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▲辽宁警专2006年度学科专业建设基金项目与科研基金项目立项工作结束为落实“进一步加强学科专业建设、凝练办学特色工作方案”,根据2006年辽宁警官高等专科学校工作要点和学科建设管理办法、《科研基金项目管理办法》的规定,科研处组织进行了2006年学科建设基金项目与科研基金项目的申报、评审工作。立项工作以校“十一五”规划为依据,遵循“加强学科专业建设、深化教育教学改革、提高人才培养质量”的原则,选题以学科专业建设为中心,以深化教学改革、加强专业建设、课程建设和重点实验室建设为支点,借鉴、应用和深化已取得的教科研成果,… 相似文献
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《安徽警官职业学院学报》2022,(6):95-98
随着我国社会经济快速发展和体育大国向体育强国的稳步迈进,体育专业人才就业前景十分广阔。全国范围内职业院校主动服务地方经济发展,广泛开设社会体育专业。司法警官职业院校招收和培养社会体育专业学生,既是机遇也是挑战,安徽警官职业学院很好地结合地方和区域的行业特色,积极申办社会体育“非警”专业。在专业人才培养过程中,需要通过建立健全专业“警”字特色课程体系,深入开展“校企合作”,深化“产教融合”和校内外实训基地建设等途径,以实现人才培养目标。 相似文献
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最近,拥有连续三年带兵经验、被大家称为“条令通”的济南军区某炮兵旅新兵团一连中士宋汉诚遇到了一件“挠头事”:班里分来两名法律专业的大学生新兵.分别是毕业于河南省司法警官学院法律专业的小康和毕业于河北大学法律系的小刘.他们俩一谈起法律就滔滔不绝,对战友们有问必答,被大家誉为“法律通”。 相似文献
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2006年7月7日至8日,辽宁警官高等专科学校115名“双代会”代表和部分特邀代表,在学术报告厅隆重召开第二次工会会员代表大会暨第一次教职工代表大会。大连市教育工会主席谭黎明到会并发表讲话。大会听取审议了第一届工会委员会工作报告,讨论通过了第一届工会委员会财务工作报告和第一届工会经费审查委员会工作报告;听取了新校园建设与搬迁工作和申建辽宁警官学院工作情况报告;审议通过了《辽宁警官高等专科学校工会工作细则》、《辽宁警官高等专科学校教职工代表大会实施细则》、《辽宁警官高等专科学校十一五计划和2020年远景规划》;… 相似文献
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辽宁警官高等专科学校肩负着为辽宁省公安、司法战线培养人民警察的重任,学校一直把廉政教育作为政治建警、政治育警和党建工作新的伟大工程常抓不懈。学校将廉政教育与从严治校、从严育警结合起来,形成了以观念创新为先导、以文化建设为载体、以主题活动为切点、以队伍建设为保障、以人本管理为依托的具有创新特色的公安院校廉政教育体系。辽宁警官高等专科学校廉政建设取得的一些宝贵经验,推动了公安院校廉政教育体系的创新。 相似文献
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职业能力的培养与形成是高职高专教育教学工作的核心任务。而职业素质的核心就是实践能力。周永康部长关于公安高等教育要“更加突出专业类的教学”重要指示,为我们公安院校人才培养指明了发展方向。重庆警官职业学院在2005年获高职高专人才培养水平评估“优秀”等级后,即开展了以创新实践教学体系为突破口的实践教学改革工作,开创了警务专业实践教学建设新局面。 相似文献
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刘宏涛 《安徽警官职业学院学报》2023,(1):79-82
司法警官院校因其专业设置及面向行业的特殊性,产教融合工作的开展、推进和实施存在一定的困难。以浙江警官职业学院为例,分析了专业设置及不同专业产教融合的特点,提出了明确岗位职责标准、修订人才培养方案、实施“三教”改革、建设多效融合实践基地、制定产教融合实践基地管理办法等共性举措,从而为司法警官院校提高人才培养质量,深化产教融合提供了解决思路。 相似文献
