我国职业资格证书制度与人才评定标准的历史沿革与现状

一、我国职业资格证书制度的历史沿革 1992年，党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。为适应市场经济体制改革和就业制度改革的需要，1993年通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出：“要制定各种职业资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度。”     

职业资格证书制度发展的国际经验及其对我国启示

职业资格证书制度是劳动就业制度的重要内容，是劳动者取得从事某一职业所必备学识和技能证明的相关政策规定和实施办法。它是以职业资格为核心，围绕职业资格考核、鉴定、证书颁发而建立的一系列规章制度和组织机构的总称。     

高校毕业生面对就业困难怎么办?——国家对毕业生就业相关政策和帮助措施解读

大批高校毕业生告别校园,已步入社会,其中有些毕业生就业时遇到了困难,为了解决毕业生走向社会面临的一些实际困难和问题,国家为此出台了一系列政策。教育部有关负责人最近对这些政策和措施进行了介绍。对就业困难的高职(大专)毕业生有哪些特殊的帮助措施对就业困难的高职(大专)毕业生,教育部、劳动和社会保障部继续实施“高职院校毕业生职业资格培训工程”,对需要培训的应届高职(大专)毕业生进行职业技能培训和职业技能鉴定。在颁发职业资格证书的专业领域中,力争使80%以上的毕业生能够拿到“双证”。培训的有关费用主要由教育系统承担,职…     

拓展高校毕业生就业市场的若干思考

2002年,国务院办公厅19号文件转发教育部、公安部、人事部、劳动保障部《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》。《意见》明确指出,高校应采取积极有效的措施,进一步转变高校毕业生就业观念,建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制,努力实现高校毕业生的充分就业。     

什么是职业资格证书制度

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机制,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观、公正、科学、规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。     

省直及中央驻长部分单位养老保险启动

教育部、公安部、人事部、劳动和社会保障部近日制定了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》，对如何做好高校毕业生的就业工作提出了具体措施。国务院办公厅日前转发了这一意见，要求各地及部门、机构认真贯彻执行。     

我国将建立劳动预备制度

为了缓解就业压力，提高劳动者素质，劳动部将评究建立国家劳动预备制度。所谓劳动预备制度，就是要求初、高中毕业未能升学而有就业愿望的青年，参加1至3年的职业培训和职业指导，在提高就业能力、取得职业资格的基础上，通过政策指导实行就业。有关负责人说，我国人口众多，劳动力增长速度快，但经济发展所能提供的就业岗位有限，在今后相当长时间里，劳动力供大于求的矛盾始终存在。通过实行劳动预备制度，要求初高中毕业生先经过培训后再就业，这样既可以延缓新生劳动力进入就业岗位的时间，缓解就业压力，也可以为失业职工的再就业创造…     

高职生扩大就业途径的探索

高等职业教育是与经济建设和社会发展密不可分的一种教育类型,它的培养目标是应用性技能型人才。高职毕业生就业难,存在社会、学校、学生等多方面的因素。解决高职生就业困难应采取:加大教育调控力度,规范高职教育办学;积极转变大学生和用人单位观念;扩大大学生就业渠道,鼓励自主创业;构建以市场为需求、以就业为导向的办学机制,提倡"文凭+职业资格证书"的人才培养模式,增强高职毕业生的就业能力和创业能力;加强毕业生的思想教育工作,努力促使其树立正确的择业观和成才观。为高职生扩大就业进行职业生涯规划教育、创业教育、就业实践性教育。     

词义

职业资格证书：职业资格证书是国家对劳动者专业（工种）学识、技术和能力的认可，是劳动者求职、任职或独立开业以及用人单位招聘录用的主要依据。职业资格一般要通过职业技能鉴定、学历考试、资格认定等方式进行，由主管部门对鉴定合格者颁发国家认可的职业资格证书。由劳动和社会保障部制定的《工人技术等级证书》，就是国家对技术工人技术等级认定的资格证书。劳动者从事技术工种工作应取得技术等级证书，方可就业、上岗。职业资格证书作为劳动者职业技能水平和职业能力的保证，对劳动者流动就业和转换职业都具有“通行证”的作用，也为…     

