增强高校共青团与青年学生对话的本领——兼论高校共青团“思想引领”的提出过程与内在逻辑

思想引领是高校共青团的核心职能和生命线,也是高校党建逻辑与团建逻辑辩证统一的具体体现。新世纪以来,高校共青团思想建设职能的话语表述经历了"思想引导""思想引领""思想政治引领"的变化和调整,反映出共青团对高校青年学生思想建设内在规律的认识在不断深化,高校共青团思想建设的内涵和外延也在不断丰富和拓展,更加注重贴近青年学生群体特点和成长需要,更加注重思想建设的政治性、先进性和群众性。     

社会主义核心价值观与高校共青团思想引领研究

高校青年学生身份特征明显,学习生活的环境特殊,其价值认同具有鲜明的特点。在当下,高校共青团思想引领的重要使命就是要引导教育青年大学生积极培育和践行社会主义核心价值观。高校共青团要把引领青年大学生学习党史党情和团史团情、体察社会民情、担当历史使命作为重点,注重三个方面的工作艺术:一是价值话语要深入历史与现实的逻辑,二是价值启迪要善用柔性话语开展道德教育,三是价值观涵养要处理好务实与务虚的辩证关系。     

话剧艺术与高校共青团思想引领研究——以中国地质大学(武汉)原创话剧《大地之光》为例

新时期高校共青团思想引领工作核心应该针对青年学子做好赋能和价值引导。同时,高校共青团传统单向教育为主的思想引领方式难以适应青年学生个性自主的思维方式,创新高校共青团思想引领工作方式成为必然。优化教育切入点和柔性化的引领方式应成为高校共青团思想引领的主要抓手。以原创话剧《大地之光》文化育人实践中的思想引领为例,分析话剧艺术的内容、受众、渠道等环节的议程设置,探究话剧艺术从创作到场景表演各阶段价值引领方式,提出话剧作为思想引领的可能性途径和其在高校共青团思想引领中的作用和意义及存在的问题和对策。     

高校共青团思想引领改革前瞻

思想引领是高校共青团的基本职能,也是共青团在高校一切活动的"生命线"。中央党的群团工作会议和中央4号文件吹响了群团改革的动员令。在群团改革的大背景下,高校共青团思想引领工作也要顺时而动、主动谋划、全面改革。在改革中,要坚持问题导向、精准发力,构建以青年为中心的改革路线图:深入调查研究,加强对象研判;关注网络动向,强化网络引领;突出青年主体,引导青年参与;加强协调配合,形成工作合力;分层推进落实,重点抓好基层。同时,还要认真处理好与群团改革、高等教育改革等方面的关系,力求改革取得实效。     

新媒体背景下高校共青团思想引领路径探究

高校共青团作为大学生思想引领的重要阵地,运用新媒体开展思想引领工作是未来发展的必然趋势。通过新媒体平台,高校共青团能够及时了解大学生的现实需要和意见诉求,提高思想引领工作的广度、深度与效度。与此同时,高校共青团运用新媒体进行思想引领也存在网络舆论监控困难、内容过度转载、缺乏现实针对性等问题。因此,应从加强信息内容审核管理、提升网络工作人员业务水平、统筹协调"线上+线下"格局等多元路径开创新媒体背景下高校共青团思想引领的新局面。     

探析高校共青团思想引领的现实之需与理论支撑

中国共产党历来高度重视高校共青团思想引领工作。当前做好高校共青团思想引领工作,是巩固和扩大党执政青年群众基础的需求,是发挥高校共青团政治功能的需要,是建构高校三全育人体系的需要,是应对大学生思想变化新趋势的需要。高校共青团思想引领是用先进思想引领大学生思想行为,使大学生成为坚定的青年马克思主义者的实践活动,是高校共青团工作的重要职能和核心任务,具有政治性、先进性、群众性和实践性等特点。思想引领离不开一定的理论支撑,习近平总书记关于青年工作的重要思想、马克思主义青年观以及组织社会学理论是高校共青团思想引领的理论支撑。     

