首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
中央决定,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风的精神深入进行以“三讲”教育为主要内容的党性党风教育。这是新形势下加强领导班子建设、提高干部队伍思想政治素质的重大举措。大量事实说明,能否搞好国有企业,与企业领导班子特别是企业主要负责人的素质高低关系极大。因此,通过在国有企业领导班子中开展“三讲”教育,加强领导班子建设,提高国有企业领导班子和领导人员的思想政治素质,有着特殊重要的意义。对国有企业领导人员来说,讲学习,就是要用邓小平理论和党的十五大精神武装头脑,理论联系实际,不断提高思想政治…  相似文献   

2.
为深入贯彻落实江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,进一步推动国有企业的改革和发展,中央决定,今年在全国国有大中型企业领导班子及成员中,分期分批开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动。在国有大中型企业中开展“三讲”学习教育活动,是党中央在新时期加强国有企业党的建设,提高国有企业领导班子及成员的整体素质特别是思想政治素质,加快国有企业改革和发展步伐的重大举措。各级党委和国有大中型企业党委(党组),一定要从政治和全局的高度,充分认识搞好国有大中型企业“三讲”学习教育活动的重要意义。…  相似文献   

3.
中央决定在全国县级以上领导班子和领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,这对于进一步贯彻落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强县级以上领导班子和领导干部的思想政治建设具有十分重要的意义,同样,对于加强国有企业领导班子建设也有十分重要的意义。搞好国有企业必须抓好“三讲”教育企业要不要搞“三讲”,怎样搞“一讲”,这是当前国有企业面临的一个重要课题。有的同志认为,‘“三讲”教育主要是针对党政机关领导班子和领导干部的,企业的主要任务是抓好生产经营,不必要搞“三讲”。这种…  相似文献   

4.
《瞭望》1999,(13)
以“讲学习、讲政治、讲正气”为内容的党性党风教育正在县级以上党政领导班子和领导干部中广泛展开。这是贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。“三讲”中,首先一项就是“讲学习”,学习得好不好,...  相似文献   

5.
当前,按照中央的部署,一项以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动正在县以上党政领导干部中深入展开。这项教育活动,是加强领导班子建设,提高领导干部素质,增强党的凝聚力和战斗力的重要举措。从哲学视角对“三讲”教育进行剖析,对于我们深人开展“三讲”教育和推进当前各项工作,是十分有益的。 (一)“三讲”的一般性与特殊性 “讲学习、讲政治、讲正气”这三个方面,在不同时期、不同阶层的人眼里,除其属于不可剥离的共有的基本要义之外,它的具体内容是不同的。“三讲”就是所讲者内外统一地重视他所认可的…  相似文献   

6.
近几年来,江泽民同志多次强调,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,要求全党在开展学理论、学党章的活动中,对县级以上领导干部要集中进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。这是加强精神文明建设和干部队伍建设的一项重大而迫切的任务,也是完成1997年各项工作任务的重要保证。各级党政领导干部一定要认真学习江泽民同志的一系列讲话,深刻领会,全面把握,坚决贯彻,进一步提高自己的政治素养和领导水平。坚持“三讲”,首先要…  相似文献   

7.
中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风的精神开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育活动,这是在新的历史形势下,加强领导班子建设,提高领导干部素质,全面、正确、完整地贯彻落实好党的十五大精神和中央一系列重大决定,稳步推进有中国特色社会主义现代化...  相似文献   

8.
“讲学习、讲政治、讲正气”在内容和体系上是相辅相成、紧密结合、有机统一的整体,而“讲学习”又是三讲的前提,因为加强学习是保证坚定正确的政治方向的基础,是提高领导干部思想素质的基础,更是树立和发扬正气的保证。因此,如何真正把讲学习落到实处,真正学出水平、学出境界,便是这次“三讲”教育成功与否的根本所在。所以,讲学习过程中必须注意以下几点: 一、把“讲学习”与理论武装结合起来。我们党每当革命和建设处在重大历史关头,总是特别重视理论武装,总要结合不断发展的实际加强对党员干部的理论学习和理论武装工作。现…  相似文献   

9.
全国县以上党政领导班子、领导干部中,集中一段时间深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质所作出的一项重要决定。中央专门为此于去年12月下发了文件,召开了电视电话会议,中央领导同志并作了重要讲话,要求用整风精神搞好这次“三讲”教育。目前各地正在按照中央部署,结合当地实际情况开展试点工作,精心组织实施。对于这次“三讲”教育,党内外干部群众都非常关心,并寄予很大希望。这是完全可以理解的…  相似文献   

10.
我们党是一个注重政治建设的党,并始终把“讲政治”作为提高党员干部,尤其是党的高级领导干部素质的中心环节。按照中央的安排部署,我省省级领导班子领导干部正在开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,就是在当前形势下加强领导班子政治思想建设,提高政治素质而采取的一项重要举措。在改革开放和发社会主义市场经济条件下,对要不要讲政治,什么是政治?在我们部分领导干部中,存在着一些模糊的认识,有的甚至还产生了政治无用论和政治淡化论等错误看法。今天,在复杂多变的国际形势面前,在改革处于攻坚阶段的…  相似文献   

