示范引领 涓流成河——鄂尔多斯市各级党委(党组)中心组学习的新思路和新举措

<正>调研背景:以各级党委(党组)中心组学习带动领导干部思想理论素质提升,创建学习型党组织示范基地,是我区深入开展"三带三创"工程的一项重要内容。今年5月初,中宣部、中组部赴全国部分省市联合调研组在我区进行中心组学习情况专题调研时,对鄂尔多斯市的情况汇报给予了高度评价。根据中央调研组关于调研内蒙古中心组学习的相关情况,由内蒙古党委宣传部、内蒙古建设学习型党组织领导小组办公室和实践杂志社组成自治区专题调研采访组,于2015年5月中旬赴鄂尔多斯市,就鄂     

“点线面”相结合 立体化推进学习型党组织建设

<正>近年来,胜利街道党委坚持发挥政治、组织优势,以强化班子引领、党员带头、全员参与、创新学习方式、完善长效机制等有效措施,在基层党组织和全体党员中深入开展学习型党组织建设;以中心组理论学习、基层大讲堂等为抓手,带动学习型、服务型、创新型党组织建设,着重在"点线面"上下     

深入推进“三带三创”活动

<正>扎兰屯市认真贯彻落实党的十八大精神和自治区"三带三创"活动的总体部署,从抓领导、建制度、夯基础、创模式入手,深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设。一、强化组织领导,发挥带动作用一是积极开展"三带三创"活动。制定《扎兰屯市"三带三创"活动实施方案》,细化目标任务、明确活动要求,确定2013年全市创建5个学习型党组织示范基地、     

以“三带三创”为抓手 推动学习型党组织建设

<正>兴安盟各级党委以"三带三创"活动为抓手,扎实推进学习型党组织建设,实现了在学习中求"真",在转化上务"实",有效促进了学习成果的转化运用。一、提高思想认识,加强组织领导。全盟各级党委(党组织)均把学习型党组织建设纳入党的建设总体规划,纳入党委工作重要日程,纳入中心组学习内容,制定了工作方案、学习计划、规章制度和具体措施,促进了各项工作部署的落实。如在学习制度上,各地各部门建立了集中学习制度、重点发言制度、学习通报制度、档案收集制度、考勤考核制度,推动了学习经常化、制度化、规范化。在学习内容上,各地各部门不仅学习党的创新理论,而且学习与本地     

构建理论学习平台 打造学习型领导班子

<正>广西壮族自治区党委按照中央的部署要求,大力推进党的理论武装工作,扎实抓好各级党委(党组)中心组学习,充分发挥其示范和引领作用,在加强学习型党组织建设、促进     

创新理论武装工作新模式

正党的十七届六中全会以来,吴忠市积极探索理论工作创新的有效途径,坚持把理论学习、理论研究、理论宣传和理论考核作为相互联系的整体,突出实践、统筹安排、紧密融合、整体推进,在建设学习型党组织建设中不断创新实践,取得了较好的成效。一、把理论学习作为理论研究与宣传的前提,坚持三种学习模式相结合,不断提升党员干部政策理论水平坚持把理论学习放在首位,在全市各级党组织推广"三种学习模式",创新学习载体,打造学习品牌。一是推广中心组干部理论武装大讲堂学习模式。创办高层次的专家学者讲授平台,坚持每两个月邀请国家和自治区专家学者为全市领导干部学习班作一次专题辅导,为各级领导干部提供高层次     

抓龙头 聚合力 强基础 海淀区全面推进学习型党组织建设

北京市海淀区努力探索学习型党组织建设的方法和途径，以区理论中心组学习为龙头．充分发挥资源优势，形成整体合力，不断强化基层党组织的主阵地作用和党员的主体作用，扎实推进学习型党组织建设，取得了显著成效。     

学习理论武装头脑运用理论指导实践——印江土族苗族自治县建设学习型政党组织的实践

在推进学习型党组织建设的实践过程中，印江自治县通过抓“两个示范带动”，不断完善“三项制度”，积极构建“三大平台”，大力建设“三支队伍”，探索总结出了一条“硬指标促党员领导干部带头学、硬机制保障党员干部终身学、硬道理推动全县各级党组织共同学”的新路子，在全县形成了“以中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习”的新格局。     

以“五化”建设为抓手 深入推进学习型党组织建设

<正>乌达区紧紧围绕地区经济社会发展战略,以构建"学习型乌达区"为目标,扎实推进学习型党组织、学习型领导班子和学习型干部队伍建设,不断创新形式、创新机制、创新载体、创新实践,积极推进学习型党组织建设工作"五化"建设,即:学习常态化、规范化、制度化、工作化、实践化。在学习型党组织建设思路促学、载体引学、机制保学、成果转学等方面完善了新思路、总结了新经验、取得了新成效,为推动乌达区加快发展、科学发展、和谐发展提供了强有力的思想保证。一、思路促学,武装思想乌达区紧紧围绕"武装头脑、指导实践、服务发展"这一主题,以创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员干部为目标,全面深入地推进学习型党组织建设工     

