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1.
顾彤春 《理论学习(山东)》2006,(1):13-14
首先要搞清党的先进性与共产党员先进性的标准和不同层次的要求。就全党来说,搞好党的先进性教育,就是要坚持“三个代表”重要思想这条主线。“三个代表”重要思想既是旗帜,指引着我们党努力、奋斗和前进的方向,同时也为全党同志提供了一面衡量自身先进性程度的一面“镜子”和一把“尺子”。加强党的先进性建设,用“三个代表”重要思想武装全党,是宏观的要求,是对全党面上的要求,具有普遍的适用性,是对每个党员的共性要求。但是,对于每个个体党员来说,由于每个党员的出身、经历、文化、思想水平不一样,还由于每个党员所处的环境和行业不一样… 相似文献
2.
秦元芬 《理论学习(山东)》2006,(6):62-62
一、树立共产党员先进性形象的重要性。党员是党的组织细胞和党的活动主体。党员队伍的状况如何,能否充分发挥先锋模范作用,对增强党的创造力凝聚力和战斗力,提高党的领导水平和执政能力,巩固党的执政地位关系重大。开展先进性教育活动,是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体。人民群众往往是通过党组织和党员的行为来认识“三个代表”重要思想的。因此,党员和党员干部模范实践“三个代表”重要思想,以自己的实际行动体现党的先进性,让广大群众切身感受到“三个代表”重要思想的大道理就在自己身边,这是最具体、最生动、最形象的“三个… 相似文献
3.
李秀琴 《理论学习(山东)》2004,(10):26
党的十六大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。深入学习十六大精神,对于我们坚持“三个代表”,实践“三个代表”,努力保持共产党员的先进性,具有重大的指导意义。一、共产党员先进性的基本涵义。共产党员的先进性是党的基本特征,是通过广大党员的实践,被职工群众所认可和推崇的标尺。回顾我党80多年的历史,可以看出,在不同的历史时期,党员先进性的内涵是不同的。革命战争时期,共产党员的… 相似文献
4.
蒋殿浦 《江苏省社会主义学院学报》2006,(6):29-29,78
唯物辩证法告诉我们:事物是处在系统之中的,事物与周围环境紧密相联,在紧密相联、相互变化发展中保持先进性是事物生存与发展的核心之所在。中国共产党是处在社会大系统中的一个光荣组织,自建党以来,一直都十分重视保持党员的先进性,并把党员作用的发挥作为关系到党能否生存和发展,关系到党的事业成败的关键,我们今天强调党员永葆先进性,要求每位共产党员在纷繁复杂的社会发展中,随时不忘自己所担负的责任和必须履行的义务,不忘自己的一言一行对党的形象和对群众的影响,与时俱进,实践“三个代表”重要思想,保持党员肌体纯洁,保持自身强大的… 相似文献
5.
陈建中 《辽宁行政学院学报》2006,8(11):77-78
历史地考察共产党员先进性,展现了共产党员先进性与时俱进的特色,“三个代表”重要思想是新时期党员先进性的本质内涵;党员先进性表现为层次性、时代性、个性化要求等基本特点;要深刻理解和全面把握共产党员先进性的时代要求。 相似文献
6.
保持共产党员先进性,是我们党的一贯要求,从毛泽东同志对党员的基本要求。到刘少奇同志论共产党员的修养,从邓小平同志谈党的建设.到江泽民同志提出的“三个代表”重要思想.胡锦涛同志关于加强党的建设、提高党的执政能力等论述.无一不贯穿着保持共产党员先进性的思想。中央这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,很有针对性和时代性,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措, 相似文献
7.
王克孝 《胜利油田党校学报》2005,18(3):57-58
保持共产党员先进性是党的先进性的基础,是时代发展的需要。要不断加强党性修养,努力在实践中提高自己,不断学习,增强党性,努力通过实践提高工作能力。要在理论上认真学习领会“三个代表”重要思想,在优秀共产党员身上认真体会“三个代表”重要思想,在实际行动中认真落实“三个代表”重要思想,与时俱进、开拓创新,永葆共产党员先进性。 相似文献
8.
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》提出了对所有共产党员的共同要求,每个党员都要结合自己的岗位实际,努力践行和保持这种先进性。人大机关共产党员要 相似文献
9.
侯衍强 《理论学习(山东)》2004,(2):21-22
党的十六大报告郑重提出了“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”的要求,这是在新的历史条件下广大党员始终站在时代前列,保持先进性的重大举措。目前,这项重大活动正由点到面地开展起来。为使每一个党员认真学习、身体力行“三个代表”重要思想,使党员先进性教育活动开展得扎实有效,有必要对保持党员先进性教育活动进行认真的思考。 相似文献
10.
郑秋艳 《理论学习(山东)》2005,(8):10-11
2005年1月开始在全党全面开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动,是新时期加强党的建设的重要步骤,也是加强党的执政能力建设的重要环节。胡锦涛同志指出:先进性教育活动是新阶段党的建设的基础工程。”要完成这项工程,需要全国七千万共产党员的共同努力。因为党的整体先进性最终要靠党员的个体先进性来体现,党组织的活力和战斗力来自党员的作用,党员是党的生命力的载体,是党的事业的担当者。党的先进性与党员的先进性是有机联系在一起的。一、马克思主义者对党的先进性与共产党员的先进性的基本要求。共产… 相似文献
11.
