“不忘初心,牢记使命”诵读红色经典

正10月11日,八师天筑二建公司党支部组织党员干部开展"不忘初心、牢记使命"诵读红色经典活动。活动中六名党员声情并茂地朗诵了《沁园春·长沙》《可爱的中国》等红色经典篇章。一篇篇红色经典诗歌,讴歌了中国革命的光辉历程,颂扬了革命先烈抛头颅、洒鲜血的事迹。激发了广大党员干部回望历史,缅怀革命先驱不朽功勋的情怀,进一步坚定了听党话跟党走的理想信念。二建公司青年党员王文选说:"通过这次诵读红色     

四师可克达拉市总工会开展“兵团职工红色经典诵读”活动

正3月22日,四师可克达拉市总工会结合党史学习教育,组织工会机关党员干部前往四师可克达拉市图书馆开展"兵团职工红色经典诵读"活动。活动期间,师市总工会党组书记、工会主席辛利宁代表师市总工会向四师可克达拉市图书馆捐赠书籍。党支部成员以共同诵读和个人诵读的形式分别诵读了《中国共产党简史》《红船精神》等经典读物。     

经典诵读与大学生人文素质培养论析

经典诗文是我国文苑中的一朵奇葩,是中华民族传统文化的精华。各级各类高等院校应以科学发展观为指导,全面落实党的十八大精神,充分利用学校的资源和优势,以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体,积极开展经典诵读活动,使其在弘扬中华优秀的传统文化、传承中华民族精神、树立社会主义核心价值体系等方面发挥重要作用,为全面推进大学生人文素质教育、促进大学生全面发展做出卓有成效的贡献。     

经典诵读与大学生人文素质培养论析

经典诗文是我国文苑中的一朵奇葩,是中华民族传统文化的精华。各级各类高等院校应以科学发展观为指导,全面落实党的十八大精神,充分利用学校的资源和优势,以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体,积极开展经典诵读活动,使其在弘扬中华优秀的传统文化、传承中华民族精神、树立社会主义核心价值体系等方面发挥重要作用,为全面推进大学生人文素质教育、促进大学生全面发展做出卓有成效的贡献。     

传承国学经典 彰显办学特色

传承中华民族的国学经典是我们每一所学校的神圣使命,尤其在当前加强未成年人思想道德建设的大背景下,小学阶段显得更为重要.宜昌市东山小学确立"沐浴国学经典,打造书香校园"的办学思路,坚持"传承国学经典之精华,培育笃学厚德之人才"的办学目标,把弘扬传统文化作为新形势下加强学生德育工作的生动载体,打造魅力学校、魅力教师、魅力学生,形成了鲜明的办学特色.     

雅言传承文明 经典润物无声——湖北省武穴市实验小学“经典育读”活动侧记

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众……”踏进湖北省武穴市实验小学的校门，孩子们的国学经典诵读声声声入耳，漫步校园，经典名句随处可见，处处洋溢着国学的芳香。原来，这是该校近两年来继开展“经典诗词诵唱”活动之后推出的又一力作——国学经典诵读工程。     

工科大学生中华优秀传统文化教育路径探究

"坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量",高校作为思想宣传教育工作的重要阵地,在培育青年学生文化自信上肩负着重要使命。工科类院校在狠抓学生专业素养提升的同时,应高度重视工科学生文化素养的提升和中华优秀传统文化的传承,将经典诵读和非遗传承等活动引入校园,带领学院学生"读书、品书、演书",深入探究对于当代理工科学生文化自信的实践涵养。     

经典阅读与大学人文

高校人文学科的基石是各门学科经典著作,经典阅读是人文主义教育的核心内容。教师在人文学科的课堂教学中,不能迷失在多媒体教学手段中而让其喧宾夺主,也不能迷失在对时下各种娱乐文化的津津乐道中,而应该以指引学生阅读经典、讨论经典为教学的重要内容,应该通过师生共同阅读经典、引导学生理解经典的形式来提升人文学科的教学质量,从而提高学生的人文素养,培养高素质的人才。     

论高校“读经典”文化活动的开展

社会主义核心价值体系的灵魂蕴藏于经典文化之中。高校是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地,"读经典"文化活动是对大学生进行思想道德教育的重要手段。要占据第一课堂,丰富第二课堂,创建第三课堂,有效利用三个课堂"学习经典"、"体验经典"、"传播经典",以完成大学生对社会主义核心价值体系精神实质的"认知——认同——践行"的接受过程,使经典理论进"脑"、进"心"、进"行"。     

让我们读点经典

2009年3月27日,人民日报在题为《一本书和一座城》文章中,报道了重庆市开展阅读经典活动情况,指出:《读点经典》一经推出便成了重庆多数党政干部和中小学师生随身携带的"口袋书",阅读经典的热潮迅速从党员干部延伸到普通市民,经典阅读已成为重庆的文化品牌。事隔月余,光明日报就以《重庆:文化经典为什么这样火》为题,作了相类似的报道,指出:一些似     

马龙：唱红歌诵经典

马龙县在全县中小学组织开展“百万少儿唱红歌、百万少儿诵经典”活动,激发学生们的爱国热情和民族自豪感,在全县营造了一个“红歌满校园、经典入头脑”的良好氛围、全县把经典红歌引入音乐课堂,学校在每天课余时间通过校园广播站播放红歌,引导有唱歌爱好的教师组建学校红歌合唱队,带领学生积极投入到“唱红歌”活动中。每学年以班级为单位组...     

