网络流行语对大学生思想政治教育的影响研究

网络流行语作为一种特殊的语言符号,对大学生的影响最为深刻,同时,也为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和巨大挑战。互联网迅猛发展、普及率迅速提高;网络流行语符合大学生追求个性、追逐时尚的心理特征,网络流行语的运用满足了大学生了解社会、参与社会的诉求,是网络流行语在大学生中流行的重要原因。不良网络流行语导致大学生网络文明素养失调、对大学生价值观的确立产生巨大冲击。高校思想政治教育工作者应将网络流行语有效渗透到高校思想政治理论课教学中,提高思想政治理论课的实效性,占领网络新阵地,以网络流行语为新载体,提高思想政治教育工作的吸引力和感染力;以网络流行语为新元素,弘扬理想信念教育,引导大学生积极践行社会主义核心价值观。     

大学生群体使用微博现状的调查与思考——以景德镇陶瓷学院为例

以景德镇陶瓷学院在读大学生为调查对象,调查当前大学生微博的使用状况。结果显示微博作为一种新兴媒体在大学生群体中广泛盛行,给他们的思想观念和日常行为带来了潜移默化的影响。同时作为高校的思想政治教育工作者在工作中要针对大学生使用微博的特点,加强大学生的媒介素养教育;学会充分发挥微博优势,创建网络思想政治教育的新阵地,引导大学生们树立正确的微博使用观。     

以微博为载体开展大学生网络思想政治教育探析

本课题在一定文献综述的基础上分析了高校网络思想政治教育的概念及特点、新时期以微博为载体开展大学生网络思想政治教育的必要性,进一步提出了以微博为载体开展大学生网络思想政治教育的有效方式:树立创新思想政治教育的观念、构建辅导员微博平台、引导大学生正确使用微博。     

大学生新媒介消费对高校思想政治教育的启示

媒介消费是指消费者为满足个人需要而享用媒介服务的行为，随着互联网的飞速发展，以网络、手机为主要代表的新媒介已取代传统媒体成为大学生媒介消费的首选对象，对当代大学生产生了深远影响。从加强媒介素养教育，提高大学生媒介素养；强化网络伦理教育，培养大学生责任意识；统筹规划，运用新媒介手段拓展思想政治教育阵地；开展社会实践，引导大学生健康成长等方面提出了大学生新媒介消费形势下加强高校思想政治教育的对策。     

网络民粹主义双刃剑效应分析——以天津五所高校为例

随着互联网技术的不断发展,网络民粹主义渐渐成为民粹主义的一种主要表现形式。由于网络民粹主义具有平民大众的至上性、集体行为的极端性、虚拟与现实的交叉性、大众参与的直接性等特征,因而对大学生的影响是潜在的、多元的、复杂的。本文拟在天津高校进行调研的基础上,对网络民粹主义的双重效应进行分析,并在此基础上探讨消除网络民粹主义消极影响的对策,以丰富高校思想政治理论教育的理论与实践。     

高校思想政治教育要重视大学生态度心理的研究

高校思想政治教育的目的是培养大学生树立正确的“三观”,以引导大学生的行为。态度心理作为一种和人的需要、动机、思想、行为等密切相关的复杂的心理现象,在人的思想观念体系中处于核心地位,应该在高校思想政治教育中予以充分重视。     

网络时代大学生思想政治教育认知特点及优化

思想政治教育的过程实质上就是人们对思想政治理论和实践的认知过程。在网络时代,大学生的认知趋向平面化、浅显化,认知方式和习惯改变导致认知和教育难度加大,认知行为的目的性和功利性突出,对思想政治教育认知呈现惰性化,给思想政治教育带来了新的挑战。高校思想政治教育应适用网络时代的新情况、新变化,优化大学生认知过程,推动其内部理性认知。开展有针对性的网络思想政治教育活动,优化教育内容,提高思想政治教育实效性。     

运用新兴媒体做好企业思想政治工作

近年来,冀中能源将新兴媒体引入企业思想政治工作,以“建好、管好、用好网络,建立现代思想政治工作新体系”为目标,充分发挥互联网在传播科学理论、引导主流思潮、展示先进文化、塑造时代精神等方面的阵地作用和教育功能,通过网络书库、网络成果展、网络QQ群、网络学习办公oA系统措施,逐步实现了思想政治工作从传统的“面对面”转变为现在的“键对键”,开创了企业思想政治工作新局面,走出了一条“发挥新兴媒体作用,做好思想政治工作”的新路,得到了中宣部和河北省委宣传部的充分肯定。     

新媒体环境对大学生的影响及思想政治教育工作的对策

近年来,新媒体发展迅猛,已经渗透到大学生的学习生活之中,成为大学生获取信息、了解外界和交流沟通的主要渠道,改变着大学生的认知方式、生活方式、交往方式、思维方式和价值观念。新媒体环境下,高校要重视新媒体,充分利用新媒体的优势,创新大学生思想政治教育方式;发展校园新媒体,加强校园网络文化建设,主动抢占大学生思想政治教育阵地;加强新媒体的导向、监控和管理,培养大学生的媒介素养,增强大学生思想政治教育的亲和力和感染力。     

