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1.
张蔚萍 《江南社会学院学报》2007,9(1):43-46
新形势下,学习《江泽民文选》对于坚定不移地走中国特色社会主义道路,继续高举伟大旗帜,更好地发挥马克思主义的指导作用,全面加强和改进执政党自身建设具有十分重大的意义。必须认真研读全面把握《江泽民文选》的基本精神,抓住中国特色社会主义这个主题,党的建设新的伟大工程这个关键,解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂,“三个代表”重要思想这个核心内容;必须深入学习紧密结合贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会,加强执政能力建设和先进性建设。 相似文献
2.
洪永成 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):7-8
本文是作者学习《江泽民文选》的心得体会。文章分三个部分:一、《江泽民文选》是关于“三个代表”重要思想全面而系统的理论阐述,与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承;二、党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想是对“三个代表”重要思想的坚持和发展;三、通过学习《江泽民文选》对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有了进一步的认识。 相似文献
3.
“三个代表”重要思想是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。《江泽民文选》集中展示了“三个代表”重要思想的整体面貌和丰富内容。学习《江泽民文选》,必须紧紧抓住中国特色社会主义这一主题。 相似文献
4.
王少阶 《湖北省社会主义学院学报》2006,(6):3-4
《江泽民文选》是学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作的最好教材,学习的意义深远重大。全省民建会员要深刻领会把握《江泽民文选》的基本内容和精神实质,切实把学习《江泽民文选》的工作落到实处,进一步推动湖北民建的思想建设。 相似文献
5.
郁立强 《理论学习(山东)》2006,(10):11-11
树立科学发展观、构建社会主义和谐社会是我们党当前和今后一个相当长时期的中心任务。要圆满完成这一任务,就必须有一个共同的思想基础,从而统一思想,提高认识,心往一处想,劲往一处使。《江泽民文选》“为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材”。认真学习《江泽民文选》,深入贯彻“三个代表”重要思想重大的现实意义,在于这一重要思想对于我们今天要解决的重大课题仍然具有现实针对性。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人之所以提出“三个代表”重要思想,是因为在世纪之交我们党面临的世情、国情和党… 相似文献
6.
《江泽民文选》是我们党集体智慧的结晶，集中体现了我们党在实践中形成的新的重要认识，标志着我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识、把握、运用水平进入了一个新阶段，是我们党理论上成熟的一个标志。学习《江泽民文选》就是要活学活用、联系实际、融会贯通，就是要与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想相结合，与树立和落实科学发展观相结合，用发展着的马克思主义指导新的实践。 相似文献
7.
8.
李君如 《中国井冈山干部学院学报》2006,(3)
《江泽民文选》的出版发行是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。从1980年8月到2004年9月,作为一个马克思主义政治家和理论家,江泽民同志以巨大的政治勇气和理论勇气,在概括、确立、丰富和发展邓小平理论的基础上,以科学的态度和创新的精神,创立了"三个代表"重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。学习《江泽民文选》,学习"三个代表"重要思想,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,提供了重要的理论基础,对于我们进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,提供了科学的理论指南。 相似文献
9.
汪建新 《中国井冈山干部学院学报》2006,(3)
《江泽民文选》的出版发行是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。这部文选收入了江泽民同志1980年8月至2004年9月这段时间内具有代表性和独创性的重要著作203篇。《江泽民文选》有一个重要特点,就是它所讲的事情都是我们大多数人亲身经历过的,所研究的问题都是大家至今仍然十分关心的,所讲的道理都是我们今天还管用的,深入学习这一科学理论,有助于我们更好地贯彻以胡锦涛同志为总书记的党中央的战略部署,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对于我们进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,提供了重要的理论基础和科学的理论指南。8月10日《江泽民文选》在全国公开发行后,中国井冈山干部学院及时贯彻中共中央办公厅下发的《关于学习〈江泽民文选〉的决定》精神,认真落实中组部提出的在各级干部中开展《江泽民文选》学习培训工作的实施意见,发挥学院干部培训教育主阵地的优势,积极部署《江泽民文选》的学习培训工作。按照教育者先受教育的原则,从8月11日开始,学院组织全院教职工认真研读原著,并按照胡锦涛总书记的要求,在学习《江泽民文选》时坚持"四个结合",做到"三个转化",先后多次召开教师、学员、学院理论学习中心组学习座谈会,集中学习《江泽民文选》重要篇章,畅谈学习体会,研究部署《江泽民文选》进课堂的工作。下面是9月10日中国井冈山干部学院理论学习中心组学习会上部分同志的发言摘要,这些发言既谈到了《江泽民文选》出版的重大理论意义和现实意义,也谈到了如何结合干部教育培训的实际,将"三个代表"重要思想深入广大干部头脑,指导落实科学发展观和构建社会主义和谐社会实践。 相似文献
10.
