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耿庆彪 《中共南昌市委党校学报》2005,3(4):8-11
群众路线是我们党的优良传统,邓小平在他的一生中特别是改革开放过程中始终坚持群众路线,把它作为制定党和国家各项政策的根本方法,对党的群众路线作出了巨大的理论贡献:一是对党的群众路线的深刻理解,反映了他在这个理论问题上的新认识;二是创造性地提出了贯彻群众路线的新形式,为党的群众路线的新发展作出了新判断;三是在改革开放中的探索和实践,使党的群众路线又有了新飞跃。 相似文献
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《共产党员(河北)》2015,(23)
<正>加强党的群众路线长效机制建设,是党的群众路线教育实践活动告一段落后的重要内容,在高校学生党建工作中,如何坚持群众路线,重点要做好以下三个方面的工作:依靠群众,为了群众,接受群众批评监督。党建工作要始终围绕中心,不能游离中心工作、脱离高校实际。紧紧围绕既定的发展目标,凝心聚力、开拓前进,把活动成果转化为教育事业持续健康发展的成果。教育引导党员干部增强政治意 相似文献
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十八大以来我们党的重要实践活动和理论成果中包含有诸多群众路线的内容,而在习近平系列讲话中对群众路线的新观点、新论述更详细剖析了中国梦、全面深化改革、从严治党三者分别与党的群众路线的关系,提出了习近平对群众路线理论体系进一步丰富和发展的时代价值和历史意义。 相似文献
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陈小梅 《党的生活(河南)》2014,(2):35-35
党的群众路线,概括来说就是指党章中所讲的“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”。回顾历史,中国共产党先后共十次修订党的群众路线在党章中的表述,及时把党的群众路线的实践创新、理论创新成果体现到党章内,使党章不断充实、完善。 相似文献
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陈学红 《中共福建省委党校学报》2014,(1)
在深入开展党的群众路线教育实践活动过程中,全面考察和梳理党的文献对于群众路线问题的阐述,对于全面把握党的群众路线的提出、形成和发展的演进轨迹,从中得出有益的认识,具有十分重要的意义。党的群众路线在土地革命战争时期萌芽、发展,在抗日战争时期走向成熟,党的"七大"把群众路线作为党的一条根本路线写入党章。 相似文献
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正在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是坚持党要管党、从严治党的一次生动实践。教育实践活动开展以来,作风建设扎实推进、成效显著,取得了重要的实践成果、制度成果、理论成果,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到遏制,贯彻群众路线、改进党的作风长效机制和刚性约束初步形成,党的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强。同时要看到,用达到作风建设的理想状态来衡量还有差距,一定要坚定信心、保持清醒,不断把作风建设引向深入。在教育实践活动中,各级党组织和广大党员干部围绕贯彻群众路线、加强作风建设深入探索实践,创造了许多好做法好经验,这是一笔宝贵财富。搞好活动 相似文献
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开展党的群众路线教育实践活动,重在取得实效。习近平总书记指出,这次教育实践活动“既要立足当前、切实解决群众反映强烈的突出问题,又要着眼长远、建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制”。这就要求我们下大气力、下真功夫,努力取得丰硕的实践成果、制度成果和理论成果,把党的作风建设提高到一个新水平。 相似文献
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在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党的十八大结合国内外实际做出的总体部署,具有重要的理论与现实意义。思想是行动的先导,理论是行动的指南,只有从理论上对党的群众路线的科学内涵、教育内容、价值指向等问题进行深人研究,明晰认识,才有可能在实践中把党的群众路线教育活动落到实处,收到实效。 相似文献
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党的十八大以来,群众路线有了新继承和新发展。研究当前“群众路线”理论的动态和进展,梳理和归纳“群众路线”研究的相关问题,学理上,有助于学界深化对“群众路线”的历史考察、核心原则、践行路径、新要求、新发展等方面的理论研究;实践上,有助于新时期做好群众工作,巩固党的执政基础和执政地位,“到群众中去”,为人民服务,为实现中国梦凝聚强大力量。 相似文献
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倪德刚 《中共杭州市委党校学报》2011,(5)
胡锦涛总书记七一讲话,在党的文献上第一次把党的90年历史概括和浓缩为三件大事;第一次把党的90年的伟大成就提炼和浓缩为三大成果;第一次用三个实践对什么是马克思主义,怎样发展马克思主义,如何对待马克思主义做出了正本清源的新论断;第一次把我们党存在的问题高度概括为四大危险;第一次对干部的德提出了新要求;第一次提出了人民民主是我们党的光辉旗帜的新论断;第一次提出了社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜的新论断;对党的群众路线,理论武装和党的制度建设提出了新要求;提出了社会稳定是硬任务;提出了我们党在新形势下如何代表青年,赢得青年,依靠青年的新课题。 相似文献
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群众路线是我们党的根本路线,是毛泽东思想的重要组成部分。刘少奇对群众路线理论的形成、完善和发展,作出了重要贡献。他系统地论述了群众路线的内涵,同时他的群众观和群众路线具有科学性、实践性、批判性等特点。在当今全党开展群众路线教育实践活动的时候,重新学习、研究和宣传刘少奇关于马克思主义群众观点和党的群众路线的一系列论述,对新时期我们党改进作风,保持先进性,坚持群众路线,做好群众工作,构建和谐社会,具有重大的现实意义。 相似文献
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按照党中央的部署,党的群众路线教育实践活动正在我省深入展开。群众路线是党的生命线和根本工作路线,是党领导人民战胜各种艰难困苦,不断取得革命、建设和改革伟大胜利的力量源泉。辽宁作为我国老工业基地和党史资源大省,从党史的角度回顾和研究党的群众路线在辽宁的伟大实践,对于我们深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,始终坚持和弘扬党的密切联系群众的优良作风,为建设富庶文明幸福新辽宁凝聚强大力量,具有重要的启示。 相似文献