基层党校如何对党员干部加强党性教育

新形势下加强对基层党员干部的党性教育是重大的政治难题和时代课题。基层党校抓好党性教育,要立足当前国家的发展实际,紧扣加强党姓教育的现实意义,夯实党性教育的内容、创新党课的教学方法、以严格的制度保障党性教育扎紧实效。     

关于提高铁路基层政治理论党课质量和效果的探讨

正习近平总书记在全国党校工作会议上明确指出,要把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务,突出理论教育和党性教育的主业主课地位,创新优化理论教育和党性教育方式。这是新形势下贯彻党校姓党原则、落实全面从严治党战略布局的基本要求,也是培养和造就具有"铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当"党员干部队伍的迫切需要。笔者以为,习近平总书记的讲话不仅是对党校培训工作的新要求,也是对基层政治理论党     

按“三个代表”思想深化党校学员党性教育

党性教育是党的思想建设中的永恒主题，是党的干部教育中的永恒主题，也是党校教育中的永恒主题。党性教育的目的在于提高党员干部的政治思想素质，提高党的执政能力和领导水平，提高党拒腐防变的能力，实现党的奋斗目标。　　按照“三个代表”的重要思想，作为党校党性教育的内容可以从以下几个方面加强：　　首先，要加强马克思主义基本理论的教育。中国共产党要能够代表中国先进文化的前进方向，很重要的是党用马克思主义作为自己指导思想的理论基础。近些年来，在社会深入学习邓小平理论的环境中，党校贯彻一个中心、四个结合的教学方…     

发挥县级党校作用增强学员党性修养提高干部队伍素质

提高干部队伍整体素质,必须把加强党性修养作为一项长期任务常抓不懈。党校作为培训轮训各级领导干部的主阵地、主渠道,是党员干部党性锻炼的熔炉。分析县级党校党性教育存在的问题,可为县级党校加强党性教育的提出一些思考。     

发挥县级党校作用 增强学员党性修养 提高干部队伍素质

提高干部队伍整体素质,必须把加强党性修养作为一项长期任务常抓不懈。党校作为培训轮训各级领导干部的主阵地、主渠道,是党员干部党性锻炼的熔炉。分析县级党校党性教育存在的问题,可为县级党校加强党性教育的提出一些思考。     

发挥党校熔炉作用 落实党性修养教育

<正>党校是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉,这些职责定位决定了党校必须把党性教育摆在全部工作的突出位置来认识、来安排、来落实。一、充分认识新形势下加强党性教育的重大意义1.从历史上看,我们党在党校工作中一直重视党性教育。在革命、建设、改革各个时期,加强对学员的党性教育始终是党校工作的重大使命,党性     

红色资源在新时代党性教育中的价值作用——以长三角区域铁路红色资源为例

<正>党性教育是党校教育的重要组成部分，是党校姓“党”的重要体现。党校不仅是党员干部理论学习的重要阵地，而且是党员干部党性锻炼的熔炉。一段时期以来，党性教育呈现出内容单一、实效不强、针对性不够、时紧时松等问题，党性教育急需注入新的时代内涵。     

把拓展训练打造成党性锻炼的新载体

党校是党员干部加强党性锻炼的熔炉，搞好学员的党性锻炼始终是党校工作的一个重要内容。如何在新形势下不断开辟学员党性锻炼的新途径、新方法，提高党校学员党性锻炼的质量和水平，是党校工作者面临的一个重要课题。党性锻炼，主要是指党员自身在实践中，按党性原则改造思想和规范行为的活动。它包括理论修养、政治修养、道德修养、作风修养和业务能力修养等多方面内容。     

新形势下党校开展党性教育的思考

<正>党校因党而立、为党而办,是培训、轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉。党性教育和理论教育,是党校教育永恒的主题,是党校的特色和优势,是党校的核心竞争力,是党校教育的关键和灵魂。这些职责决定了党校必须把党性教育摆在全部工作的突出位置来认识、来安排、来落实。为发挥好党校的熔炉作用,马鞍山市委党校秉承"党校姓党、党校是校"的办学理念,坚持从严治党、依法治校原则,在干部教育     

突出载体作用 强化党性教育

<正>党性教育是党校教育的重要组成部分,是党校教育的灵魂和主题,是坚持党校姓"党"原则的重要体现。中央一再强调,党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地,而且是党员干部增强党性锻炼的熔炉。为发挥好党校的熔炉作用,中共马鞍山市委党校始终坚持把党性教育贯穿于党校教学的全过程,不断探索党性教育新载体、新途径、新方法,着力提升党性教育系统性、规范性和有效性。一、以课堂教学为载体,寓党性教育于马克     

