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党的先进性是党员先进性的集中体现。党员先进性是党的先进性的必然要求。实践证明,党的先进性引领党员的先进性。千千万万党员的先进性实践,成为我们党的先进性的动力和源泉。如何把数量众多又处于相对“弱势”的农村无职党员的智慧和力量,凝聚到建设社会主义新农村的伟大实践中来,用先进性的实践体现党的先进性,是农村党组织必须思考和解决的一个问题。设岗定责活动无疑创新了先进性实践,开辟了农村无职党员发挥作用的新途径,为党员实践先进性、体现先进性、塑造先进性搭建了舞台,提供了平台。 相似文献
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保持党的先进性是中国共产党历来都十分重视的问题,关系到党的事业的成败。执政条件下党的先进性,更关系到执政地位的巩固问题。党的先进性首先来自党员的先进性;党员的先进性体现在哪些方面?党员先进性标准的核心内容,是在保持共产党员先进性教育中,首先要把握的,也是我们每个党员所必须明确的方向。因为在全面建设小康社会新的历史条件下,保特党的先进性。关键是要始终保持共产党员的先进性。 相似文献
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《党的生活(青海)》2005,(7):1-1
先进性是马克思主义政党的一个突出标志和根本特征,它是党安身立命之本,也是国家兴旺发达的关键。党的先进性是一面旗帜,党的先进性是一种精神,党的先进性是一种伟大的力量,党的先进性寓于时代之中。加强党的先进性建设,始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的核心。 相似文献
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马平昌 《支部生活(山东)》2006,(2):25-27
建立健全保持共产党员先进性长效机制,不仅是先进性教育活动的目标要求,而且是新暑期加强党的先进性分设的一项重要举措。长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题,使保持党的先进性的要求。 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立八十五周年暨保持共产党员先进性教育活动总结大会上的讲话中,继一年多前提出党的先进性建设的重大命题之后,又提出了党员队伍先进性的命题,并且深刻论述了党员队伍的先进性与党的先进性建设的关系。他指出:“党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设,必须始终抓好保持和发展党员队伍先进性这个基础工程,必须始终抓住党员队伍这个主体,充分依靠全党同志共同努力。”认真研究党员队伍先进性的重大课题,切实加强党员队伍先进性建设,对于保持和发展党的先进性,切实加强党的先进性建设,具有重大的理论和实践意义。 相似文献
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党的先进性与党员的先进性高度一致。党员的先进性是由党的先进性决定的,而党的先进性又是通过党员的先进性来体现的。党的先进性始终是随着时代发展和社会变革而发展变化的。不同历史阶段对党的先进性提出了不同的要求,对于党员的要求也是如此。在当代中国,党员的先进性表现为自觉学习掌握马克思主义,按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求,树立坚定的理想信念,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众,推进建设中国特色社会主义事业。具体体现在如下五个方面: 相似文献
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保持党的先进性是马克思主义党建理论中带根本性的重大课题,保持党的先进性是时代发展的要求,保持党的先进性是解决党员队伍现状的需要,保持党的先进性是由党的性质和宗旨决定的,保持党的先进性是党的历史经验的总结。 相似文献
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保持党的先进性是马克思主义党建理论中带根本性的重大课题,保持党的先进性是时代发展的要求,保持党的先进性是解决党员队伍现状的需要,保持党的先进性是由党的性质和宗旨决定的,保持党的先进性是党的历史经验的总结。 相似文献
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鞠鹏 《共产党员(沈阳)》2004,(7):12-13
