思想政治工作在构建和谐社会中的现实意义

制度是构建和谐社会的“硬约束”。但是，作为“软约束”的思想政治工作的功能绝不能被忽视，在构建和谐社会过程中，思想政治工作仍然发挥着“生命线”的作用。对于构建社会主义和谐社会而言，思想政治工作所发挥的作用就不是仅限于对某一特定人群、特定领域，而是渗透到各个方面，发挥着根本性和综合性的作用。     

加强党委领导班子内部制度建设

制度建设是贯穿领导班子思想政治建设的根本性和基础性建设。加强领导班子内部制度建设，对于保证地方党委发挥领导核心作用，提高领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平，增强班子解决自身问题能力，具有十分重要的意义。近年来，中共云南省广南县委坚持把制度建设作为县委领导班子思想政治建设的根本，特别是抓住2012年7月被列为云南省县（市、区）党委领导班子内部制度建设创新试点的机遇，通过规范制度设置模式，     

思想政治工作要在反腐斗争中发挥先导作用

思想堕落是腐败现象产生的源头,抓好了思想反腐,就抓住了反腐的源头和根本。思想反腐就是通过加强思想道德建设,筑起党员干部拒腐防变的心灵高墙,形成防腐拒腐的内在自觉,是反腐关口前移的重要举措。思想政治工作在反腐中具有导向、约束、激励和预防功能,发挥反腐的思想先导作用,是思想反腐的有力武器。其反腐先导作用的发挥需要建立常态反腐约谈机制和有效思想引导机制;同时思想反腐要以制度治腐作为屏障,形成思想反腐和制度治腐相互支撑的反腐格局。     

企业思想政治工作:服务·载体·科技含量

思想政治工作所特有的"生命线"地位和职能,决定了企业思想政治工作必须在企业改革和发展中发挥思想引导和政治保障作用.企业思想政治工作要履行其职能、达成其目标、彰显其价值,其最终落脚点在于明确其服务于企业的中心工作,选准新的载体,充实新的科技含量,进一步提升思想政治工作功能和效果发挥的广度、深度和力度.     

学校思想政治工作要求新求活

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”面对当前经济转轨、社会转型、利益调整、文化碰撞的现实，学校思想政治工作面临着挑战。因此，在新的历史时期，学校思想政治工作只有在继承和发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段和机制等方面努力创新和改进，以创新求活力，以活力促发展，学校思想政治工作才能增强时代感，才能收…     

互联网思想政治教育与传统思想政治教育的关系

互联网思想政治教育是指利用网络信息传播、人际交往及社会文化特点 ,根据思想政治教育规律要求和网络化发展特点及国家政治和社会发展需要所进行的思想政治教育。互联网思想政治教育与传统思想政治教育在目的和原则上具有根本的一致性 ,在教育内容上是兼容的 ,在教育形式上是互相利用的 ,在影响作用与教育效果方面存在着较强的互动性。在教育环境、信息机制、教育者的职能模式、教育双方的地位、教育方法等方面 ,互联网思想政治教育与传统思想政治教育之间又存在着明显不同。     

新媒体对高校共青团思想引领工作的影响及对策

大学生思想政治教育作为高等教育的核心组成部分，始终处于全社会的中心地位。高校共青团是大学生思想政治教育的重要力量，对引导青少年健康成长具有重要作用。新媒体的快速发展给高校共青团的思想政治引领带来了巨大的冲击和挑战，同时也为高校共青团的思想引领提供了新的机遇。新媒体时代高校共青团的思想引领必须转变工作观念，不断加大对新媒体的研究和应用，推动工作方式方法创新，占领思想政治引领高地。     

军队思想政治教育要重视个体价值的定位与开发

长期以来,在军队思想政治教育的价值问题上,往往只重视强调其社会价值,而忽视了其对个体的价值与意义,从而造成军队思想政治教育个体价值的缺失,制约了军队思想政治教育功能和作用的发挥.重视军队思想政治教育个体价值的定位与开发,是加强和改进新形势下军队思想政治教育的必然要求,是军队思想政治教育价值得到充分实现的根本所在.     

思想政治教育利益协调价值及其实现途径探析

需要和利益是人类实践活动的目的之一。社会资源有限,社会群体利益需求不尽一致,必然造成不同群体间的冲突。思想政治教育作为社会管理的一种软性手段,具有重要的社会价值。其中,利益协调价值是思想政治教育社会价值的一种表现,其主要功能是：（1）营造良好的氛围,为不同利益群体提供利益表达机会;（2）帮助利益群体克服认识和心理偏差;（3）设置新目标,激发利益主体追求更大利益的动力。思想政治教育者可以通过加强思想政治教育工作、发挥利益群体主体性等多种途径,实现思想政治教育利益协调价值,维护社会稳定。     

思想政治教育的个体价值及实现途径

中国自古以来受儒家传统文化的影响,"社会本位"思想占据重要地位,着重从维护社会统治阶级利益和地位出发,重视社会价值和集体价值研究而忽略个体价值研究。人是思想政治教育主客体的组成部分,是整个社会系统和思想政治教育体系向前发展的推动主力,以"人的自由而全面发展理论"为根本指导,重视个体价值的实现,培养具有高水平综合素质、自由而全面发展的个体,为国家不断向前发展贡献力量至关重要。     