高考能否实行全国统一分数线？教育部官员答：很难

教育部、公安部、人事部、劳动与社会保障部近日制定了《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》。     

博识文萃

涉及你的 几大劳动政策 基本医疗有了保险。职工按本人上一年月平均工资的2％缴纳基本医疗保险费。用人单位按全部职工缴费工资基数之和9％缴纳基本医疗保险费。 想工作先拿证。我国实行先培训后上岗的就业准入制度,包括90个职业。对于从事技术复杂以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益工种的劳动者,必须先取得相应的职业资格证书。 拿多少薪水可协商。职工个人与企业订立的劳动合同中关于工资报酬的标准,不得低于工资协议规定的最低标准。 进社区再就业。社保应立足于社区经济发展的需要,最大限度地     

当前我国高校毕业生就业形势喜中有忧

我国高校毕业生分配制度的改革始于1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》,其后1993年中共中央、国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》,确定改革高等学校毕业生“统包统分”和“包当干部”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业、多数由学生“自主择业”的就业制度。1999年6月中     

论大学毕业生党员就业核心竞争力的提升

本文从毕业生党员群体的特殊性、就业形势的严峻性、学业就业任务的复杂性和毕业生党建的挑战性出发,剖析当前毕业生党建存在的问题,探索毕业生党建的新规律、新举措.     

“三个十万+”那些细节

投身脱贫攻坚是共青团服务大局、引领青年向上向善的有力抓手。前不久,团中央正式印发了《共青团投身打赢脱贫攻坚战三年行动的意见》。为落实《意见》要求,全团将重点实施学业资助、就业援助、创业扶助和志智双扶项目,力争到2020年,努力为10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业提供资助,帮助10万名建档立卡贫困家庭大中专毕业生就业,...     

小康桥

四大措施改善农民工就业环境，大棚蔬菜的采光技巧，怎样才能取得职业资格证书，如何提高生猪瘦肉率，     

基于就业导向的应用型本科高校学前教育专业"1+X"证书制度实践效果研究

"1+X"证书制度为教育领域带来了改革性的变化,以就业为导向的应用型本科高校学前教育专业可以通过落实"1+X"制度来实现对传统教育的优化,进而促进高校教育的全面拓展与创新.本文通过对就业导向的应用型本科高校学前教育专业进行研究,并结合实际对本科高校的"1+X"证书制度提出个人看法,希望为关注基于就业导向的应用型本科高校...     

买药看瓶塞 灰色最安全

劳动预备制度是国家为提高青年劳动者素质，培养劳动后备人员而建立和推行的一项新型培训就业制度。根据国家有关规定，从1999年起，在全国城镇普遍推行劳动预备制度，组织新生劳动力和其他求职人员，在就业前接受一至三年的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策指导和帮助下，通过劳动力市场实现就业。     

湖北省职业培训事业的现状与发展

改革开放以来,湖北省职业培训事业得到较快发展,各级党委政府更加重视,政策法规逐步完善,服务体系基本形成。劳动预备制度、职业资格证书制度、就业准入制度全面推行,技校教育、企业职工培训、下岗失业人员再就业培训、农村劳动力转移培训和各类人员创业培训蓬勃发展。职业培训工作为服务城乡劳动者就业、促进经济和社会发展发挥了重要作用。但是,我省职业培训事业也存在一些问题,需要良好的制度环境和社会环境来扶持。供求相对失衡。全省技能人才队伍总量和结构虽有所改善,但矛盾仍然突出,人才供不应求,特别是高技能人才严重短缺。一些新兴…     

关于金融危机背景下大学生诚信就业问题的几点思考

诚信是大学生立身处世之本。诚信就业是对大学生毕业生的基本要求。但在金融危机背景下，由于学生自身、学校、社会等方面的原因，大学毕业生诚信就业问题成为全社会共同关注的课题。解决这一课题．需要多管齐下，标本兼治，思想教育是基础，诚信制度建设是保证。     

“三位一体”育支书

通过实行任职资格培训证书制度，形成了理念、技能、业务三位一体的支部书记任职资格培训体系。