徐万珉 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2006,(4):11-14,19
《江泽民文选》是继《毛泽东选集》、《邓小平文选》之后又一部马克思主义中国化的理论教材。《文选》汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,为我们全面实施马克思主义中国化的理论研究提供了宝贵的思想财富。《文选》展现了“三个代表”重要思想形成发展的思想轨迹,为我们全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系提供了全新的文献资料。《文选》坚持理论与实践紧密结合,提出了一系列的重大理论观点,为我们党承前启后实施理论创新奠定了理论基础。认真深入地学习《江泽民文选》,全面准确把握其科学思想体系,贯彻到实践中去,是全党的一项重要政治任务。 相似文献
11.
山东省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《理论学习(山东)》2006,(12):14-16
《江泽民文选》是时代的产物、实践的结晶。这部文选最鲜明、最重要的特点,是十分注重对时代发展趋势的宏观把握,十分注重对社会发展规律的深入揭示,从而在顺应时代要求和符合客观规律的层面上坚持和发展了马克思主义“。三个代表”重要思想,是贯穿于《江泽民文选》的主线;解放思想、实事求是、与时俱进,是渗透于《江泽民文选》的灵魂。这“条主线”和这“个灵魂”,归结到一点“,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性”(。《江泽民文选》第3卷,第537页。以下凡引自该书第3卷的只注页码。)立足时代高度提出问题和思考问… 相似文献
12.
李小三 《中国井冈山干部学院学报》2006,(3)
《江泽民文选》的出版发行是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。这部文选收入了江泽民同志1980年8月至2004年9月这段时间内具有代表性和独创性的重要著作203篇。《江泽民文选》有一个重要特点,就是它所讲的事情都是我们大多数人亲身经历过的,所研究的问题都是大家至今仍然十分关心的,所讲的道理都是我们今天还管用的,深入学习这一科学理论,有助于我们更好地贯彻以胡锦涛同志为总书记的党中央的战略部署,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对于我们进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,提供了重要的理论基础和科学的理论指南。8月10日《江泽民文选》在全国公开发行后,中国井冈山干部学院及时贯彻中共中央办公厅下发的《关于学习〈江泽民文选〉的决定》精神,认真落实中组部提出的在各级干部中开展《江泽民文选》学习培训工作的实施意见,发挥学院干部培训教育主阵地的优势,积极部署《江泽民文选》的学习培训工作。按照教育者先受教育的原则,从8月11日开始,学院组织全院教职工认真研读原著,并按照胡锦涛总书记的要求,在学习《江泽民文选》时坚持"四个结合",做到"三个转化",先后多次召开教师、学员、学院理论学习中心组学习座谈会,集中学习《江泽民文选》重要篇章,畅谈学习体会,研究部署《江泽民文选》进课堂的工作。下面是9月10日中国井冈山干部学院理论学习中心组学习会上部分同志的发言摘要,这些发言既谈到了《江泽民文选》出版的重大理论意义和现实意义,也谈到了如何结合干部教育培训的实际,将"三个代表"重要思想深入广大干部头脑,指导落实科学发展观和构建社会主义和谐社会实践。 相似文献
13.
