新时代高校劳动育人效果评价、影响因素及提升理路——基于天津市19所高校的调查分析

探究高校劳动育人效果、影响因素,有助于精准把握高校劳动教育方向、提高劳动教育质量。基于天津市19所高校的调查数据,研究发现：高校劳动教育依然处在初级阶段;劳动认知是劳动教育的初始动力源,理论教学和专业实践是劳动育人的关键要素,教师学科专业素养和劳动素养影响劳动育人成效,劳动实践基地和劳动教育制度对于劳动育人缺一不可,考核评价是劳动教育实效的保障手段,校园劳动文化对劳动育人效果也有重要影响。研究建议：新阶段劳动育人需要强化个体内驱力、高校自组织力、支持保障力,将“学中干”“干中学”相结合,深化劳动教育认知,加快专业师资培养,推动多元融合性劳动教育,完善考核评价体系,创建特色劳动主题校园文化。     

论构建高校网络育人协同机制的3个着力点

网络育人是提升高校思想政治工作质量的"十大育人"体系之一。网络育人平台是一个包括育人主体、育人介体和育人环体在内的复杂系统,可以使大学生在网络生活中受到教育。这就要求高校构建网络育人协同机制,形成高校网络育人的"合力"。以育人主体、育人介体、育人环体的建设为着力点,整合育人主体力量,融合育人媒介平台,调和育人多重环境,打造高校网络育人专业队伍,联通高校网络育人的丰富资源,创设高校网络育人的文化氛围,构建高校网络育人协同机制。     

浅议高校工会工作的重点

针对高校工作特点,工会只有以建立健全维权机制,开展"育人"工作,健全"两会"制度,建设教工之家为重点,才能扎实有效地开展好工作,促进高校教育事业健康发展。     

我国大学生生态素养现状调查研究——以广东省部分高校为例

了解大学生的生态素养现状具有十分重要的意义。在对广东省部分高校大学生生态素养的调查显示,大学生的生态知识素养虽有所提升,但是还不够全面和深刻;生态伦理素养虽有所加强,但不够健全和完善;生态行为素养虽已开始养成,但仍存在缺位或失范。鉴于目前大学生生态素养的现状,高校应广泛开展大学生生态文明教育,切实提高"知识育人"效果;大力加强校园生态文化建设,努力营造"环境育人"氛围;建立健全生态环境规章制度,充分发挥"制度育人"作用;积极开展生态体验活动,着力强化"实践育人"功能。     

新时代劳动教育与高校思想政治教育有机融合的路径探析

全面加强新时代劳动教育是构建德智体美劳全面发展的教育体系的重要内容。本研究把马克思主义劳动观作为新时代劳动教育与高校思想政治教育有机融合的理论依据和价值引领，充分挖掘高校劳动教育的时代内涵，进而深入思考如何通过劳动教育推进高校思想政治教育的创新发展，使新时代劳动教育与高校思想政治教育相互渗透、有机融合。劳动教育与思想政治教育在育人方面具有异曲同工之处，因此，应在思想政治理论课中突出劳动教育，开展形式多样的劳动实践活动，建立完善保障劳动教育有效落实的体制机制。这对提升高校思想政治教育的实践性、实效性、针对性、吸引力、获得感，落实高校思想政治教育立德树人的根本任务具有十分重要的作用。     

新时代高校工会推进“全员全过程全方位育人”路径探析——以昆明医科大学为例

本文通过对新时代高校工会组织在"全员全过程全方位育人"中的地位和作用的研究分析,针对当前高校工会推进"全员全过程全方位育人"存在的主要问题,提出了新时代高校工会推进"全员全过程全方位育人"的实现路径。     

高职院校特色志愿服务队伍建设探析

高校志愿者工作是高校思想政治教育和"立德树人"工程的重要内容。利用高职教育的特殊性,将专业教育与社会实践相结合,组织开展专业化特色的志愿服务,是高职院校实践育人的特色模式。加强高职专业化特色志愿服务建设非常重要,但当前高职院校开展特色志愿服务存在诸多问题,本文在探讨这些问题的基础上试图提出解决对策,为高职院校特色志愿服务的可持续发展提供有益借鉴。     

高校共青团维护学生权益法治实践困境及破解

高校共青团维护学生权益既是共青团宗旨使命的重要组成部分,又是落实全面依法治国战略的具体举措。当前高校共青团维护学生权益的法治实践,依然面临着许多困难:高校管理中存在着"结果导向"的错位理念,学生权益的保护机制不够健全,大学生权利意识的教育力度相对薄弱,团干部的法治素养相对落后等。因此,高校要充分发挥法治教育课程的育人功能,提升学生的权利意识,构建学生权益维护的常态化机制,不断提高共青团干部的法治素养。     

高校基层共青团工作创新研究——基于新案例的分析

创新是高校共青团一项有章可循的务实型工作.本研究以意外事件、不协调事件、工作程序需要、青年职业发展空间、青年学生人口特征、青年认知变化和新知识等7个创新点与育人体系构建高校共青团的创新矩阵,根据"全国基层团建创新典型案例征集活动"的高校案例阐述当下高校共青团的创新实践.认为高校共青团可以构建起创新机遇与组织育人、服务育...     

高校工会在“立德树人”中的作用及实践途径

"立德树人"就是"育人为本、德育为先"。在高校工作中,要发挥好高校工会在立德树人中的作用,就必须不断完善高校在立德树人工作中的体制机制,加强教师的师德师风建设和专业培训,以"三全育人"的理念做好学生培养工作。