新媒体对高校共青团思想引领工作的影响及对策

大学生思想政治教育作为高等教育的核心组成部分，始终处于全社会的中心地位。高校共青团是大学生思想政治教育的重要力量，对引导青少年健康成长具有重要作用。新媒体的快速发展给高校共青团的思想政治引领带来了巨大的冲击和挑战，同时也为高校共青团的思想引领提供了新的机遇。新媒体时代高校共青团的思想引领必须转变工作观念，不断加大对新媒体的研究和应用，推动工作方式方法创新，占领思想政治引领高地。     

叙事学方法——高校共青团思想引领的研究理路

共青团思想引领的关键在于如何实现与青年群体的有效对话。叙事学方法为深化高校共青团思想引领研究提供了一种方法论的可能。从社会科学研究方法论的视角出发,指出已有的研究成果的一个显著缺陷就是缺乏研究方法的理论自觉。在叙事学方法指导下,高校共青团思想引领方式转化研究应当从内涵解读、历史逻辑、理论体系、实践机制、意义价值等五个方面展开研究,以此推动该论题研究取得新的重要成果。     

新时代高校共青团思想引领的内涵与创新

高校共青团发挥好思想引领作用是新时代中国特色社会主义事业建设的本质要求,是新时代青年学生成长成才的内在需要,是实现新时代高等教育根本任务的现实路径。新时代高校共青团开展思想引领工作,要做好政治引领、价值引领和生活引领。新时代高校共青团开展思想引领工作要以"走出去、引进来"的模式加强团干部培养,要利用好新媒体,构建清朗网络空间,传播正能量,要以服务大局、服务青年的原则实施精准引领和互动,在思想引领的主体、平台和内容方面融合创新,助力高校立德树人根本任务的实现。     

瓶颈与途径：共青团引领青年工作方法创新研究

引领青年是中国共青团肩负的一种基本职能、一项特殊使命。在新时代,共青团组织通过清朗网络空间、推进网络舆论引导等途径,探索创新引领青年的方法,取得了一些成绩。面对种种新情况、新问题和新挑战,共青团组织还需要不断优化对"引领青年"的认识,从把握青年的基本特征和特质、输入优质思想资源、帮助青年梳理思想世界等多方面入手,持续创新引领青年工作方法。其中,努力"破壁",走进青年,实现因材施教;通过"同玩""叙事""萌化"等多种途径,实现思想资源的转化;注重用事实和逻辑说话,帮助青年梳理思想世界等,是引领青年过程中的重点和难点。推进引领青年工作方法的创新,需要大力推进青年研究,需要团组织努力汇聚"专家"力量。     

新时期共青团思想引领的职能与重心

新时期共青团的首要工作任务就是加强对青年的思想引领.它对培育"四个新一代",为青年成长成才引路导航和发挥潜移默化的育人效果具有重大的现实意义.思想引领工作的重心是坚持不懈地用社会主义核心价值体系引导青年.要明确当代青年构建精神大厦的庄严目标、掌握社会主义核心价值体系的内容以及共青团引领青年的任务;要根据党和国家的需要、青年成长的特点以及便于记忆、利于践行这三大原则,将当代青年核心价值观的三大精神因子定位为"爱国、向上、奉献".     

高校共青团思想引领研究的理论焦点和未来走向

思想引领是共青团的重要职能,也是高校共青团工作的首要任务。当前,学界对高校共青团思想引领进行了广泛而多维地研究,取得一系列重要研究成果。目前,已有研究聚焦于高校共青团思想引领的概念界定、高校共青团思想引领的实践路径、高校共青团思想引领的专题研究等。已有研究呈现成果数量递增、研究方法多元、学科视角独特和研究基础较为薄弱等特点。深化高校共青团思想引领研究,要加强对高校共青团思想引领的本体、结构、机制和优化路径等问题的研究,实现理论与实践的良性互动和有机结合。     

何以“藕断续连”:高校共青团的文化生态与青年话语体系建设

基于文化生态的视角审视和把握高校共青团文化建设的基因组合与职能重塑对于推进高校共青团组织积极构建与青年群体特点相契合、与青年成长规律相适应的“青年话语表达体系”具有重要方法论意义.消解文化现代性对高校共青团造成的文化冲突和文化对立,就要充分发挥高校共青团干部的主观能动性,推进青年学生思想政治教育话语表达体系的变革,将情感元素、教育元素、专业元素植入共青团活动的创作理念之中,以期达到“润物细无声”的思想育人目的.     

