语体系

正高校是意识形态工作的重点之一,肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。科学构建高校宣传思想工作话语体系,是巩固马克思主义在高校意识形态主导地位、落实立德树人根本任务的关键环节。1.坚持根本:巩固马克思主义话语权。话语权掌握在谁的手里、体现什么人的需要、为谁服务是话语体系建设的根本问题。高校宣传思想工作话语体系建设首先要确立和巩固马克思主义话语权,坚持不懈传播马克思主义科学理论,     

井冈山时期党的意识形态话语权的建构

正在创建和巩固井冈山革命根据地的过程中,毛泽东从话语主体、话语内容、话语客体等方面加强了意识形态话语权的建设,确保凝聚力量投入根据地的建设与发展。1.以理论创新丰富党的意识形态话语内容。井冈山时期,党的意识形态话语是以马克思主义为理论内核与基础的,但是由于语言和受教育程度等原因,井冈山群众不能精准理解马克思主义中的很多提法。例如,很多客家群众就无法理解"苏维埃政府"的准确含义,干脆把其直接称为"埃政府",因     

提升中国话语权在全球化时代的国际影响力

大国要有大国的形象和国际话语权,"落后就要挨打"是个警钟长鸣的背景话语,发展中的中国需要构建自己的话语体系。中国需要建设坚定中国道路话语权,建设新时代制度性话语权,提高新时代人权保障话语权。提升中国话语权在全球化时代国际影响力的重要举措是:构建遵从国际法准则的中国话语权,构建人类命运共同体的国际话语权,构建推动新时代大国外交的国际话语权,构建推动"一带一路"合作共赢的国际话语权。     

民办高校主流意识形态话语权的当代境遇及提升路径

提升民办高校主流意识形态话语权是新时代条件下确保民办高校社会主义办学方向和正确人才培养方向的坚实基础,是维护民办高校和谐稳定的有力保障。当前,西方强势的话语输出、自媒体时代师生多样的话语选择、民办高校党组织健全度不足的先天弱势和自身营利性的经济特性,使民办高校主流意识形态的话语权建设面临诸多挑战。新时代条件下,民办高校亟需探索提升主流意识形态话语权的路径:一要巩固党组织的政治核心地位,塑造中坚力量;二要增强马克思主义话语建设,完善话语体系;三要牢记立德树人的办学初心,坚守立身之本;四要构建多渠道的话语平台,创新话语载体。     

整体建构思想政治理论课话语权的四个维度

思想政治理论课是高校意识形态工作的重点领域,掌握意识形态工作话语权必须做好思想政治理论课话语权建设。要建构铿锵有力的思想政治理论课话语权必须要从整体着眼、统筹设计和多维发力,才能使之发挥有力效果,可以从四个维度展开:规约话语权限、掌控话语权力、平衡话语权利、提升话语权威。     

马克思主义意识形态话语权建设的挑战、境遇与对策

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，马克思主义意识形态话语权建设直接关涉党的执政地位的巩固、国家思想共识的凝聚、社会主流舆论的壮大、个人理想信念的赓续。当前，意识形态领域渗透与反渗透的斗争依然尖锐复杂，国际舆论“西强我弱”的格局短期内难以改变，社会碎片化不断加剧，马克思主义意识形态话语权建设面临诸多薄弱环节。立足当下马克思主义意识形态话语权建设的挑战，围绕坚持党的全面领导、彰显文化自信、提升话语效力、创新话语内容和表达方式做文章，全面加强和改善马克思主义意识形态话语权建设。