民族地区推进马克思主义大众化存在的主要问题与启示——以黔东南民族自治州为例

民族地区是推动当代中国马克思主义大众化的重要阵地，但在推动马克思主义大众化的过程中，存在着认识不到位、制度不健全、理论与实际相脱节、手段落后以及基层干部队伍素质有待提高等问题。民族地区应该建立素质优良的基层队伍，营造通俗易懂的文化氛围，创新“马克思主义大众化”的宣传体系。     

论大学生社会实践在推进马克思主义大众化中的重要作用

大学生社会实践是大学生认识客观世界和改造主观世界的重要活动,其内在蕴涵的组织特点、实践特点及潜在功能等,均与马克思主义大众化的内在结构、实践特性及目标有着巨大契合性。为此,大学生社会实践对推动马克思主义大众化具有重要的载体作用,要着力推进大学生在实践中学习理论、在实践中宣传理论、在实践中推动创新,以推动马克思主义大众化。     

论中国化马克思主义民族理论的发展进程

中国化马克思主义民族理论是中国共产党三代领导集体根据马克思主义关于民族问题的基本原理，结合中国民族和民族关系的实际，对马克思主义民族理论发展创新的重要理论成果。“中国化马克思主义民族理论发展进程”重点研究马克思主义民族理论在中国革命、建设和改革实践中中国化发展的历史进程问题。本文试图从中国化马克思主义民族理论产生与发展的时代背景与时代主题及其社会意识形态基础的变迁为视角，对三代领导集体马克思主义民族理论中国化的实践经验，从理论层面进行粗略的梳理研究，以便为中国化马克思主义民族理论具体内容的研究提供一个总的理论框架。     

民族地区马克思主义大众化的有效途径探究——以广西壮族自治区为例

民族地区是推动马克思主义大众化的重要阵地。本文以广西为例,分析民族地区马克思主义大众化主要面临的经济发展水平滞后、意识形态多元化、传播者水平有限等问题。探索广西民族地区马克思主义大众化的实现途径,建议从提高经济发展水平、占领民族地区意识形态领域、加强理论创新、注重宣传体系建设、培养专业化队伍等方面入手,有效推进马克思主义大众化。     

用科学理论指导边境地区改革开放

当前云南省德宏傣族景颇族自治州正面临前所未有的发展机遇，抓住和用好机遇，以马克思主义理论武装头脑至关重要。但理论宣传不能心浮气躁，那种指望理论武装一蹴而就的想法既不科学、更不现实，只会使理论武装成为无本之木、让理论宣传自说自话。只有结合边疆民族地区实际，创新理论宣传方式，马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系才能在各民族干部群众中得到推广普及，成为建设“沿边特区、开放前沿、美丽德宏”的强大精神力量。     

邓小平对党的民族工作和发展马克思主义民族理论的巨大贡献

马克思主义民族理论是马克思主义理论宝库的重要组成部分。我国老一辈无产阶级革命家十分重视用马克思主义民族理论作指导,较好地解决了中国民族问题,特别是邓小平同志创造性地运用马克思主义民族理论,在处理民族关系、开展民族工作、培养民族干部等方面对党的民族工作积累了经验,对发展马克思主义民族理论作出巨大贡献。     

西部少数民族地区推进马克思主义大众化路径探析

马克思主义理论能否在西部少数民族地区实现大众化,必须综合考虑西部少数民族地区推进马克思主义大众化的内、外因素。对西部少数民族地区,建议从大力发展经济、重视发展教育事业、加强理论创新、加大宣传力度等方面入手,有效推进马克思主义大众化。     

周恩来对马克思主义民族理论的重大贡献

周恩来把马克思主义民族理论同中国实际相结合，总结丰富的实践经验，提出了一系列解决我国民族问题的重要观点，丰富和发展了马克思主义民族理论。为新时期有中国特色社会主义民论理论的创立，提供了思想理论基础     

民族地区推进马克思主义大众化的调查与思考——以湖北省恩施土家族苗族自治州为例

推进民族地区马克思主义大众化是一项重要政治使命，对于促进民族地区发展与稳定具有重要现实意义。本文在问卷、座谈和访谈调研的基础上，对湖北省恩施土家族苗族民族自治州马克思主义理论认同、信仰、掌握情况和马克思主义被弱化原因进行了分析，对该地区推进马克思主义大众化提出了具体建议。     

新时代大学生大爱精神的思想渊源及培育路径

大爱精神是大学生思想政治教育的重要内容之一,也是新时代对大学生思想政治教育提出的新要求,具有丰富的内涵和深厚的思想渊源。马克思主义人本思想是其坚实的理论基础,中国优秀传统民族精神是其深厚的文化根基,近代中国革命大爱精神是其直接思想来源,社会主义核心价值观是其价值引领,习近平新时代中国特色社会主义思想是其思想指针。培育和践行大爱精神,需要巩固创新高校"两课"教学理论平台,探索夯实校园文化活动实践平台,占领筑牢网络舆论阵地宣传平台。     