第二届“共青团与青年发展论坛”论文征集

<正>为深入学习党的十九大精神,贯彻落实中央群团工作会议精神、全国高校思政工作会议精神和今年8月份习近平总书记对群团改革工作的重要指示精神,深入学习《习近平青少年和共青团工作论述摘编》,探讨《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的贯彻落实、共青团改革创新、共青团与高校思政工作,以及红色文化与青年思想引领,展示共青团和青年发展理论与实践的最新研究成果,江西共青团和青年工作理论研究会、江     

基于年级差异的高校共青团思想引领调查分析

高校共青团思想引领是共青团工作的重点,是推动高校思想政治教育的重要途径。通过问卷调查分析得出不同年级学生对高校共青团思想引领呈现出认知和需求的差异,具体表现在对共青团总体认知度、对共青团思想引领认可度、对团支部思想引领满意度、对团干部素质评价标准差异化、对学生社团思想引领接受度和对共青团公众号需求度等方面。针对年级差异高校共青团思想引领面临引领内容亟须完善、引领形式有待精细化、团组织活动质量有待提高、团支部作用未充分发挥等问题,需要通过完善引领内容的普遍性与针对性、加强引领方式的层次性与多样性、分类别调动学生参与的积极性、强化基层团支部建设,推动高校共青团构建分层分类一体化工作体系。     

大数据时代高校共青团网络育人模式创新研究

信息技术的飞速发展给高校共青团思想政治引领带来了影响和变革。网络育人是大数据时代高校共青团思想政治引领的重要形式。根据大数据相关特征,通过树立大数据思维,构建大数据平台,创新意识形态话语体系,发挥大数据技术优势,增强网络风险防范能力,增强高校共青团运用大数据开展网络育人的实效性,创新共青团网络思想政治引领方式。     

对新形势下做好银行团建工作的几点认识

江总书记在庆祝建党和建团八十周年大会上的重要讲话高屋建瓴，内容丰富，思想深刻，逻辑严密，具有很强的理论性和鲜明的时代性，系统总结了我们党、我们团80年的光辉历程中基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，是两篇马克思主义的纲领性文献，也是新世纪共青团工作的行动指南。这就要求各级团组织要坚持不懈地用“三个代表”重要思想教育青年，武装头脑，把团员青年的思想统一到江总书记重要讲话精神上来，以“三个代表”重要思想为指导，全面加强青年思想政治工作。     

习近平的青年思想与新时代高校共青团的改革探索

习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,蕴含了对新时代青年和青年工作的理性认知、准确判断与科学指导。以习近平的青年思想为指导,全面分析推动新时代高校共青团深化改革的必然因素,从团的组织建设、团的队伍建设、团的管理模式、团的工作方式四个方面探讨新时代高校共青团深化改革的基本思路。     

习近平青年工作思想论析

习近平青年工作思想是马克思主义青年观新时代的发展,是习近平治国理政思想的重要内涵,是对我国青年工作实践的理论表达,也是我国青年工作的行动指南和根本遵循.习近平关于青年工作思想的重大理论观点和战略思想,主要包括对青年地位、历史作用以及时代使命的论述,对青年理想信念、社会主义核心价值观培育、青年教育、共青团工作、青年创新创业等方面的论述.文章在把握习近平青年工作思想的科学定位基础上,全面系统梳理了习近平青年工作思想的主要内容,提出应当坚持习近平青年工作思想的指导,坚持党管青年的原则,突出价值观的引领作用,加强组织凝聚的向心力,发挥实践锻炼的作用,推进党和国家的青年工作健康发展.     

新时代高校共青团公众影响力研究——以合肥市高校共青团微信公众平台为例

新时代对高校共青团提出了新的要求,需与时俱进地结合新媒体微信公众平台传递思想工作,这将成为面向未来青年做好党的思想教育的重要命题。通过对合肥市所在地13所高校共青团微信公众平台进行内容分析和实证研究,通过命名方式、发文数量、阅读量、点赞率、WCI指数、栏目结构等维度展开,发现目前制约高校共青团微信影响力提升的几大关键要素,并结合拉斯韦尔5W模式给出系统性的解决路径,以期对高校共青团思想教育工作的提高提供参考。