构筑精神高地 助推跨越发展——枣阳市理论武装工作的调查

为了全面掌握枣阳市理论武装工作的实际情况,认真总结理论教育工作的好经验、好做法,查找、研究和解决理论武装工作存在的问题,枣阳市近期就如何做好新时期理论武装工作,推进学习型党组织建设情况作了专题调研。一、主要做法近年来,枣阳理论武装工作围绕建设学习型领导班子这个重点,坚持以党委中心组规范化建设为抓手,把深化理论武装作为学习型党组织建设的第一任务,紧扣市委中心工作开展理论学习、理     

强化培训 推进学习型党组织建设

发挥党委中心组学习会“龙头”作用。推进学习型党组织建设在实际工作中，基层党委特别是乡镇和部门党委（党组）还存在不重视学习、走过场的现象，存在重实践、轻学习的现象，主要表现为：部分乡镇、部门党委（党组）中心组学习会没有发挥好理论学习的示范带动作用，对党员干部的学习权利不重视，     

安徽合肥市瑶海区：书香庐州 文化瑶海

近年来，安徽省合肥市瑶海区按照“深化理论武装、推动各项工作、创新活动载体、实现发展目标”的工作思路，把推进学习型党组织建设作为促进干部成长、提升党组织创新能力、推动科学发展的重要工作，紧抓不放，扎实推进。瑶海区各级党委（党组）中心组将理论学习制度化、常态化。     

以党委中心组学习为龙头 全面推进高职院校学习型党组织建设

建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程中应做到组织要"严"、形式要"活"、学习要"真"。     

学习型党组织建设重在示范带头

党组中心组学习是党员领导干部在职学习的基本组织形式，是推进学习型党组织建设的有效途径。多年来，我们以抓好党组中心组学习为示范，推进学习型党组织建设。     

“两带一创”重实效 深入学习促发展

为了推动山东省科学发展,顺利实现十二五宏伟目标,山东省委根据中央决策部署,围绕科学发展、和谐发展、率先发展的主题,深入开展了领导干部带头学习、领导班子带动学习,争创学习型党组织的主题学习活动。以两带一创活动为抓手,把领导干部和领导班子的示范引领作用与基层学习型党组织的创建活动有机结合起来,形成上下联动、真抓实干、全面推进学习型党组织建设的良好格局,有效增强了全省各级党组织的整体战斗力。     

推进学习型党组织建设的“昆山之路”

昆山学习型党组织建设坚持把理论武装作为首要任务，把领导干部作为重点，把党委中心组学习作为重要抓手，不断创新方法载体，探索学习型党组织建设的“昆山之路”。     

做到“四个坚持” 突出“四个加强” 增强中心组学习的针对性和实效性

<正>近年来,中共锡林郭勒盟委中心组紧紧围绕建设学习型党组织的目标要求,充分发挥示范作用、带动作用和辐射作用,立足盟情,创新思路方法,完善体制机制,做到"四个坚持",突出"四个加强",不断提升学习的针对性和实效性,为武装头脑、指导实践、推动工作奠基了坚实的思想基础。一、做到"四个坚持"(一)坚持"自主学",自觉提升理论素养。盟委中心组始终把加强理论学习作为推进"干部素质提升工程"的重要抓手,要求中心组成员不断加强学习,通过学习     

学习之“花”结出发展之“果”——平凉市建设学习型党组织的基本做法和主要成效

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,平凉市把学习型党组织建设作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,从整体着眼,从个体抓起,多措并举,立体推进,初步奠定了建设学习型党组织的坚实基础,有力推动了全市经济社会科学发展。基本做法一、抓重点,领导干部带头学。建设学习型党组织,领导机关和领导干部要带头学习,发挥示范带动作用。在采访中记者了解到,平凉市依托党委中心组学习制度,对县处级以上领导干部提出了"十个一"(即每月参加1次以听辅导报告为主的集中学习;每     

丰富学习载体 推进党组织建设

一是发挥中心组学习作用。继续开展党委（党组）理论中心学习活动．推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委（党组）理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式，     

恩施市:深化理论武装 汇聚发展正能量

学习型党组织建设是政党巩固之基。恩施市在开展学习型党组织建设中,深化理论武装,以学风推动学习,以专题解决问题,以成果检验效果,学习型党组织建设成效显著。自2009年来,恩施市委中心组连续4年被省委表彰为"先进党委(党组)中心组"。一是发展正能量明显积聚。全市上下