领导就是服务——学习邓小平关于领导干部价值观的论述

价值观是人们对自身利益、需要和行为取向的认识,它反映了人们对自身实践活动目的和意义的认识是否正确与理解程度。领导干部价值观是领导干部对自身利益、需要和行为取向的认识,它反映了领导干部对领导实践活动的认识是否正确与理解程度。对于领导干部价值观,邓小平同志在建设有中国特色社会主义理论中创造性地提出了完整系统的观点。今天,认真学习邓小平关于领导干部价值观的论述,对提高领导干部的政治素质和领导水平具有重大意义。     

富民——领导者的根本职责——学习《邓小平文选》的体会

在社会主义社会中,虽然领导者所处的层次不同,工作领域各异,担负的具体职务也不一样,但是,其根本职责却是一致的,就是为民造福,使人民富裕起来。为民造福——共产党人的天职;富民——领导者的根本职责。这是邓小平领导思想的核心内容。在他的领导思想体系中,富民思想占了重要地位,体现着其领导思想的阶级实质和政治方向。邓小平的富民思想是一个完整的理论体系,需要系统、深刻地把握它,才能自觉地实现领导者的根本职责。一、领导者的根本职责是由领导和社会主义的本质决定的。邓小平有句名言:领导就是服务。这个论断深刻地揭示了社会主义现代化建设时期领导的本质,是对党的根本宗旨——全心全意为人民服务的创造性发挥。领导者作为社会的公仆,     

积极推进领导体制改革──学习邓小平关于制约领导者权力的思想

1980年8月，邓小平同志在（党和国家领导制度的改革）的重要讲话中指出：“现在应该明确提出继续肃清思想政治方面的封建主义残余影响的任务，并在制度上做一系列切实的改革，否则国家和人民还要遭受损失。”①在这篇讲话中，邓小平同志进一步论述了通过制约领导者的权力，逐步肃清封建家长制影响的问题。这个问题的提出切中时弊，抓住了要害，为我们深人进行领导制度改革以保持国家的长治久安指明了方向。一、封建家长制影响的突出表现是领导者的权力不受限制邓小平同志在（党和国家领导制度的改革）的讲话中，敏锐地分析了党和国家现行的…     

邓小平同志“领导就是服务”思想探析

一九八五年五月十九日，邓小平同志在全国教育工作会议上第一次明确提出了“领导就是服务”①这一科学命题，对无产阶级领导的本质进行了揭示和规定，对马克思主义领导观作出了最简略、最明确、最通俗的表述，本文在此基础上，进一步提出了领导就是“两为”服务。即为人民服务、为社会主义服务的命题，试图进一步揭示和规定无产阶级领导的本质。一、领导就是服务领导是一个过程，而就一个完整的领导过程来考察，它必须包括领导者、被领导者和领导环境这三个基本的要素。在这三个基本要素之间，构成了两对基本矛盾，即领导者与被领导者之间，…     

掌握邓小平领导本质理论 强化领导服务行为

“领导就是服务”,这是邓小平领导思想的主要内容。认真学习、研究这一理论,对于领导者在社会主义市场经济条件下,掌握领导本质理论,强化领导为改革、发展、稳定服务行为,具有十分重要的意义。 服务是社会主义领导的本质 1985年邓小平在全国教育工作会议上的讲话中指出:“什么叫领导?领导就是服务。”(《邓小平文选》第三卷,第121页。以下凡引用此书的,只注页码)这一论断言简意赅,一语揭示了社会主义领导本     

邓小平的当代科学领导观——对“领导就是服务”思想的思考

1985年5月,邓小平在全国教育工作会议上提出了“领导就是服务”这一科学论断,深刻揭示了马克思主义领导观的实质,是无产阶级政党关于领导学说的重要内容;它揭示了无产阶级国家政权的本质特征,是新的历史时期我党先进性和宗旨在理论上的深刻体现;它进一步规范了执政党的行为,是对党的各级组织及干部的基本要求。 一、“领导就是服务”的基本理论内涵 “领导就是服务”这一科学命题是邓小平在特定的历史背景下提出来的,但我们理解这个命题不能仅局限于特定的历史时期,必须把它放在邓小平70多年的革命实践及建设有中国特色社会主义理论体     

邓小平关于领导者的识才与用人观

“治国之道,唯在用人”。任何决策目标的实现,一切方针政策的施行,都必须依靠人的活动。因此,如何识别和使用人才,历来是领导者的重要职责。正如邓小平同志强调的那样:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一”。一、“没有大批的人才,我们的事业就不能成功”作为领导者,主要职责是什么?毛泽东曾将其精辟地概括为“出主意”和“用干部”。“出主意”就是对整个组织进行目标决策,而“用干部”则主要是将人才安排到适当的岗位上,做到知人善用,用其所长。那么,为什么“用干部”如此重要呢?邓小平则认为这主要在于“任何…     

改造领导 不被感觉是在领导——学习周恩来的领导思想与实践

周恩来是我党第一代领导集体的重要成员,参与中央领导最早,时间也最长.他把毛泽东关于无产阶级改造客观世界也改造自己的主观世界的理论,运用于领导实践并作了杰出的发挥.他坚持领导者必须自我改造,同时改造自己的领导.所谓改造领导,就是要自觉地摒弃历史上种种错误的领导观念,树立马克思主义领导观,坚持用马克思主义世界观方法论来观察领导问题,处理领导者与被领导者的关系,实行领导工作.     

