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《党的生活(青海)》2017,(1)
<正>"两学一做"学习教育启动以来,城西区按照市委部署,认真落实学习教育十条措施,突出日常经常,注重精准施策,大胆探索创新,精心组织推动,全区"两学一做"学习教育有力有序地推进,实现基层党组织和党员覆盖率分别达到100%和99.6%,有力促进全区党的建设、经济社会发展和群众生活改善。把学习教育抓在日常、严于经常。牢牢把握习近平总书记"‘两学一做’ 相似文献
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刘怒海 《四川党的建设(农村版)》2016,(10):39-39
正在"两学一做"学习教育中,新都区委在全区基层党组织和党员中深入开展"亮党旗、亮党组织、亮党员身份"的"三亮"行动,强化了各级基层党组织和党员的阵地意识、责任意识和先锋意识,充分凝聚基层力量,推动了"两学一做"学习教育落地见效。"三亮"上底色激发基层活力新都区委牢固树立"落实到基层、落实靠基层"理念,进一步鲜明了党建底色,激发了基层党组织和党员积极参与学习教育的热情。 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(21)
正中共中央总书记习近平对全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调,基层是党的执政之基、力量之源。开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员身上。所以说,开展好"两学一做"学习教育,关键是要落实在每个党员,落实到真学真做上。要真学,就要提高思想认识,增强学习的自觉性,这是学习教育能否取得成效的关键。为此,要在"学"上下真功夫。"两学一做"基础在学,只有学 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(26)
正治国安邦,重在基层;管党治党,重在基础。基层党组织是党的根基,根基有力,党就有力。习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示强调,"开展‘两学一做’学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。"党的总书记把一项工作直接部署到最基层,其重要性不言而喻。但从现实看,一些同志患了"麻木症",凭经验办事,把"两学一做"学习教育当成了一般性的阶段性的活动,简单应付,没有真正落实到具体实践中。应当注意到,为什么这次"两学一做"学习教育 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2017,(4)
"两学一做"学习教育是在经济社会新常态下推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是保持党员队伍建设先进性、纯洁性的重要举措。"两学一做"学习教育体现了党员党性修养的普遍性、制度化、整体性、先进性要求。将"两学一做"学习教育融入党员党性修养、推进全面从严治党新常态,要着力将理论武装放在"两学一做"专题教育的基础性地位上,引导党员坚定理想信念,深化党员干部的党员意识;着力形成常态化制度化的学习教育形式,引导党员主动自觉学习,深化党员干部的纪律意识;着力在实"做"上下功夫,引导党员主动积极作为,深化党员干部的行动意识。 相似文献
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闫建龙 《中共银川市委党校学报》2016,(4):21-23,47
开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。通过"两学一做"学习教育,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神,让基层党组织更加坚强有力,也让党的根基更加坚实牢固,从而为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(9)
正新民市把毛丰美先进事迹和崇高精神作为"两学一做"学习教育的生动教材,广泛深入开展学习毛丰美、争做好党员好干部活动,通过"四学",让毛丰美精神在新民广为传播、发扬光大、落地生根,确保"两学一做"学习教育取得实效。领导干部带头学。毛丰美同志是新的历史时期辽沈 相似文献