“三个代表”与“三大规律”—学习十六大与胡锦涛“七一”重要讲话

"三个代表"重要思想是与马克思主义理论"一脉相承"而又与时俱进的科学体系,体现着我们党适时把握了两大历史性课题的统一及其解决的基本原则和机制,反映了我们党中央以社会主义建设规律为中心的"三大规律"的统一把握,达到了具体化、系统化的新高度,蕴涵了主体能动性与规律客观性统一的深刻内容.     

认真学习胡锦涛同志七一讲话精神全面把握“三个代表”重要思想的科学内涵

"三个代表"重要思想是马克思主义在当代中国的新发展,体现了时代精神,反映了我国最广大人民的共同意愿,是我们党执政兴国必须长期坚持的指导思想."三个代表"重要思想形成发展于十三届四中全会到十六大建设中国特色社会主义新的实践,集中体现我们党十三年理论创新和实践创新成果的全部内容."三个代表"重要思想是由一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断构成的系统的科学理论,主题是中国特色社会主义,是坚持党的先进性,不断推动中国特色社会主义事业向前发展,同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系."三个代表"重要思想从九个方面反映当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,科学回答了新的实践提出的新问题,深化了我们对中国特色社会主义的认识,从而生动而具体地坚持和发展了马克思主义、特别是邓小平理论,形成为系统的科学理论.     

中国共产党道路自信、理论自信、制度自信的“底气”

中国共产党在十八大政治报告中提出,要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。"三个自信"并非是空洞的口号,也不是固执己见的主观臆断,它有着深厚的逻辑基础、主体基础、物质基础和社会基础。坚持"三个自信"是党对"三大规律"的科学把握,是执政能力建设不断提高的主体信念,是建设中国特色社会主义奠定雄厚物质基础的回声,是党坚持改善民生赢得人民高度信任和尊崇的反馈。"三个自信"是党对中国特色社会主义实践的充分肯定,它成为我们全面建成小康社会的坚定信念和精神动力。     

"三个代表"与"三大规律"

"三个代表"思想生动体现了共产党执政规律,高度概括了社会主义建设规律,科学阐述了人类社会发展规律,同时也为深入研究"三大规律"提供了基础."三个代表"思想的提出和全面深刻的阐述,是现阶段中国共产党对"三大规律"认识的伟大成果.     

从“三大因素”到“两个文明”再到“三个文明”——党的三代中央领导集体探索社会主义文明建设规律的理论探索

在中国化马克思主义一脉相承的发展过程中,党的三代中央领导集体对社会主义文明建设规律进行了不懈的探索,它在理论上表现为从"三大因素"到"两个文明"再到"三个文明"的不断深化和发展的过程,并历史性地发挥着对社会主义文明建设实践的巨大指导功能.     

经受三大考验提高执政水平

中国共产党执政50多年来,经受住了三次大的考验,一是经受"进城"的考验,跳出"历史周期率";二是经受改革开放的考验,建设有中国特色的社会主义;三是经受国际政治斗争的考验,建设社会主义,保卫国家利益;并不断总结经验,提高执政水平和执政能力.     

论"三个代表"与"三大规律"之关系

规律是事物及其发展本身所固有的本质的必然联系,而认识则是客观事物及其发展规律在人们头脑中的反映."三个代表"重要思想,就是我们党在实践的基础上对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的最新成果.深刻认识和科学把握"三个代表"与这"三大规律"的关系,对于开创建设中国特色社会主义事业的新局面具有重大现实意义和深远历史意义.     

“三个代表”重要思想是科学的理论体系

"三个代表"重要思想是科学的理论体系.解放思想、实事求是,与时俱进,是其哲学基础;"两大根本问题"是其核心内容;三大规律是其理论框架;"四个基本"是其基本内核."三个代表"重要思想形成了比较完整的科学体系.     

