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孙荣洲 《党的生活(河南)》2014,(9):16-18
2014年3月17日至18日。习近平总书记深入兰考县，调研指导党的群众路线教育实践活动，发表了重要讲话。为深入学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神，把全省各级党组织和党员干部的思想和行动切实统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，进而与全面深化改革、促进科学发展结合起来，与实施三大国家战略规划、打造“四个河南”、推进“两项建设”结合起来，扎实推进全省教育实践活动，进一步做好改革发展稳定的各项工作，本期特刊发一组学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神的体会文章，以飨读者。 相似文献
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《共产党员(河北)》2023,(21):17-17
石家庄市坚持把学深悟透、弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,与深入学习贯彻习近平总书记视察河北重要讲话精神结合起来,与传承弘扬习近平总书记在正定工作时留下的宝贵思想财富、精神财富和实践成果结合起来,以强化理论学习指导发展实践,以深入调查研究解决发展难题,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。 相似文献
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<正>呼伦贝尔市将学习贯彻习近平总书记在兰考调研时的讲话精神作为教育实践活动重中之重,突出四个重点,采取四种方式,确保迅速掀起学习贯彻热潮。突出学习重点,领会精神学。为贯彻习总书记"五个准确把握"即准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律的精神,呼伦贝尔市委党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导群众路线教育实践活动时讲话的通 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(14)
<正>群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。——习近平为推进"两学一做"学习教育常态化制度化,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,沈阳市于洪区结合实际,在规范做好规定动作的基础上,创新开展"学讲话、转作风、促发展"主题实践活动,通过干部带头、各级联动、边学边改,探索学习新模式,提高服务群众的本领,推动学习教育取得实效。 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》2016,(5):1-1
正"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。4月14日,四川省"两学一做"学习教育工作座谈会在成都召开。会议深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,传达贯彻中央召开的"两学一 相似文献
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赵世勇 《四川党的建设(城市版)》2016,(11):37-38
正在开展"两学一做"学习教育工作中,学习习近平总书记系列重要讲话精神,最主要是深刻领会其核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,加快建设遂宁绿色经济强市。坚持把学习贯彻讲话精神落实到信仰追求上,树牢"四种意识"、严守政治规矩。习近平总书记指出,我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇 相似文献
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百年峥嵘路,奔向新征程.党史学习教育开展以来,广西柳州市坚持把学习领会习近平总书记视察广西的重要讲话和重要指示精神同习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神紧密结合起来,深入学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神和党的十九届六中全会精神,高质量抓好党史学习教育各个环节,切实把党史学习教育成果转化成为民造福、促进发展的有力举措. 相似文献
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正(2016年4月19日)同志们:今天,我们在这里召开福建省委党史研究室"两学一做"学习教育动员部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出的重要指示精神和中央学习教育工作座谈会精神,学习贯彻省委尤权书记对在全省党员中开展"两学一做"学习教育提出的重要要求和省委学习教育工作座谈会精神,对在全室党员中开展"两学一做" 相似文献
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<正>开展党的群众路线教育实践活动,是以习近平为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照中央、省委教育实践活动部署,以集中解决"四风"问题为抓手,在思想上警醒起来,在行动上自觉起来,从自身、小事做起,用制度保障,通过群众路线教育实践活动检验成效。 相似文献
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组织部门作为管党治党的重要部门,对于习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话,要在带头学习、认真贯彻、积极践行上下足工夫,用习总书记从严治党的"八点要求"指导今后的组织工作。一要带头学习,在深化思想认识上做表率。组织部门要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好。安排专门时间采取专题组织学、原原本本学、联系实际学等多种形式深入学习、深刻领会、认真讨论,准确把握教育实践活动的五项重大成果、六条宝贵经验和坚持从严治党的八项基本要求, 相似文献