基于网络的高校思想政治教育激励机制的构建探究

网络思想政治教育是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,同时也是当前高校开展思想政治教育的重要载体。高校教育工作者应该把握时机,与时俱进,引入激励理论,把网络领域作为思想政治教育新阵地,对大学生开展行之有效的网络思想政治教育,逐步探索构建高校网络思想政治教育激励机制的有效途径。     

增强大学生思想政治教育实效性的途径思考

增强大学生思想政治教育实效性工作是当前高校面临的一个紧迫课题.帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导他们在学习和生活中作出正确的价值判断和行为选择,是当前高校加强大学生思想政治教育工作的根本目的.目前,大学生的思想政治教育工作中存在着很多的问题,这就要求我们能够针对问题的所在,找到增强大学生思想政治教育实效性的途径,进而做好大学生的思想政治教育工作.     

网络新媒体提升思想政治教育亲和力的作用

微博、微信等网络新媒体在高校大学生日常生活中被广泛应用,拓宽了思想政治教育的阵地,使思想政治教育网络化和生活化成为新课题。新媒体与思想政治教育二者有密不可分的关系:新媒体给思想政治教育带来了诸多机遇,提供了最好的师生互动平台;尊重大学生自主与个性,网络新媒体的作用是提高大学生信息整合能力。     

浅议全球化背景下影响高校思想政治教育的因素与应对措施

全球化进程不断推进,在此背景下,影响我国高校思想政治教育的因素呈现出新的特点。如何降低全球化进程与新自由主义思潮的负面影响,完善思想政治教育中存在的不足,提高大学生的认知力和辨别力,助其树立正确的人生观、价值观,成为高校思想政治工作者面临的课题。培养国际意识,开拓高校学生视野;弘扬爱国主义,坚守意识形态阵地;通过多种途径,提高思想政治教育质量,成为应对影响高校思想政治教育的负面因素的措施。     

网络文化对大学生思想政治教育的影响研究

网络文化对大学生思想政治教育产生了重要的影响,既有积极影响,又有消极影响。高校应对网络文化消极影响的有效措施是用社会主义核心价值观引领高校网络文化建设;加强网络舆论引导;构建科学有效的网络舆论引导机制;推进大学生网络道德与法制教育;增强大学生道德与法制意识。     

关于大学生爱国主义思想状况的调查与分析——以四川工程职业技术学院为例

加强高校思想政治理论课对大学生爱国主义教育的实效性,必须切实掌握当前大学生爱国主义精神状况。调查组以问卷调查方式对大学生的爱国主义精神进行了调查。调查表明,多数大学生有着正确、积极、健康向上的爱国主义认知,对于高校思想政治理论课的爱国主义教育方式和内容有着较高认可度,部分大学生存在爱国主义认知单薄和错位的情况。因此,必须不断改进高校思想政治理论课的教学内容和方式,找准爱国主义教育的切入点,提高高校思想政治理论课的吸引力、感染力。     

网络时代背景下大学生思想政治教育工作探析

网络文化的普及和网络信息的传播给大学生意识形态带来了很大的冲击,网络时代背景下高校思想政治教育工作面临多种困境。既要充分利用互联网这一具有时代特征的传播工具,主动引导大学生树立科学的世界观、价值观和人生观,激发学生健康向上的精神境界,又要规避网络风险,让网络思想政治教育与现实思想政治教育形成共振,不断开创大学生思想政治教育工作新局面。     

高校网络思想政治教育实施的有效途径

信息网络技术的迅速发展为高校思想政治教育的发展提供了崭新的载体.为了守住网络这块阵地,我们要选择科学合理的实施途径.以科学发展观为指导,构建高校网络思想政治教育的教育模式;重视高校网络思想政治教育主体网站的建设,夯实"红色网站"的人文社会科学基础;创新高校网络思想政治教育的工作管理机制;加强高校网络思想政治教育工作队伍的建设等都是高校网络思想政治教育实施的有效途径.     

建设健康向上的高校网络舆论环境的路径探析

高校网络舆论环境是提高大学生分析判断能力、形成正确价值取向的重要阵地。因此,必须把握高校网络舆论环境发展的方向,建立完善的信息监控机制,创新思想政治教育,从而促进形成健康向上的高校网络舆论环境。     

研究同辈群体 破解思政难题

为解决高校思想政治教育中的现实难题,从思想政治教育实践出发,立足对大学生同辈群体的现实观察,阐述了同辈群体是有效开展大学生思想政治教育活动的着力点、同辈群体是帮助大学生树立良好思想品德的切入口、同辈群体是引导大学生确立正确行为方向的风向标,认为研究同辈群体是解决思想政治教育诸多难题的关键,同辈群体问题是思想政治教育中的重要问题。文章为进一步研究同辈群体提供借鉴,为顺利开展思想政治教育工作提供思路。     

高职院校学生网络思想政治教育探析

思想政治教育对高职院校学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。当前,网络对大学生的思想观念、行为方式等方面都产生了极大的影响,如何利用网络加强大学生思想政治教育,是我们必须面对的一个新课题。本文试从网络对于高校思想政治教育的重要性、高职院校学生网络思想政治教育面临的问题等方面提出有针对性的解决办法。