打造“阳明”品牌 传承文化经典——贵州大学积极践行和弘扬社会主义核心价值观

正"构建融价值塑造、能力培养、人类核心知识获取为一体的教育体系,培养每—位学生成为有良好素养的现代文明人。"7月25日,贵州大学阳明学院正式挂牌成立。伴随着这一举措,贵州大学成为国内第四家在本科阶段开展通识教育的院校。如今,走在贵大校园里,类似于"为人子,止于孝;与国人交,止于信"的诵读声时常能听得见。阳明学院院长张寒松告诉记者,学院将围绕"文史经典与文化传承、     

建设和谐多元校园文化 促进课堂有效教学实施

课堂是学校推行素质教育,实施新课程改革的主战场,是提高质量的主渠道,课堂有效教学实施需要教师的业务功底、课堂的教学形式、学生的积极参与。教学是教师教、学生学的统一活动,学生和教师是学校的主体,因而,以人为本,营造和谐的校园文化环境,构建理念文化、环境文化、教学文化、制度文化、活动文化等多元文化体系,全面实施人文关怀,不仅会给教师、学生带来精神上的愉悦,更会给他们带来学习和工作上的活力和创造性,最好地发挥学生和教师主体的能动性,促进课堂有效教学的实施。     

建设和谐多元校园文化促进课堂有效教学实施

课堂是学校推行素质教育,实施新课程改革的主战场,是提高质量的主渠道,课堂有效教学实施需要教师的业务功底、课堂的教学形式、学生的积极参与.教学是教师教、学生学的统一活动,学生和教师是学校的主体,因而,以人为本,营造和谐的校园文化环境,构建理念文化、环境文化、教学文化、制度文化、活动文化等多元文化体系,全面实施人文关怀,不仅会给教师、学生带来精神上的愉悦,更会给他们带来学习和工作上的活力和创造性,最好地发挥学生和教师主体的能动性,促进课堂有效教学的实施.     

多些经典浸润

正林语堂说:"读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。"博大精深、底蕴厚重的国学经典及各个领域中典范性、权威性的著作浩如烟海,是为官从政最好的养料,党员干部要在细读精读中悟原理、悟哲理、悟真谛,藉以明是非、知廉耻、辨善恶,培养健全人品、涵养高尚官德、提高从政水平。珍视经典,增强文化自信。习总书记指出:"传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就隔断了精神命脉。"经典是古圣先贤思想和智     

大学生思想政治教育中弘扬红色经典的机制构建

大学生"唱读讲传"红色经典,传承优秀文化,践行社会主义核心价值体系,是时代赋予大学生的历史使命和新的素质要求.结合红色经典"唱读讲传"内容上的科学性与发展性、形式上的多样性与艺术性、方式上的便捷性与反复性特点,构建红色经典"唱读讲传"课程化、时代化、群众化、生活化、活动化机制,是实现大学生"唱读讲传"行为自觉,发挥其思想政治教育最大功效的客观要求.     

“诗情皇姑,中华经典美文晨”读活动进行中

近日,沈阳市皇姑区委宣传部开展了以诗情皇姑,中华经典美文晨读活动为重点内容的2010年全民读书月活动。皇姑区委宣传部精选了《春江花月夜》、《祖国啊,我亲爱的祖国》等27篇情感饱满、脍炙人口的古典和现代诗歌,并印制成4万张诗情皇姑,中华经典美文晨读卡,发放给全区各级党政机关、企事业单位、街道、社区、学校和各级驻区文明单位,各单位迅速行动,积极组织开展各具特色的美文诵读活动。     

中国文化经典核心范畴的意义流变研究——以"心"为中心的考察

"心"在中国文化经典中是一个与道、气、理、天、仁等具有同等地位的核心范畴。本文从中国文化经典的核心范畴这一视域出发,按照现代学科划分的类属,对"心"这一范畴进行历时性和共时性的梳理与整合,旨在说明作为中国文化经典核心范畴的"心",其在中国文化史上的意义流变,是一个不断提升因而也是一个不断丰富的过程。这个意蕴精深内涵充沛的博大的话语体系应该对中国文化经典的当代阐释和传承作出贡献。     

说经典

正什么是经典?常念为经,常数为典。经典就是经得起重复,常被人想起,不会忘记。常言道"话说三遍淡如水",一般的话多说几遍人就要烦。但经典的语言人们一遍遍地说,一代代地说;经典的书,人们一遍遍地读,一代代地读。不但文字的经典是这样,就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。一首好歌,人们会不厌其烦地唱;一首好曲子会不厌其烦地听;一幅好字画挂在墙上,天天看不够。许多人都在梦想自己的作品、事业成为经典,政治的、文学的、艺术的、工程的等等,好让自己被历史记住,实现永     

校园里的红色宣讲团

正近段时间,在农垦九三管理局第二高级中学,一股"红色暖流"流淌在学生心中。这源于该校党支部在青年学生中开展了一系列以弘扬传统文化、爱党爱国教育和践行社会主义核心价值观为主题的活动,并组建了一支以党员教师和入党积极分子教师为主体的"娘子军"红色宣讲团。宣讲团以"传承红色经典,培育时代精英"为主旨,精心制作课件,深入各年级、班级,采用学生喜爱的方式开展理论宣讲,吸引近千人次学生聆听,通过党员教师的自我教育和理论传播,实现了党建与育人的双丰收。