网络普及下的大学生思想政治教育

随着互联网的普及和科技的发展,国际互联网作为新的传播媒体,已经日渐溶入到我们的日常生活中来,极大的改变了人们的生活、学习和工作的模式,尤其对在校大学生的影响甚为突出。在这种环境下,大学生思想政治教育也面临着新的挑战。本文拟从网络对大学生各方面的影响着手,提出网络普及环境下,大学生思想政治教育应对的策略。     

高校思政教育中微信对大学生的影响探讨

在当今这个信息爆炸的时代,微信已经成为新兴的网络交流的必然途径,同时也受到更多微民的钟爱,其也对人们产生着重大影响,已经无时无刻影响着人们的生活、学习等各个领域。微信的主要使用人群是当代高校大学生,微信对高校大学生的影响也非常突出,其中对高校大学生的影响既存在着正能量的影响,也在不同程度上存在着负能量的影响。高校大学生群体中存在着＂微信控＂的族群现象,通过对其现象进行分析,可以看出,通过微信对高校大学生进行思想政治教育已经逐渐成为现代思想政治教育工作发展的必然趋势。那么,微信平台的管控就迫在眉睫,高校思想政治教育者通过微信疏导高校大学生心理状态并建立大学生微信团体,与学生进行互动交流与讨论等,这种微信传播载体是开展思想政治教育工作的新平台、新阵地。面对微信对当代青年大学生思想政治教育工作所带来的机遇与挑战,提出可行性策略,是解决微信视域下思想政治教育切实可行的方略。     

新媒体时代高校思想政治教育创新研究

随着互联网和移动通信等技术的不断发展和丰富,微博、微信、博客、网络论坛等新媒体在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。本文通过分析新媒体的主要特征,分别阐述新媒体作用下高校大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,为高校思想政治教育工作的改革和创新提供新的思路和方法。     

大学生网络思想政治教育研究探析

飞信、微博、微信、BBS已经成为高校大学生发表舆论的重要场所.这对高校思想政治教育工作提出了新的挑战和新的课题.探讨加强高校网络思想政治教育的新措施,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能,正确引导高校大学生的网络舆论,拓展高校思想政治教育的广度和深度,对加强高校思想政治教育具有实践上的借鉴意义和理论上的指导意义.     

基于微信公众号的大学生思想政治教育生态系统构建

高校官方微信公众号在政策支持、受众群体、技术应用、运营体系等方面具有重要的思想政治教育价值。大学生思想政治教育生态系统具备自我调节的内在功能,构建这一系统具有重要的理论与现实意义。高校利用微信公众号平台,有利于构建稳健的大学生思想政治教育生态系统,应当从官微定位、受众喜好、推送质量、线上线下联动、新媒体矩阵等方面强化微信公众号功能,从而实现大学生思想政治教育生态系统内各要素的和谐发展。     

新媒体背景下大学生思想政治教育实效性研究

随着新媒体的发展与普及,大学生思想政治教育出现诸多问题使其目标难以达成。面对新媒体背景下大学生思想政治教育问题,我们需要主动适应新媒体环境,牢牢抓住大学生思想政治教育目标的内涵,深入剖析思想政治教育目标难以达成问题的现象与成因,并要加强大学生的媒介素养,提高大学生思想政治教育者的要求,加大高校对思想政治教育的重视度,在不断创新与探索中提出新媒体背景下应对大学生思想政治教育问题的措施,从而更好的达成大学生思想政治教育目标。     

新形势下大学生思想政治教育方法创新探析

随着当代信息技术的普及和社会改革的不断推进,大学生思想政治教育面临着一系列前所未有的新情况、新问题.面对新的形势和任务,大学生思想政治教育方法的创新问题成为大学生思想政治教育的新课题.本文重点阐述了新形势下大学生思想政治教育方法创新的必要性、特点及途径问题.     

基于微信公众平台的大学生思想政治教育研究

微博、微信等新媒体在青年学生中的广泛应用,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况和新问题。高校应构筑大学生思政教育工作的微信平台,建立一批高素质的思政教师队伍,挖掘微信公众平台的多种功能,以提高大学生思想政治教育的实效。     

大学生思想政治教育中应用新兴媒体的效果探究

伴随着科技的发展，新媒体技术在日常生活中开始广泛应用，从根本上影响着人们的学习方式、工作方式和生活方式。新媒体技术与传统媒体截然不同，其主要表现形式有博客、微信等，带给世人一种全新的感受，当代大学生的思想政治教育工作也日益受到新媒体技术的考验，在新媒体技术高速发展的背景下，亟需教育工作者摸索出大学生思想政治教育的新规律、新途径，进一步提高学生教育和管理工作。     

信息化背景下的高校思想政治教育工作研究

随着社会信息化的高度发展，高校思想政治教育工作呈现出了新的特点。如思想政治教育的环境向网络空间延伸，思想政治教育内容和手段不断丰富和发展。大学生在信息化背景下也具有新的特点。针对这些变化，需要结合“90后”大学生的特点，在加强网上网下各种教育资源的有效整合，丰富思想政治教育的内容和手段，提高大学生信息素养等方面做出努力。     

