基于冰山理论的大学生学习能力提升研究

在创新型人才培养战略背景下,大学生学习能力提升成为高校人才培养的核心,冰山理论是萨提亚模式的重要理论和工具,目前在各高校心理健康教育工作中有所普及和应用,本文通过冰山理论与大学生学习能力研究成果梳理,运用中国大学生追踪调查数据分析大学生学习能力现状,将冰山理论应用于大学生学习能力提升,结果表明冰山理论有利于大学生学习能力提升,能够帮助大学生自我成长。     

高校大学生党员质量标准的评价分析

大学生党员质量是高校党建工作的重要领域,也影响高校人才培养的质量。因此,如何评价大学生党员质量具有重要现实意义。建立一套科学有效的大学生党员质量标准评价体系,是加强高校党组织建设、实现大学生党员质量全面提高、保持大学生党员先进性和可持续发展的重要保证。     

当今社会对大学生的需求标准分析——基于辽宁某高校的调查研究

当前大学毕业生就业形势严峻,大学就业观念和就业能力出现偏颇的现象普遍存在,社会需要什么样的大学生,大学生应该具有什么样的能力和素质,高校的人才培养工作还存在哪些问题等都值得深入思考。基于此,通过对相关企事业单位进行调研,了解社会对大学生的需求标准,并对高校人才培养及在校大学生提出了合理建议。     

大学生党员先进性教育长效机制建设的实践探索

大学生党员是党和人民事业接班人的重要力量,构建大学生党员先进性教育长效机制,是高校党建的重要任务,也是实现高校人才培养目标的必然要求。分析了构建高校大学生党员先进性教育长效机制的重要性及特点,并从实践上提出构建大学生党员先进性教育的工作机制。     

高校统战工作融入人才培养的路径研究--协同创新视角下

高校人才培养是我国当前高等教育的重点工作,而协同创新是高校人才培养的必然选择。通过协同创新,高校统战部门积极调动统战资源,以大学生的思想政治教育、校园文化活动、专业技能学习和行政教学管理等为抓手,更全面、更细致、更深入地为高校的人才培养目标服务。     

大学生党员理想信念现状及教育对策探究

高校是人才培养的主阵地,理想信念教育是学校教育永恒的主题,更是大学生党员教育和培养的主旋律,加强对大学生理想信念教育,是教育的需要,更是人才培养的需要。在深刻洞察大学生党员理想信念现状的基础上,探究解决大学生党员理想信念缺失的教育对策,意在扭转我院和我校学风,提高人才培养质量,促进校园和谐与稳定。     

高校人才培养与劳动力市场需求对接问题研究

高校毕业生近年来就业现状日趋严峻,高校人才培养与劳动力市场需求之间的矛盾日益突出.新形势下高校人才培养与劳动力市场需求对接问题提出四点建议:依靠校友资源;提高教育资源配置的市场化程度;政府下放高校专业设置权;减少劳动力市场分割,促使大学生通向西部和农村.     

制度资源对大学生创新能力的影响

本文关注高校创新人才培养这一重要议题,从制度资源供给与获取的视角聚焦相关创新人才培养政策。通过面向全国16所高校的抽样调查,分析高校现有制度资源环境对大学生创新能力提升的影响。研究表明,高校制度资源对培养大学生创新能力有显著影响,教师资源与设备资源提供了基础性支撑,而课程资源则有助于改善大学生的主观认知。然而过细的培养计划对学生造成选择约束,限制了学生依据自身兴趣开展深度学习。     

构建高校创新人才培养模式的思考

构建高校创新人才培养模式,应树立科学的办学理念,突出培养大学生的创新能力和个性特点,使高校成为创新人才的培养基地。     

大学生弱势群体存在的问题与对策探析

近年来,大学生弱势群体数量逐年递增,由此引发了一系列的问题,影响了高校和社会的和谐稳定。高校加强对大学生弱势群体的教育和引导,是一个急需解决的现买问题。分析大学生弱势群体存在的问题,对其原因进行深层次的研究,提出相应的解决措施,有利于促进大学生弱势群体的健康全面发展,提高高校人才培养质量。     

构建高校创新人力培养模式的思考

构建高校创新人才培养模式,应树立科学的办学理念,突出培养大学生的创新能力和个性特点,使高校成为创新人才的培养基地.     