学习邓小平关于对外开放的理论

学习邓小平关于对外开放的理论●郑宏宇张淑华对外开放是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一，也是我们党在社会主义建设新时期基本路线的基本内容之一。在改革开放深入进行的今天，认真学习和深刻领会邓小平关于对外开放的一系列重要思想，对于推动我们进一...     

学习邓小平关于行政效率的理论

行政效率是各级政府管理活动成效的综合反映,是一个国家行政效能和服务水平以及良好形象的重要标志。邓小平同志历来重视行政效率问题。进入改革开放新时期,他针对中国现代化建设的实际,多次提出上下都要讲工作效率。１９８６年９月至１１月,邓小平同志在四次讲话中,从国内外大局出发进一步强调：“搞四个现代化不讲工作效率不行。”邓小平的行政效率理论,系统完整、有的放矢,是指导我们搞好行政改革、提高工作效率的强大理论武器,必须认真学习、全面把握和运用。一、效率就是生命,效率就是形象行政效率论是邓小平行政改革理论的一…     

学习“领导就是服务“思想 树立正确的政绩观——纪念邓小平同志诞辰百周年

"领导就是服务"是领导实践的深刻变革,是新的领导价值观、政绩观的评价标准,是执政为民的执政理念的具体体现,是正确政绩观的指导思想和价值准则.     

学习邓小平关于廉政建设的理论

廉政建设是防止权力变形和腐败的重大问题,也是政府管理的重大课题。在社会主义初级阶段,坚持反对腐败,切实加强廉政建设,这是邓小平理论的重要内容。邓小平不仅继承了马克思主义关于建设“廉价政府”的重要思想,而且结合中国的国情,从改革开放和现代化事业的需要出发,提出了搞廉洁政治、消除腐败的系统的完整的理论观点,对马克思主义的廉政思想进行了发展和创新。认真学习、落实邓小平关于廉政建设的理论,对于我们建设精干、高效、廉洁的政府,保持与人民群众的密切联系,加快社会主义现代化事业的进程,具有重要的现实意义和长远的指导意义。…     

改造世界观：加强作风建设的根本之举

全面加强新形势下的领导干部作风建设，大力倡导八个方面的良好风气，是以胡锦涛同志为总书记的党中央向全党同志尤其是各级领导干部提出的新要求和新任务。在市纪委第十五次全体会议上，中共中央政治局委员、市委书记张立昌深刻阐述了领导干部加强主观世界改造对于领导干部作风建设的重要意义，并着重强调：改造主观世界，对于领导干部作风建设至关重要。这就抓住了领导干部作风建设的根本。全市各级领导干部，要深刻领会张立昌同志重要讲话的精神，按照讲话中提出的要求，以高度的自觉和严肃认真的态度，把世界观的改造摆在应有的位置，为全面提高我市干部队伍素质，加强干部队伍作风建设，打下坚实的思想基础。     

社会主义精神文明建设的根本指针——学习邓小平同志精神文明建设理论

1997年2月19日,我们敬爱的邓小平同志不幸与世长辞。神州震动,举国同哀。在沉痛悼念一代伟人的日子里,我们要化悲痛为力量,更加认真地学习他的伟大理论、伟大思想。党的十四届六中全会《决议》提出:"邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极为丰富的关于精神文明建设的思想。"应当认真学习这些思想,使之成为我们行动的指针。一、从历史和现实的结合上阐明加强精神文明建设的极端重要性首先,邓小平同志指出精神文明问题,是对"文化     

领导者远见卓识的理论与实践

领导者的远见卓识,其内涵主要表现为认识处理问题目光远大、有全局观、准确性强等.它们既有区别又有联系,关键在于能进行战略思维,对高、中、基层领导者是个普遍要求.要做到远见卓识,应该努力摆脱繁琐事务,站在更高位王看问题,并且尽可能多地掌握知识和信息.     

社会主义的本质就是共同富裕——学习邓小平社会主义本质理论的体会

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,它系统地回答了什么是社会主义,如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题。早在1980年5月,邓小平同志就指出,社会主     

系统学习邓小平关于改革的理论

系统学习邓小平关于改革的理论马洪《邓小平文选》第三卷从建设有中国特色的社会主义理论的高度，系统地、密切结合实际地阐明了改革这个当代中国的主题，这对于大力推进我国的改革、加速实现四个现代化，建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实意义和深远的历史意义。...     

浅析邓小平的领导理论

邓小平领导理论是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东领导思想的继承和发展。在社会主义市场经济条件下,认真学习、深入研究邓小平领导理论的基本内容,分析其基本特征和鲜明特色,对于我们提高各级领导班子和广大领导干部的领导水平,有着十分重要的现实意义。     

学习邓小平关于干部工作的理论

邓小平同志站在时代的高度,以伟大的马克思主义者和无产阶级政治家的战略眼光,从新时期党的建设的全局出发,对党的干部工作提出了一系列重要的指导思想、基本原则和工作要求。这些思想和理论,内容丰富,观点鲜明,论述精辟,思想深邃,成为建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,对于我们做好新时期的干部工作具有十分重要的指导意义。 1、关于坚持党管干部原则的理论 党管干部是我国干部管理制度的根本原则,是在干部工作中坚持党的领导的重要体现,是做好干部工作的根本保证。邓小平同志关于“党管干部”的论述     

从邓小平的"领导就是服务"观到建立"服务型政府"的实践

邓小平"领导就是服务"观是毛泽东"为人民服务"思想进入20世纪80年代后新的阐发.建立服务型政府,使"领导就是服务"有了制度保证,政府应当管什么,怎样管,这个问题要搞清楚,要从干预型政府,变为服务型政府,并提高服务能力和服务水平.