党性教育“六化”的椒江实践

加强党员干部的党性教育和党性锻炼,是新形势下加强党的自身建设的重大课题和紧迫任务,是党校教育的灵魂、主题、主线和重点。近年来,椒江区委党校立足基层实际,积极探索,勇于实践,加强党员干部党性教育规划化、导师化、课程化、阵地化、实践化、系统化,寓党性教育于马克思主义理论教学、严格的学员管理和丰富的社会实践之中,取得了明显的实效。     

怎样提高党校党性教育的科学化水平

正习近平总书记在全国党校工作会议上的讲话中指出:"现在干部出问题,主要是出在‘德’上、出在党性薄弱上。""党校要有一套检查的办法,各级党委和组织部门也要拿出考核检验的办法,努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子。"这就为党校党性教育提出了更高要求,指明了前进方向。因此,如何建立科学的党性教育系统工程,切实提高党员干部的党性水平,就成为党校必须长期探索的课题。     

班主任要在党性教育中发挥重要作用

<正>党性教育是党校教育培训的鲜明特色和最大优势,是党校姓党原则的集中体现,是党校永恒的主题。《中国共产党党校工作条例》明确指出,"党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养"。习近平同志在全国干部教育培训工作会议上指出,在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。现在,一些党员干部中存在着种种党性不强、党性不纯的问题。党的十八     

从讲政治的高度讲好党性教育课

<正>加强党性教育,增强党性修养,是党校教育的优良传统和特色,也是党校姓"党"原则的根本体现。落实党的六中全会精神,最根本的要求,就是在党校的党性教育中,从讲政治的高度思考党性教育课、从讲政治的高度备好党性教育课、从讲政治的高度讲好党性教育课。一、政治特色是党校党性教育课最显著的特色党性教育课包含政治性、时代性、针对性、综合性、传承性和开放性等     

党校党性教育的主要目标和基本途径

<正>党性教育是党校教育的重要组成部分,是党校教育的灵魂和主题,是坚持党校姓"党"原则的重要体现。中央一再强调,党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地,而且是党员干部增强党性锻炼的熔炉。但目前一些党校由于党性     

理念、形式、实效——基层党校党性教育需突破的三大瓶颈

不断提高党性教育科学化水平是各级党校肩负的历史使命。当前基层党校开展党性教育过程中存在理念滞后、形式单一、实效难测的困境。党校党性教育必须根据新时期干部教育培训规律,大胆创新,积极探索,使党校真正成为干部党性锻炼的熔炉。     

在党校学员党性教育中开展东北抗联精神教育的思考

中国共产党领导的东北抗日联军在艰苦卓绝的东北抗日斗争中,培育和铸就了伟大的东北抗联精神。东北抗联精神是中国共产党宝贵的精神财富,是对党员干部进行党性教育的生动教材,要充分运用东北抗联精神对党员干部进行党性教育,使东北抗联精神在党校党员干部的党性教育中发挥应有的作用。     

传播正能量 掌握话语权——党校人要带头讲政治懂规矩守纪律

党校人的信仰,是指党校工作人员从内心深处对马克思主义理论和共产主义远大理想的信念及其坚守,是党校人的思想底线和政治品格。党校作为党员干部培训的主阵地、党性锻炼的大熔炉、党委政府的思想库,党校姓党的性质要求党校人必须带头讲政治、懂规矩、守纪律,成为学员的表率,从而使得学员虽然只是在党校学习一阵子,但党校的优良学风和党校人的党性修为,将会影响其一辈子。     

党校思想政治工作要坚持以党性锻炼为核心

党校思想政治工作的对象,既有学员,又有教职员工。党校的学员是各级党委管理的党员干部,这是党校不同于其它学校的特点。这个特点决定了党校的思想政治工作是一种层次较高的思想政治工作,应当坚持以党性锻炼为核心。     

基层党校开展党性教育的有效性路径

正基层党校是培养基层党员干部的主阵地,是锤炼党性修养的大熔炉。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中明确规定"党校肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命,各级党校每个主体班次都要设置专门的党性教育单元,针对不同班次的学制长短,安排充分的教学内容和时间,确保党性教育课不低于总课时的20%。"近年来,基层党校围绕党性教育积极探索实