高校学生安全教育内容和方法创新研究

高校的首要任务是人才培养,而在校学生的身心安全是高校稳定的头等大事,是高校和谐发展的重要保障。近年来,高校的学生安全问题明显增多,发案率上升,学生安全意识、安全技能普遍缺乏。大学生安全教育面临极大挑战。从高校教育管理者的角度出发,分析了当前大学生面临的安全形势,归纳总结了大学生安全教育的主要内容,在此基础上,提出了高校大学生安全教育的创新方法,即建立健全一套完善的安全教育体系,从而顺利实现高校育人目标。     

高校思想政治教育实践育人改革的有效性研究

大学生作为国家的宝贵资源,是祖国的未来、民族的希望。大学生的思想政治教育直接关系到国家的未来前途命运。实践育人作为高校人才培养的重要手段,是课堂教育的拓展和深化。研究高校思想政治教育实践育人改革,切实提出有效的改革路径,是时代发展的必然要求,也是提高人才培养质量的必然要求。     

阜新市高校2014届毕业生就业创业心理研究

近年来,随着各大高校扩招,全国总体就业情况严峻,就业岗位的相对减少以及大学生毕业人数的逐年上升,使得大学生失业率开始增加,一些大学生摒弃了就业带来的压力,选择创业。对于各大高校来说,能够很好地掌握毕业生的就业心理才能很好地指导毕业生顺利就业,并为未来高校人才培养提供可靠数据。     

高校科技创新型拔尖人才成长及培养策略的探究

大学生是国家和民族宝贵的人才资源,其科技创新能力的高低在很大程度上决定了国家未来的创新力和竞争力,探索高校大学生科技创新型人才培养的理论与实践,培养高校青年学生拔尖科技创新型人才,促进大学生全面发展、成长成才具有十分重要的理论价值和现实意义。     

浅谈本科生导师制对提高大学生就业核心竞争力的促进作用

面对越来越严峻的大学生就业形势,我国各高校都采取各种方式加强毕业生就业指导与服务工作,而切实提高大学生就业核心竞争力才是做好就业工作的根本,才能验证高校的人才培养质量。针对新形势下大学生就业过程中遇到的突出问题,理论阐述了本科生导师制对提升大学生就业竞争力的促进作用。     

建构与运行：大学生创业教育活动的中国考量——以南昌工程学院为例

大学生创业教育是当前高校人才培养的重要举措，许多高校正积极探索具有本校特色的大学生创业教育模式，以促进大学生创业能力的提升。以南昌工程学院的大学生创业教育活动开展为例，从创业教育有效机制是大学生创业教育的保障系统，创业教育素质培养平台是大学生创业教育的重点领域，创业能力培养模块是大学生创业教育的自主特色，创业教育实践基地是大学生创业教育的环境仿真等四个方面对大学生创业教育活动的建构与运行进行一定的学理思考。以期完善大学生创业教育活动，依靠创业教育带动学校高质量就业，提升学校人才培养质量。     

高等艺术院校大学生党员发展工作探究

发展壮大大学生党员队伍是高校党建工作的重要主题。近年来,随着高校教育体制的逐步深化,办学方式、教育观念、管理体制、学校规模、人才培养模式等都发生着深刻变化,大学生党员队伍建设也遇到了新情况、新问题。针对高等艺术院校大学生党员发展工作的现状、存在的问题,对高等艺术院校大学生党员发展工作试提出合理建议。     

在校大学生诚信教育浅析

诚信既是社会和谐发展的基本要求也是高校德育教育的重要内容。在校大学生的诚信状况关系到高校人才培养质量及和谐社会和创新型国家建设的成败。针对当前大学校园中普遍存在诚信缺失的现状,就如何加强大学生诚信教育进行探讨具有重要的现实意义。     

高校宿舍导师制人才培养模式探析

为适应我国高等教育向应用型人才培养模式转型,实现高校立德树人的根本任务,满足当代大学生成长成才需求,需在未建立本科生导师制教学模式的高校建立高校宿舍导师制人才培养模式。通过分析建立高校宿舍导师是高校立德树人、培养应用型人才的现实诉求,剖析高校宿舍导师与辅导员之间的角色定位与职责划分,指出了宿舍导师的特点,并在此基础上提出了构建高校宿舍导师的路径。