探索网络思想政治教育的新途径

一、网络对学校思想政治教育工作的新挑战 网络的发展和普及给学校思想政治工作提出了新的挑战,网络已渗透到校园的各个角落,深入到大学生学习及生活的方方面面.网络文化对学校思想政治工作的挑战突出表现在以下几方面:     

新时期高校学生思想政治教育工作之我见

大学生思想政治教育工作是一项系统工程,在高校整体工作中占有重要地位,在世纪之交新的历史条件下,做好大学生思想政治教育工作,关键在于适应21世纪对人才培养新的要求,为此,笔者认为,要针对新时期高校学生思想政治教育工作主客体的变化、发展及要求,研究学生思想政治教育工作的新思路、新方法。     

新媒体与青年大学生思想政治教育工作探析

随着信息技术的飞速发展,新媒体作为当前最热门的网络新媒体,因其门槛低、方便快捷、沟通免费等优点,正如QQ一样逐渐走入高校,颇受青年学生群体的关注与喜爱。互联网、手机等新媒体己在当代大学生群体中高度普及。新媒体给青年群体思想政治教育带来了广阔的发展机遇,同时也提出了严峻的挑战。在新的形势下,利用新媒体开展青年的思想政治教育工作已成为思想政治工作发展的必然趋势,对新媒体进行合理规划和管控,利用其疏导并建立"学生粉丝"、积极与学生互动、组织话题讨论和各种创意性活动,是开展思想政治教育工作的新阵地。面对新媒体给青年大学生思想政治教育工作带来的挑战,合理提出有关对策,是当前亟待解决的网络新媒体视域下的思想政治教育新课题。     

自媒体时代高校思想政治教育的路径探究

微博、微信等"自媒体"的出现及运用正潜移默化地影响着青年一代。由于环境的变化,思想政治教育也呈现出与以往不同的特点,这种环境对大学生思想政治教育来讲,是一把双刃剑,是机遇也是挑战。我们要认清机遇和挑战,从思想政治教育课堂教学模式、思想政治教育新工作平台、师生媒介素养等方面,给自媒体时代大学生思想政治教育提出有效的措施。     

现阶段高校思想政治教育的有效途径

一、目前高校大学生思想政治教育面临的挑战 全面建设小康社会宏伟目标的确立,赋予大学生思想政治教育新的内涵、新的任务.随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,社会生活"多样化"日趋明显,给社会的每一个成员带来深刻的影响与冲击,毫无疑问给大学生思想政治教育既带来了新的发展机遇,同时也带来了新的挑战.     

当代大学生教育管理问题的思考及对策

中共中央、国务院于2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。这同时也是对高校大学生思想政治教育和管理提出了新的要求。随着文化多元化、互联网普及以及知识经济时代的到来，当代大学生的群体构成特点、生理心理特点、思想行为特点都有了新的发展，这就对高校管理工作的开展提出了一系列的问题。通过对部分大学学生、学生工作管理者的问卷调查或访谈，经过分析之后，提出了对策，仅供参考。     

基于思想政治教育视阈下的大学生微博(微信)传谣原因及应对机制——以佛山科学技术学院为例

微博(微信)作为新兴的"自媒体",自诞生以来就受到大学生群体青睐,已经成为大学生相互之间沟通的重要工具。但是,近年来微博(微信)上传播谣言的现象层出不穷,这给高校的思想政治教育带来了巨大的挑战。本文通过在佛山科学技术学院大学生中的一项调查,总结归纳大学生微博谣言产生的原因,并提出在思想政治教育领域中构建思想政治教育新载体、培养微博思想政治教育队伍、加强网络道德和法律法规教育等三个方面的应对机制。     

论新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体环境下,大学生思想政治教育既面临着新的挑战,也面临新的机遇。各类新媒体给高校思想政治教育客体的学习生活带来了积极影响,极大地丰富了思想政治教育的内容,增强了其时效性、互动性和针对性,拓宽了思想政治教育的范围和空间,有利于思想政治教育新的方式方法的运用。     

高校网络思想政治工作体系的构建与研究

当前,随着网络信息技术的迅速发展和普及,高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战.为此,高校要充分重视和运用网络信息技术,针对大学生思想政治教育工作中的薄弱环节,加强网络教育阵地和信息平台建设.本文从大学生网络思想政治教育的领导体制、工作机制、网络教育平台建设、网络管理制度、网络安全预警机制等层面,探索建立一套行之有效的高校网络思想政治工作体系,力图使思想政治工作提高时效性、增强吸引力、扩大覆盖面,促进高校网络思想政治工作的健康快速发展.     

高校思想政治理论课教学针对性实效性探究

高校开展思想政治教育是社会主义高等学校的主要特征之一。随着我国开放程度的加深,各种社会思潮对当代大学生的影响越来越大;科技的进步与发展,网络的迅猛普及,导致大学生的学习和生活方式也日益多样化。作为高校思想政治教育主渠道的思想政治理论课教学面对新的形势,尽管采取了很多措施,但是在教学效果上仍然存在着针对性不强、实效性不高的问题。解决这个问题就要在准确分析问题存在根源的基础上提出有针对性的策略。