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赵志飞 《湖北警官学院学报》2009,22(4):5-8
在中国应急警务理论研究的前期,以湖北警官学院一批学者为代表的应急警务研究者创建“警察临战学”,从基础理论、课程、专业、学科建设、人才培养模式等方面进行探索研究,取得了丰硕的成果。随着研究的发展,现提出将“警察临战掌’更名为“应急警务学”的思考,并创建性地就应急警务、应急警务学等概念,应急警务学的研究对象、主要研究内容及研究发展方向等方面进行探索。 相似文献
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始建于1985年的辽宁警官高等专科学校“警官之声”广播台,始终秉承“政治建警”的办台宗旨,坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的党在新时期宣传思想工作的总方针,把“警官之声”之根深深扎在广大学员中间,经过20余年的发展壮大,已经成为学校校园文化建设的坚强阵地。“警官之声”广播台,设有播音部、编辑部、记者部、报导部、《警苑周报》编辑部、办公室6个部门。多年来,各部门密切协同,通力合作,不断推出具有广泛影响的深受学员喜爱的各类活动。每年一届的“男女警形象大… 相似文献
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李宁 《江苏警官学院学报》2009,24(4):190-193
江苏警官学院于2004年9月成立侦查学专业(反恐怖犯罪方向)以培养反恐怖专业人才,培养模式包括打牢基础知识、优化能力培养、注重实践教学、拓宽知识面等环节。目前教学训练中存在的主要问题是“战”“训”分离。从反恐专业警务技战术训练的目标、内容、途径和方法等方面进行分析,采行“战训合一”的训练模式,提高反恐专业学员防控驾驭能力,能够科学合理地解决反恐专业教学在警务技战术训练中存在的问题。 相似文献
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培养"实战型"警务人员,构建"实战型"人才培养模式是新时期我国公安本科院校教育教学改革的一项重要内容,也是实施"人才强校"战略的重要举措。本文从"实战型"公安人才的含义出发,结合辽宁警官高等专科学校的人才培养模式,对公安本科院校"实战型"人才培养模式的原则、基本框架和具体操作过程进行研究探讨。 相似文献
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▲辽宁警专首届优秀教学成果评奖工作结束为进一步开展教学研究工作 ,提高教学质量 ,鼓励教师开展教研活动 ,根据辽宁警官高等专科学校年度工作目标及《辽宁警官高等专科学校优秀教学成果奖励办法》(辽警专发 [2 0 0 2 ] 4 8号 )规定 ,科研处与教务处联合组织进行了首届优秀教学成果的评奖工作。参评的教学成果有 :《理化实验室建设》(公安技术系于晓娟 )、《公安高校侦查专业人才培养模式的研究》(公安技术系苑军辉 )、《英语多媒体整体教学模式》(基础部曹吉友 )、《提高英语教学质量的方法研究》(基础部王秀英 )、《警察指挥与战术教学训… 相似文献
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辽宁警官高等专科学校是辽宁省唯一的一所培养公安高等实用性人才的学校,座落在山青海碧、景色秀丽的滨城大连。1960年,学校在凌源筹建,名为“辽西工业大学”,隶属辽宁省公安厅领导,校长由当时的省委政法部长、省公安厅厅长许西兼任。后因国民经济调整而下马。1961年11月,学校迁至海城县,正式成立“辽宁省公安厅劳改干部学校”。为加强学校的师资力量,除保留原校的教员外,还从沈阳中央警校(现中国刑警学院)、辽宁省政法干校(现辽宁公安司法管理干部学院)选调了一批有教学经验和业务能力的同志充实了教师队伍。196… 相似文献
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2006年7月7日至8日,辽宁警官高等专科学校115中“双代会”代表和部分特邀代表,在学术报告厅隆重如开第二次工会会员代表大会暨第一次教职工代表大会。 相似文献