11.
《瞭望》1998,(50)
按照党的十五大和党中央的部署,今明两年要集中一段时间,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。党中央和江泽民...  相似文献   

12.
江泽民同志多次强调领导干部要带头讲学习、讲政治、讲正气。并把对领导干部开展“三讲”教育作为提高其思想政治素质的重要举措之一。去年年底,在全国组织部长会上,中央又对“三讲”提出了新的明确的要求,要求各地要从战略高度出发,把领导干部的“三讲”教育,作为各级党委的头等大事抓好落实。在新的形势下,要把对领导干部“三讲”教育顺利开展起来,并收到明显成效,各级党组织和领导干部要注意解决好三个问题。 一、开展“三讲”教育要防止出现几种不良倾向 开展对领导干部的“三讲”教育,  相似文献   

13.
经营管理者问题 ,事关国有企业改革和发展的成败。党的十五届四中全会 ,通过了《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》。这对改革处在攻坚阶段、发展进入关键时期的国有企业 ,产生了积极、深远的影响。然而 ,国有企业如何实现“三年脱困”目标和2010年的中长期目标 ,这是社会各界特别是业内人士面临的新课题。笔者作为事业性质企业管理单位的干部 ,以我们正在进行并取得一些经验的“三讲”教育活动 ,探讨如何抓好国有企业经营管理者队伍建设。一、管理讲学习管理是企业永恒的主题。目前 ,我国国有企业管理方面的问题不少…  相似文献   

14.
在1995年以来的近4年中,江泽民总书记多次强调领导干部一定要讲政治,可谓语重心长,高瞻远瞩,为加强党的建设,提高干部素质指明了方向。1998年7月,在学习邓小平理论工作会议上的讲话中,江泽民总书记指出:“中央决定,今明两年要集中一段时间,在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育;要求县以上党政领导班子以整风的精神开展批评与自我批评,有针对性地解决自身存在的突出问题。”讲学习、讲政治、讲正气,这“三讲”的核心是讲政治。何谓“政治”?政治就是方向,就是大局,就是事关党和国…  相似文献   

15.
江泽民同志曾多次强调指出,领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。最近党中央在部署开展“三讲”活动时,要求县级以上党政领导班子和领导干部,以整风精神深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,强调要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争。 能否开展积极健康的思想斗争,是搞好这次“三讲”教育的一个关键。批评和自我批  相似文献   

16.
中央决定,今年要集中一段时间,在县以上党政领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神,切实加强领导班子建设,提高领导干部思想政治素质的一项重要举措。各级党委(党组)一定要按照中央的要求,以高度的政治责任心,足够的领导精力,良好的精神状态,切实把“三讲”教育推向深入。  相似文献   

17.
新的千年已经来临,我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的发展时期。在这承前启后的重大历史关头,为了进一步提高和优化广大党政干部的自身素质,从而更好地完成和实现党的十五大所提出的历史任务和远景目标,全面地推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,党中央适时地作出了开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的决定与部署。这是我党进一步贯彻十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设和提高党政干部素质的一项重要举措。作为培训党政干部的主要阵地的党校,不仅应当在积极推进“三讲…  相似文献   

18.
《瞭望》1999,(18)
党中央作出在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的重大部署后,得到了广大干部群众的积极拥护和支持,人们热切希望把这件大事抓实办好。但与此同时,也有不少人,特别是一些领导干部对这次“三讲”教育认识...  相似文献   

19.
《瞭望》2000,(11)
春节刚过,“两会”在即,在江泽 民同志的倡议下,中央政治 局常委分赴七个县(市),就县(市)领导班子和领导干部“讲学习、讲政治、讲正气”教育深入调查研究,直接对县(市)领导干部进行动员。 由党的总书记带头,中央政治局常委的全体同志抽出专门时间,直接深入县(市)抓“三讲”,这在党的建设史上还是第一次。这是一个非常之举。非常之举必有非常之事。这个非常之事就是在县级以上领导班子、领导干部中用整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,特别是当前正在紧锣密鼓开展的县(市)“三讲”教育。 深入扎实地开展…  相似文献   

20.
在“三讲”教育活动中,首先一项就是“讲学习”、学习得好不好,关系到“三讲”教育的整体效果。中国共产党各级党校作为轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地,作为干部增强党性锻炼的熔炉,有责任主动适应新形势和新任务的要求,在党校教育中切实把“讲学习”落在实处。 一、党校教育应立足于学习的提高 “三讲”中的第一讲就是讲学习,首先是学习邓小平理论,要通过坚持学习邓小平理论,把对学习邓小平理论的认识和自觉性提高到一个新的水平,把我们领导干部对邓小平理论的…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号