贯彻“三个代表“重要思想必须坚持“两个务必“

贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。而坚持 与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民,必须以坚持"两个务必"为保证。只有这样,才能保证党的指导思想的统一 性,保证党的先进性的持久性,保证党的执政地位的牢固性,保证中国特色社会主义的方向性。     

确立“三个代表”重要思想指导地位的历史必然性

认识"三个代表"重要思想成为党的指导思想的历史必然性,必须紧紧抓住十六大报告关于党所处历史方位的科学判断这个根本依据。党从夺取全国政权向掌握全国政权并长期执政、从受到外部封锁和实行计划经济向对外开放和发展社会主义市场经济的转变,给党的建设带来了新的变化和问题。解决这些问题成为日益紧迫的关系党和国家命运的根本问题。"三个代表"重要思想就是针对这种变化和带来的问题,从执政党建设的规律进而推及到社会主义建设规律和人类社会发展规律的高度加以思考,从而使之合乎规律地成为党的指导思想。     

认真实践“三个代表” 加快推进“三个转变”

认真实践"三个代表"重要思想,重在联系实际,指导新跨越实践。金口河区要以"三个代表"重要思想统揽全局,紧紧抓住发展第一要务,加快推进"三个转变",以新的经济思想和经营理念指导实践,奋力实现金口河发展新跨越。 一、坚持经营理念,提升城市建设水平 坚定不移把城市作为经济实体来经营,用经营理念规划、建设、管理城市,采取多元投入、资本经营、产业带动的新办法,做好经营城市工作,使城市建设走上"投入--产出--再投入--更大产出"的良性发展轨道。     

试论“三个代表”与“三个文明”之内在联系

“三个代表”重要思想与“三个文明”理论都是坚持与发展马克思主义的最新理论成果,两者相互之间存在内在统一性:社会主义物质文明建设的关键是大力发展先进生产力;代表社会主义先进文化前进方向的实质是建设社会主义精神文明;建设社会主义政治文明是代表最广大人民群众根本利益的制度基础和根本保证。应坚持“三个代表”重要思想,促进“三个文明”协调发展。     

关于实行"三防三治"的实践与思考

联防联治、自防自治、群防群治"三防三治"是新形势下公安机关坚持群众路线、建设社会治安防控体系的有效形式。实行"三防三治",必须紧紧依靠党委、政府的领导与支持;解放思想,与时俱进,不断完善工作运行体系;大力推进治安防范的社会化进程。     

"两课"教师素质是做好"三进"工作的保障

“两课”教师是高校进行“三个代表”重要思想教育,“三进”工作的直接组织者、承担者和重要推动者。故“两课”教师素质在“三进”工作中起着至关重要的作用。“两课”教师应要不断提高思想政治素质、理论素养和业务水平。     

论"三个代表"重要思想对"三个有利于"标准的丰富和发展

"三个代表"重要思想是对"三个有利于"标准的继承和坚持,更是对"三个有利于"标准的丰富和发展。它不仅突出了以科学技术为核心的生产力这一生产力标准的重中之重,强调了文化力在综合国力中的重要地位和作用,揭示了实现人民利益的多重层面,而且从社会发展规律和党的自身建设与执政规律的高度出发,为新世纪的中国共产党提供了正确的执政纲领和自身建设纲领。     

"三个代表"重要思想热点难点三题

在当前深入学习和贯彻"三个代表"重要思想的活动中,亟需对以下三个问题进行认真地分析和回答一是"三个代表"重要思想主题的多种提法及其统一问题;二是"三个代表"重要思想的理论形态问题;三是关于"三个代表"重要思想检验标准的问题,以对统一人们的思想有所帮助.     

学习"三个代表"实践"三个代表"

学习和实践“三个代表” ,必须树立“四种意识” ,做到“三个模范”。四种意识是 :政权意识 ,稳定意识 ,服务意识 ,法制意识 ;三个模范是 :学习的模范 ,三个服务的模范 ,严格、公正、文明执法的模范。     

“三个代表”重要思想与理论创新

"三个代表"重要思想的提出,体现了我党对现代政党理念的新发展,体现了我党对时代潮流的新认识,是中国共产党人为维护和加强执政党的合法性、有效性、长期性所做出的最具有权威性的理论诠释.     

"三个有利于"·"三个代表"·科学发展观--对经济社会发展规律认识的不断深化

"三个有利于"、"三个代表"与科学发展观分别在我国社会主义建设不同的历史时期、不同的背景下由不同的领导人提出,三者不仅有着内在的、本质的、必然的联系,而且存在着逻辑上的递进关系,是对我国改革开放和现代化建设认识的重要理论成果,进一步深化了我国对经济社会发展规律的认识.