论党的宣传工作与马克思主义大众化

党的宣传工作要起到积极推动马克思主义大众化的作用,必须注意以下四个方面的问题：一是宣传工作必须重视对马克思主义创新理论的宣传,这是马克思主义能够实现大众化的重要保证;二是对马克思主义理论的宣传,一定要注重宣传方式的时代性、简洁性,考虑到宣传对象的接受程度;三是在宣传马克思主义创新理论时,要充分注意策略性,努力防止庸俗化现象;四是要注意研究与宣传的结合,要把对马克思主义最新成果的宣传建立在理论界和学术界系统研究的基础之上。     

贵州民族地区推进马克思主义大众化的现状分析

推进民族地区马克思主义大众化是极其重要的政治课题，对促进民族地区的发展与稳定具有非常重要的意义。在贵州民族地区问卷、座谈、访谈调研的基础上，进行了贵州民族地区马克思主义理论的认同、接受、信仰情况和马克思主义大众化的原因进行了分析，并为贵州民族地区推进马克思主义大众化提出了具体建议。     

论邓小平民族理论的时代特征

邓小平同志把马克思列宁主义的民族理论与中国当代民族问题的实际相结合，提出了一系列新的民族理论，丰富和发展了马克思主义的民族理论。邓小平民族理论是一个完整的科学体系，是马克思主义民族理论在中国发展的新阶段。     

新时期高校马克思主义理论课的方法论研究

马克思主义理论课是目前在我国高等院校中普遍开设,而实际上又不为大学生重视的公共政治理论课。如何把这类课程讲好,发挥马克思主义理论在两个文明建设中的重要作用,是从事这一领域教学工作的众多教师都在探索和经常思考的一个问题。笔者在此欲对新时期讲好马克思主义理论课的方法作一些探索,以期推动马克思主义理论课的教学改革和当前的思想政治教育工作。 一、讲好马克思主义理论的基本知识点。讲授马克思主义的基本知识点,让学生了解基本理论,使学生从所学理论中悟到一些道理,在言行上自觉地与党中央保持一致,坚定政治立场     

论中国共产党推进马克恩主义大众化

中国共产党历来重视把马克思主义基本原理同中国革命和社会主义建设实际相结合，推动理论创新，而且重视马克思主义及其中国化成果的宣传、教育和普及，把它作为党生存发展、履行自己伟大使命的重要保证。开展中国特色社会主义理论体系宣传、普及活动，推进当代中国马克思主义大众化，这是党提出的理论工作在新时期所面临的新任务。     

大学生“红色社团”建设存在的问题及对策

大学生＂红色社团＂,是指以学习、宣传、研究和实践马克思主义理论为宗旨的理论学习型学生社团。随着高等教育改革的不断深入,蓬勃发展的大学生＂红色社团＂在思想政治教育中扮演了越来越重要的角色,成为凝聚青年大学生的有效载体。分析大学生＂红色社团＂的作用、社团建设中存在的问题及其对策,以探寻一条推动大学生＂红色社团＂健康、持续、良性发展的途径。     

毛泽东民族思想论略——兼论马克思主义民族理论中国化

马克思主义民族理论是马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是无产阶级政党认识和解决民族问题的理论依据。以毛泽东为代表的中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体国情相结合,在认识和解决中国民族问题的实践中创立并形成了毛泽东民族思想,体现了中国共产党对马克思主义理论一以贯之的学习、运用、发展和创新。     

党在百色起义时期的民族工作思想及其当代价值——百色起义精神及其当代价值研究之二

百色起义是中国共产党首次在民族地区成功发动武装起义、建立革命根据地的伟大实践。党在起义期间立足左右江地区革命实际,坚持理论掌握群众,做好宣传思想工作;坚持民族平等,促进民族交融;坚持民族团结,带领各族群众共同奋斗、共同发展;坚持尊重差异,改革陈规陋习。这些探索是党早期在民族地区系统实践马克思主义民族理论的尝试,其经验为党在以后推进马克思主义民族理论中国化奠定了深厚的实践基础,为新时期做好民族工作提供了丰富的经验借鉴。     

新疆警官高等专科学校政教系简介

新疆警官高等专科学校政教系作为学校思想政治教育的主阵地，主要承担全校思想政治理论课的教学工作。系下设邓小平理论教研室、德育教研室、民族理论教研室和办公室，开设有马克思主义哲学原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养、大学生心理健康教育、民族理论、新疆地方史、新疆历史与民族宗教理论政策等课程，并承担了全疆在职民警培训教育的部分专题讲座授课任务。     

民族宣传是民族工作的重要组成部分

一、民族宣传工作的地位和特点。宣传工作是党、政府和人民的喉舌，它在党和国家工作中有着极其重要的地位和作用。作为党的宣传工作的重要组成部分，民族宣传工作与其它宣传工作一样具有许多共性，也是社会主义精神文明建设的重要内容，是服从于党的宣传工作和服务于党的民族工作的一项重要工作，它肩负着以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人的重大使命。