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浙江省东阳中学现有在校学生2400余名,在职教师189人,其中党员98人。长期以来,学校党委十分重视抓党建促育人。每年每班都至少有30人参加业余党校学习,其中约有80%以上的党校学员向党组织递交了入党申请书,并约有30%的人被吸收为建党积极分子,约有3%的学员被发展为中共预备党员。学生党建工作是学校工作的重要组成部分.做学生党建工作不是“为了党建而党建”。而应“围绕育人抓党建,抓好党建促育人”。多年来,东阳中学党委立足“五台”。 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》2011,(12):59-59
自2010年以来,四川理工学院抓住创先争优活动契机,坚持抓基层打基础,着力在增强党的基层组织活力上下功夫,特别是针对学生党建工作中存在的突出问题,积极探索了以组织领导为关键、以队伍建设为重点、以制度建设为保障、以创新党员发展机制为途径的学生党建工作新模式。目前,该校向党组织递交入党申请书的在校学生比例超过70%,培养入党积极分子8000余名、学生党员4500余名,发展学生新党员2900余名,学生党员占在校学生总人数的比例上升到18.9%。 相似文献
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徐永红 《学校党建与思想教育》2005,(2):39-40
深入有效地开展高中学生党建工作,重视做好高中学生入党积极分子的培养教育工作,是学校党组织一项长期的战略性任务,是党的组织建设的一项早期工程,也是一项具有前瞻性的系统工程。上海市曹杨二中党总支在党建实验基地的建设中,坚持与时俱进的理论品质,深入开展学生党建工作的研究,坚持“着眼未来,重在奠基”的原则,围绕“广播种、早选苗、重教育、抓提高、求发展、搞衔接”这条主线。以青少年学习马列主义协会为抓手,努力探索学生党建教育的“三化”,即“党建教育课程化、党建管理制度化、党建活动系列化”的工作新路子,不断进步,取得良好的成效。 相似文献
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问:我是一名入党积极分子,向党组织递交入党申请书的时间有三年了,目前还未被确定为发展对象。现在,我是不是应该再向党组织递交一份入党申请书? 相似文献
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刘柏荣 《学校党建与思想教育》2005,(4):61-61
湖南省宁远县一中高度重视学生党建工作,积极办好青年业余党较。目前,该校青年业余党棱学员已达380多人,去年以来写了入党申请书的3219余人,5年来在学生中发展党员46人。 相似文献
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我是一名在企业工作的青年工人,正在申请入党。据我了解,在我们企业申请入党的青年中普遍存在着一些心理障碍有待解决:一是“消极等待”心理。有的人递交入党申请书后,就坐等党组织来找,认为写不写申请书是自己的事,发展不发展那是党组织的事,有的人按年龄大小、职务高低、工龄长短以及写申请书时间的先后给自己排了一个队后就在那里等待。 相似文献
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张裕良 《学校党建与思想教育》2005,(1):36-38
浙江省舟山中学在上级党委统一布署下,积极开展“三培养”工作,即把优秀教职工培养入党,把党员培养成教育教学和行政管理骨干,把党员骨干教师培养成各级后备干部和学校领导。“三培养”工作开创了学校党建工作新途径,保持了学校党组织和党员的先进性,提高了基层党组织的执政能力。 相似文献
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我是一个私营企业主。几年来,在当地政府的扶持下,企业效益逐年提高,向国家缴纳的税金也不断增加,我还积极参加当地的修路、助学等社会公益事业。我知道,我的企业能有今天,都是靠党的好政策。基于这种想法,三年前我向党组织递交了入党申请书,并经常向负责我们企业党建工作的联络员汇报思想, 相似文献
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江西靖安县依托农村产业协会党组织,切实做好在致富能手中发展党员工作,将更多致富能手引进党的门,发挥他们的先锋模范作用。2003年以来,通过农村产业协会党组织在农村致富能手中共发展党员38名,吸收入党积极分子176名,有296名农村致富能手向党组织递交了入党申请书。 相似文献
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全南县建立了发展私营企业主人党工作联席会议制度,按“1+X”结对分片联系私营企业,选派熟悉党务的同志挂职担任党建指导员.在符合条件的私营企业中及时建立党组织。党建指导员与申请入党私营企业主结对跟踪培养,定期深入到私营企业座谈交流.与私营业主入党积极分子谈心.准确把握私营企业主的思想状况。目前,全县已有112名私营企业主向党组织递交了入党申请书, 相似文献