先进性是工人阶级政党的本质体现,是我们党的生命所系,力量所在。在新的历史时期,党能否保持先进性,关系到党的生存和发展,关系到党的事业的兴衰成败。党的先进性总是同时代紧密相连。在社会发展的不同时期、不同阶段,先进性总是和党在不同历史时期或阶段的中心任务联系在一起,总是随历史任务和时代要求的变化而变化,总是不断地丰富和更新。党的先进性和党员的先进性密不可分,党的先进性来自党员的先进性。开展保持共产党员先进性的教育活动,是全面加强和改进党的建设、提高党的战斗力的永恒主题。 相似文献
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黄奏球 《学校党建与思想教育》2005,(11):8-9
当前,第二批党员先进性教育活动正在向纵深发展。党员教师的先进性教育是第二批先进性教育活动的关键和重点,也是这次活动是否取得实效的标志。那么,党员教师应在哪些方面保持先进性,怎样保持先进性,并使其先进性更富时代内涵,这是值得探索和思考的。 相似文献
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胡锦涛同志指出:“加强党的先进性建设是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。”在全党集中进行的先进性教育活动今年上半年就将结束,但是党的先进性建设却需要常抓不懈。先进性教育活动结束后,如何促使党员水葆先进性,这是我们必须认真研究解决的一个重要课题。日前,公务员有年度考核,企业有员工满意度年度测评,其他各行各业的从业人员几乎都有年度考核、测评,这些年度考核、测评虽然也涉及政治思想等方面,但主要针对的是业务工作,还没有对党员的先进性进行年度测评的制度。因此,建立党员先进性年度测评制度,是建立先进性教育长效机制、促使党员永葆先进性的好办法。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(10):75-76
胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为新时期保持共产党员的先进性指明了方向。保持共产党员先进性既是一个目标,也是一种实践。先进性是相对的,而不是绝对的;先进性是具体的,而不是抽象的。对先进性的追求,不是一时一事、一劳永逸,是长远、永无止境的。先进性不是一个标签,而应该体现在工作岗位上。学校是贯彻落实党的教育方针,培养“四有”接班人的主阵地。教书育人是教师的神圣职责。那么,作为党员教师,如何在工作岗位上体现其先进性呢? 相似文献
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求真务实,既是胡锦涛总书记提出的共产党员先进性要求的重要内容,也是保持共产党员先进性的根本保证。坚持在思想方法和工作方法上求真务实,以实实在在的效果体现党的先进性,才能真正把先进性教育活动建成群众满意工程。 相似文献
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先进性是无产阶级政党生命力之所在。一个政党的兴衰存亡及其对社会历史作用的大小,取决于社会和人民的需要,取决于党自身能否保持其先进性。回顾世界上一些政党的历史,总结当代一些大党老党垮台的教训,可以发现,只有与时俱进,始终保持先进性的党才能立于不败之地,而那些不能与时俱进,不能保持先进性的党,必然为时代和人民所淘汰。所以,始终保持先进性,是一个关系党的前途命运的重大政治课题。那么,党的先进性体现在哪些方面,如何才能保持党的先进性呢?共产党是工人阶级的先锋队,党的先进性,首先来自于工人阶级的先进性。中… 相似文献
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保持党的先进性是“三个代表”重要思想的核心,也是党的建设的根本问题。党的先进性具体体现在党员的先进性。进入新世纪,党员的先进性面临着严峻的挑战,因此必须从政治素质、思想素质、作风素质、道德素质、能力素质等五个方面提高党员素质,才能保持党员的先进性。 相似文献
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积极探索使党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,是先进性教育的一项重要内容。要切实做好巩固和扩大先进性教育整改成果工作。把先进性教育实践中的成功做法转化为经常之举,长期坚持下去.使先进性教育活动整改成果长期发挥作用。让广大群众真正感受到党组织和党员队伍在先进性教育中发生的新变化.感受到先进性教育的成果.使先进性教育活动真正成为群众满意工程,必须建立健全相关制度,为永葆共产党员先进性提供制度保证。 相似文献
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探索建立保持共产党员个体先进性的长效机制。是先进性教育活动的一项重要任务.也是加强党的先进性建设的内在要求。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体,党的先进性最终要靠党员个体的先进性来体现。笔者认为,在新形势下,永葆机关共产党员先进性可从学习教育、民主监督、激励保障、组织处置四个方面建立长效机制。 相似文献