《理论学习(山东)》2006,(10):1-1
张高丽指出,《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。当前,全省各级党组织和广大党员干部正在按照胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话和中央《决定》的要求,扎实开展学习《江泽民文选》活动。学习《江泽民文选》,是党中央的重大战略部署,是党的思想理论建设和党员干部理论学习培训的重要任务,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的迫切需要。各级党组织和广大党员干部一定要充分认识学习《江泽民文选》的重大意义,联系实际学习和运用好《江泽民文选》,把学习实践“三个代表”重要思想不断… 相似文献
14.
匡胜 《中国井冈山干部学院学报》2006,(3)
《江泽民文选》的出版发行是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。这部文选收入了江泽民同志1980年8月至2004年9月这段时间内具有代表性和独创性的重要著作203篇。《江泽民文选》有一个重要特点,就是它所讲的事情都是我们大多数人亲身经历过的,所研究的问题都是大家至今仍然十分关心的,所讲的道理都是我们今天还管用的,深入学习这一科学理论,有助于我们更好地贯彻以胡锦涛同志为总书记的党中央的战略部署,对于我们今天树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对于我们进一步加强党的执政能力建设和先进性建设,提供了重要的理论基础和科学的理论指南。8月10日《江泽民文选》在全国公开发行后,中国井冈山干部学院及时贯彻中共中央办公厅下发的《关于学习〈江泽民文选〉的决定》精神,认真落实中组部提出的在各级干部中开展《江泽民文选》学习培训工作的实施意见,发挥学院干部培训教育主阵地的优势,积极部署《江泽民文选》的学习培训工作。按照教育者先受教育的原则,从8月11日开始,学院组织全院教职工认真研读原著,并按照胡锦涛总书记的要求,在学习《江泽民文选》时坚持"四个结合",做到"三个转化",先后多次召开教师、学员、学院理论学习中心组学习座谈会,集中学习《江泽民文选》重要篇章,畅谈学习体会,研究部署《江泽民文选》进课堂的工作。下面是9月10日中国井冈山干部学院理论学习中心组学习会上部分同志的发言摘要,这些发言既谈到了《江泽民文选》出版的重大理论意义和现实意义,也谈到了如何结合干部教育培训的实际,将"三个代表"重要思想深入广大干部头脑,指导落实科学发展观和构建社会主义和谐社会实践。 相似文献
15.
秦正为 《山西社会主义学院学报》2007,(1):18-22
《江泽民文选》内容丰富,领域广泛,是一个完整的科学的思想体系,具有一般理论体系的基本特征。《江泽民文选》以解放思想、实事求是、与时俱进为活的灵魂,再现了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程;丰富和发展了什么是社会主义、怎样建设社会主义的历史主题;科学构建了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的新的伟大工程;反映了全面建设小康社会的伟大战略和任务;把中国的对外开放和外交策略提高到一个新的水平。《江泽民文选》是马克思主义中国化又一重大理论成果,对当今和以后的社会主义发展具有重大而深远的指导意义。 相似文献
16.
《江泽民文选》系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系,学习、领会江泽民同志发展思想对于进一步深入理解、实践科学发展观,实现我省经济又好又快地发展,实现“全面达小康、建设新江苏”的新的目标任务将起到积极的推动作用。 相似文献
17.
牛君 《厦门特区党校学报》2006,(5)
执政党建设思想是“三个代表”重要思想科学体系的重要组成部分。抓住执政党建设的关键,推进新时期党的建设新的伟大工程,是贯穿在《江泽民文选》之中的非常重要的内容。“三个代表”重要思想准确认识和把握了党所处的历史方位,回答了“建设什么样的党和怎样建设党”的核心问题;“三个代表”重要思想的精神实质保证了党能始终站在时代潮流前列,永葆生机和活力,深化了对“建设什么样的党和怎样建设党”的认识;“三个代表”重要思想的理论精髓开拓了新时期党建工作的新境界,为“建设什么样的党和怎样建设党”注入了新的活力。 相似文献
18.
《理论学习(山东)》2006,(9):1-1,4
胡锦涛强调《,江泽民文选》为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地“用三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。胡锦涛强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,着力提高广大党员、干部的思想认识水平,着力推进… 相似文献
19.