加强思想政治工作 促进企业和谐发展

在新形势下加强和改进思想政治工作、促进企业和谐发展,是企业思想政治工作面临的新课题。因此,必须科学认识思想政治工作的地位和作用,不断提高思想政治工作者的自身素质,建立健全思想政治工作网络体系,发挥思想政治工作同其他手段的综合作用。     

小议思想政治工作的创新

江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调指出 ,思想政治工作“必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进 ,特别要在增强时代感、加强针对性、实践性、主动性上下功夫”,并进一步强调要以“三个代表”重要思想为指导 ,加强改进思想政治工作 ,这充分体现了政治工作的地位和作用 ,也是我们当前和今后一段时期加强和改进思想政治工作的根本指导思想。过去曾经发挥过巨大作用的政治工作思路和方式方法 ,已无法适应现实的工作需要 ,面临着诸多问题。多元化文化的发展使传统的社会思想体系面临着思潮的质疑和冲击 ,思想政治…     

现状·特征·对策━━高校研究生政治价值观调查与思考

研究生具有强烈的政治求知行为和良好的政治信息渠道,对坚持拥护共产党的领导和正确理解社会主义初级阶段理论,对人民代表大会制度的评价是客观的;研究生在政治感受上直观性强,在政治观念上反传统意识占主流,在政治主张上理想化色彩浓郁,在政治意识上具有多变性和主体性的特征,在政治判断上趋向实用;做好研究生的思想政治工作,必须健全工作机构,发挥主渠道作用和加强队伍建设,认清特点,掌握规律,加强思想政治教育的针对性。     

思想政治工作创新刍议

改革开放的不断深入和社会主义市场经济的建立，对思想政治工作提出了新的更高的要求，思想政治工作在观念、组织制度、内容、机制和方法等方面进行创新，才能发挥其应有的作用。     

现状·特征·对策--高校研究生政治价值观调查与思考

研究生具有强烈的政治求知行为和良好的政治信息渠道,对坚持拥护共产党的领导和正确理解社会主义初级阶段理论,对人民代表大会制度的评价是客观的;研究生在政治感受上直观性强,在政治观念上反传统意识占主流,在政治主张上理想化色彩浓郁,在政治意识上具有多变性和主体性的特征,在政治判断上趋向实用;做好研究生的思想政治工作,必须健全工作机构,发挥主渠道作用和加强队伍建设,认清特点,掌握规律,加强思想政治教育的针对性.     

现代企业制度下思想政治工作的运行机制与方法

面对建立现代企业制度的要求,思想政治工作必须创新运行机制,改进工作方法,增强活力,推动企业改革发展的不断深入。要通过建章立制,规范思想政治工作的运作,要切实发挥思想政治工作的生命线地位和作用,就必须在建立适应现代企业制度要求的思想政治工作机制的基础上,把继承和创新统一起来,在工作方式方法上加以改进和创新,不断探索新途径、新方法、新形式,增强企业思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感召力。     

浅析高校学生干部在大学生思想政治教育中的地位及功能

学生干部是高校学生中的特殊群体，在大学生思想政治教育工作中具有特殊地位，发挥着不可取代的重要作用。笔者较为详细地阐述了学生干部在大学生思想政治教育中的地位和功能。     

论思想政治工作的"与时俱进"

思想政治工作的与时俱进是指思想政治工作也要随着客观实践的不断发展而不断变化自身的内容和形式、方针与原则、方式与方法等。思想政治工作与时俱进性具有客观必然性 ,遵循相应的根本原则。思想政治工作与时俱进的基本途径与方法 ,首先是树立大思想政治教育的新理念 ,唤起全党全社会对思想政治工作的高度重视 ,不断提高主体自身素质 ,思想政治工作应当面向世界、面向未来、面向现代化 ,要重新认识客体在整个教育中的地位和作用。     

程序化：军队思想政治教育规范化的关键

程序是规范理论通往规范实践的桥梁,是我军思想政治教育规范化的一个带根本性的问题。建立完善思想政治教育程序,充分发挥程序在思想政治教育中的特有作用,是新形式下军队思想政治教育改革创新的重要课题。一、程序意识是军队思想政治教育规范化的灵魂程序意识就是严格按程序办事、依程序行使权利和履行义务的意识。程序意识的本质是将规范、公正理念化,成为指导人们行为的自觉意识。贯彻落实依法治军方略,实现思想政治教育规范化,离开程序意识这一思想动力和思想保证根本行不通。一方面,程序意识是教育主体主动依程序开展教育活动的思…     

提高思想政治理论课教育教学实效性的基本考虑

高等学校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在大学生思想政治教育过程中发挥着主导作用。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不太适应,高校思想政治理论课的实效性也不强。深入学习和领会中央文件精神,在实际工作中落实中央的要求,我们必须深刻认识当前制约思想政治理论课教育教学实践和学科建设的一些根本性问题。从课程建设如何坚持解放思想、实事求是、与时俱进,思想政治理论课教育教学目标的定位,教育者意图与学生实际需要的统一,尊重教育教学规律与考虑思想政治理论课特殊性的统一等四个方面加以分析,并以此作为解决当前思想政治理论课的“适应性”问题、提高课堂教学“实效性”的基本原则。