不少人或许认为,言行一致只是个人的道德信用问题。其实,对一个共产党员来说它并不仅仅如此。《中国共产党章程》第三条明确规定党员必须履行八项义务.其中之一就是“维护党的团结和统一。对党忠诚老实,言行一致.坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。”这说明“言行一致”关系到维护党的团结和统一,关系到对党是否忠诚。从这一意义上说,共产党员要保持先进性,就要解决言行一致的问题。这不仅仅是党章对一名党员的要求,也是实践“三个代表”重要思想的前提条件。共产党员只有言行一致.才能赢得人民群众的信任与支持。 相似文献
12.
门元庆 《理论学习(山东)》2003,(8):8
共产党员的先进性是党的先锋队性质的基础。共产党员是否具有先进性,直接影响到党的执政水平和领导水平的发挥,影响到党同人民群众的关系。新时期如何模范实践“三个代表”,充分体现党员先进性,是党建理论与实践所面临的一个十分重要的课题。在新的历史条件下,保持党员的先进性,最根本的是确立起符合“三个代表”要求的标准。党员的先进性是由党的先进性决定的,在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在新的历史时期,我们党正在领导人民进行建设中国特色社会主义的伟大事业,要求共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前列,开拓创新,锐… 相似文献
13.
刘少杰 《山东行政学院学报》2003,(Z1):36-37
学习“三个代表”重要思想,并使之“入脑”、“入心”是共产党员在新世纪面临的重要任务,要用“三个代表”来规范党员的言论和行动,使之成为每个共产党员的行为准则,只有这样,党的先进性才能落到实处。 相似文献
14.
高相辉 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2004,(4):67-70
共产党员的先进性 ,是党员个人或党员群体在认识世界和改造世界的实践中 ,在思想、政治、组织、作风等方面所展现出来的 ,与一般群众相比较能够自觉适应“三个代表”重要思想要求、符合人类社会进步方向和趋势的行为和特征。保持党员先进性直接关系着党的先进性和战斗力 ,是一项重大而紧迫的任务。本文从理论与实践的结合上分析了保持共产党员先进性的极端重要性 ,阐述了共产党员先进性的深刻内涵 ,重点论述了保持共产党员先进性主要内容和基本要求 相似文献
15.
坚持在思想上建党,是毛泽东建党思想的重要原则,是我们党的优良传统。深刻认识这次保持共产党员先进性教育活动的特点,尤其是有哪些新的探索和创新,对于扎实有效地开展先进性教育活动具有重要意义。(一)以深入学习和实践“三个代表”重要思想为主线。深入学习和实践“三个代表”重要思想,是这次先进性教育活动贯彻始终的一条主线。在全党形成共识的基础上,“三个代表”重要思想写进了党章,写进了宪法。但是必须承认,一部分党员对“三个代表”重要思想的学习和掌握与党的先进性要求还有明显的差距。差距主要表现在三个方面:一是对“三个代表… 相似文献
16.
宋洪国 《山东行政学院学报》2004,(1):45-46
始终保持党的先进性,是真正的共产党人的固有品质。高度重视践行并在理论上系统阐释党的先进性问题,是中国共产党的重要传统之一。把提高党员标准,看作是党的重要政治任务之一。在新的历史时期,更加重视党员的先进性问题。“三个代表”重要思想,是新形势下共产党员先进性的最集中体现。 相似文献
17.
黄学杰 《党员生活(武汉)》2006,(4):13-13
“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。按照“三个代表”重要思想的要求,要完成建设有中国特色的社会主义的历史任务,共产党员必须保持先进性,做“三个代表”重要思想的忠实实践者。 相似文献
18.
戴可义 《理论学习(山东)》2003,(2):6
党的十六大报告明确指出贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。报告还进一步提出,要“在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育”的活动。只有始终保持党的先进性,党才能始终充满生机和活力,才能始终站在时代的前列,才能具有做领导核心的资格,才能得到广大人民群众的拥护,才能真正贯彻落实好“三个代表”重要思想。通过深入开展党的先进性的教育,使全党同志深刻认识保持先进性的重要性,自觉掌握保持先进性的规律性,增强保持先进性的自觉性。要想始终保持党的先进性,就要自觉地认识和掌… 相似文献
19.
朱定兰 《贵阳市委党校学报》2005,(3):5-6
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。深刻认识先进性教育活动的重大意义,准确把握党的先进性和党员先进性内涵,是搞好先进性教育活动的前提所在。党的先进性主要体现在党的指导思想、党的纲领、党员标准、党的组织制度、党的纪律等… 相似文献
20.
王立军 《胜利油田党校学报》2003,(6)
深刻理解“三个代表”重要思想,深入开展以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育,以“三个代表”的要求作为党员先进性教育的标准,不断增强党员的党性观念和党员意识,时刻保持党与人民群众的血肉联系,使每一名党员时时处处努力实践“三个代表”的要求,是保持党员先进性的根本途径,是我们党保持生机与活力,提高执政能力和执政水平的关键。 相似文献