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《学校党建与思想教育》2017,(15)
民办高校党建工作治理体系是指为实现党建工作科学化而组成的具有一定功能的有机整体。它是由民办高校党建工作治理理论指导体系、治理结构体系、治理制度体系和治理执行体系等组成的系统。构建民办高校党建工作治理体系,应将治理理论和中国的国家治理思想相结合,构建民办高校党建工作治理理论指导体系;将外部治理与内部治理相结合,构建民办高校党建工作的治理结构体系;将制度的科学性与制度的执行效度相结合,构建民办高校党建工作治理制度体系;将治理方法与治理文化相结合,构建民办高校党建工作治理执行体系。 相似文献
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李春霞 《学校党建与思想教育》2009,(7):33-34
民办高校党建工作是高校党建工作的新领域。由于民办高校投资体制和管理模式的特殊性,民办高校党建工作已经不能完全适应新形势的需要。为此,新时期民办高校党建工作的探索与创新问题应当得到高度关注。民办高校应以改革的精神,推进党建工作创新,促进学校健康发展。 相似文献
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要充分认识新时期加强民办高校党建工作的重要性和必要性,把握当前民办高校党建工作面临的困难和挑战,以科学发展观为指导,不断加强和改进民办高校的党建工作。 相似文献
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对民办高校学生党建工作的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
白杨 《学校党建与思想教育》2008,(5)
民办高校是高校中的新生力量,是社会主义教育事业的组成部分,但是民办高校在校生人数普遍较多,学生素质相对较低,因此党的基层建设工作在民办高校中就显得尤为重要.本文对民办高校学生党建工作进行了一些有益的探讨. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2020,(2)
与其他专业学生相比,高校艺术类学生具有思维发散、共情能力和实践能力较强的特点,因此,党建工作应结合艺术类学生的专业特色而进行创新。文章通过对H高校C专业艺术生群体党建工作的调研分析,发现需要创新党建工作的思想建设、教育形式、实践载体,才能不断推动高校艺术类学生党建工作。 相似文献
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加强民办高校党建工作,是加强党对民办高校的领导,促进民办高等教育和谐发展的紧迫需要。近年来、中央、省委高度重视民办高校党建工作。2006年12月、中央组织部、教育部党组联合出台《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》,对民办高校党建工作的体制、机制、指导思想和工作重点作了全面阐述,对于指导新时期民办高校党建工作具有重要意义。 相似文献
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宋斌 《学校党建与思想教育》2011,(4):39-41
民办高校党建研究是我国高校党建研究的重要组成部分。本文对2000年以来理论界对民办高校党建工作的研究情况作了一个选择性地综述,以期认清民办高校党建研究的取得的主要成就,寻找出民办高校党建研究的部分规律,并推动民办高校党建研究与实践的深入开展。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2014,(13)
推进党建文化建设,既是加强和改进高校学生党建工作的紧迫要求,也是新时期推进党建文化建设的时代使命。优化高校党建文化建设的载体,需要夯实"理论载体"基础,强化"组织载体"优势,健全"制度载体"规程,开拓"网络载体"领域,发挥"实践载体"效用,营造"文化载体"氛围。通过不断优化和创新高校党建文化载体,不断增强高校基层党建工作的影响力和渗透力。 相似文献
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现今社会,由于全球经济多元化、一体化的深入发展;高等教育大众化和现代信息技术的深刻影响,民办高校孕育而起。而此类高校的党建与思想政治工作相比普通高校既面临更多的机遇,也面临更大的挑战。党建网络化具有时代发展的必然性和重要性。面对网络环境下出现的新情况、新问题,民办高校除了学习普通高校的先进管理经验外,还必须改革、创新工作方法和思路,开创民办高校学生党建与思想政治工作的新局面。 相似文献
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党的十八大报告指出,要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,提升党建科学化水平。而民办高校创建党建工作品牌是在高等院校推进基层党建工作的有效途径。本文以广东科技学院为研究典型,全面总结了该院在创建党建工作品牌方面的做法和成效,提出了继续创建民办高校党建工作品牌的几点思考。 相似文献
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《中共山西省直机关党校学报》2015,(5)
近年来,高校通过党建推动育人工作的实施,将党建育人与特色校园文化相结合。本文从多维度艺术载体出发,以广东海洋大学中歌艺术学院推动特色化党建项目建设为例,分析艺术类大学生开展特色化党建项目的优劣势,探寻高校艺术类学生特色化党建项目建设的可行性路径,以期不断提高党建项目品牌化和特色化,为更好的实现高校的育人功能提供借鉴。 相似文献
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党的十八大报告指出,要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,提升党建科学化水平。而民办高校创建党建工作品牌是在高等院校推进基层党建工作的有效途径。本文以广东科技学院为研究典型,全面总结了该院在创建党建工作品牌方面的做法和成效,提出了继续创建民办高校党建工作品牌的几点思考。 相似文献
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调查显示,民办高校学生对当代社会思潮了解以及社会思潮对民办高校学生的影响都较全国高校比例要高,但与全国高校学生状况大体一样,知之不深,一知半解,影响是非主流,但民办高校学生对某种社会思潮的一些错误观点有较高认同度,其潜在影响不容小觑;民办高校学生接触社会思潮虽有猎奇性,但更多学生接受社会思潮是因为其现实针对性强;思想政治理论课是学生了解社会思潮的主要途径,应该充分发挥其在引领民办高校学生认识社会思潮中发挥了重要作用,但同时,影视及娱乐活动等感性形式的影响也日益凸显。应依据社会思潮影响大学生的具体现状和特点,开展民办高校的党建工作,通过有效的党建工作,吸引学生"站在党旗下",从而自觉、有效地抵制社会思潮的负面影响。 相似文献