论社会主义初级阶段的一个重大矛盾

中国落后生产力同世界先进生产力之间的矛盾是贯穿于中国近代、现代和当代历史的重大矛盾 ;这个矛盾的不断发展和逐步解决是中国落后生产力向世界先进生产力的转变 ;在社会主义初级阶段 ,这个转变是既平衡又不平衡的辩证运动 ;实现这个转变的唯一正确的途径是坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路。     

中国保持战略定力论析

<正>当前,世界百年未有之大变局加速演进,国际力量对比发生深刻变化,经济全球化遭遇逆流,国际体系和国际秩序面临深度调整,世界进入新的动荡变革期,不稳定性、不确定性明显增加。中国在这个充满不确定性的世界中保持战略定力,显得至关重要、尤为宝贵。     

信念是一面旗帜

“这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你的信念还站立着的话。”这是美国黑人领袖马丁&#183;路德&#183;金留下的一句激励人心的话。     

肩负起发展理论的历史责任

科学社会主义理论是随着实践的发展而不断发展的、富有生机和活力的理论;根据实践发展的需要,不断丰富和发展科学社会主义理论,是社会主义事业走向前进的客观要求,也是一代又一代马克思主义者责无旁贷的历史责任。 一、客观世界是永恒发展的,作为客观世界的反映,科学的理论必须是不断发展的理论。 辩证唯物主义认为,世界是物质的,物质世界是普遍联系的,是在普遍联系中永恒运动和发展的。马克思主义理论的不断发展,反映了客观世界永恒发展的事实。从这个意义上说,要始终正确反映客观世界的发展状况,必须不断发展马克思主义理论;也只有不断追踪客观世界的发展,才能保证马克思主义     

女性:世界的丽影——写在二千年国际劳动妇女节

女作家冰心说过:“如果没有女性,那么这个世界将失去十分之七的真,十分之六的善,十分之五的美。”的确,女人是造物主在这世界上最为杰出、最为精致的作品。她们象春天的原野,夏天的山谷,秋天的森林,冬天的云柏;或跳跃或沉     

对“三个代表”思想中“先进”的理解和认识

江总书记指出:中国共产党要始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表。“三个代表”思想里,贯穿着“先进”的概念。“先进”这个概念,具有可比较性,“三个代表”思想表现了高瞻远瞩的世界眼光;“先进”这个概念,具有可丰富性,“三个代表”思想表现了富有时代特点的创新意识;“先进”这个概念,具有否定落后的内涵,“三个代表”思想表现了向前进取的未来意识。     

民族团结的力量

中华民族是一个血脉相通的共同体,56个兄弟姊妹共同构建着这个温暖的大家庭.五千多年的发展历史,我们共同开拓相互依存;新中国60年的沧桑巨变,我们挥洒汗水亲历见证,团结和睦的中华民族得到了世界的尊重.     

精诚所至“金口“为开

在&lt;相约星期二&gt;这本书中,我聆听到了一个社会学教授在面临死亡时的独白,在他最后一门课上,对他唯一的学生说到“在这个社会,人与人之间产生一种爱的关系是十分重要的,因为我们文化中的很大一部分并没有给予你这种东西.要有同情心,要有责任感.只要我们学会了这两点,这个世界就会美好得多.把自己奉献给爱,把自己奉献给社区,把自己奉献给能给予你目标和意义的创造.“……     

马克思主义全球化思想探析——基于《纽约每日论坛报》视角

早期马克思主义经典著作中并没有"全球化"这个词语,但全球化思想却早就蕴含在马克思、恩格斯为美国《纽约每日论坛报》发表的有关各国的政论性文章中。如对资本主义世界的生产方式规律和危机普遍性的考察分析;对资本主义国家内政外交政策的无情揭露批判;高度评价世界各国民族解放运动,捍卫被压迫民族的合法权益;提升并深化马克思主义社会革命理论与社会革命思想等内容。马克思主义全球化思想对高校培养大学生全球化意识、国际化思维具有积极意义。     

市场经济条件下成人高校面临的机遇及其发展方向

市场经济条件下成人高校面临的机遇,从国际上看,当前世界是一个科学技术和经济发展的世界;从国内来看,我国的经济正面临着实质性的转变,要求教育适应这个转变。市场经济条件下成人高校发展的方向,主要是高等职业教育,成人高校适合发展高等职业教育。当前成人高校应调整教学思想,调整课程设置,更新教学内容,改革长学方法,加强教师队伍建设     

世界无本原可言

世界无本原可言,指世界在哲学意义上无本原可言。世界本原是指在世界寻找一个最为根本的＂物＂作为整个世界产生发展归复的始基,而这个＂物＂本身是不可能存在的。世界本来就是这样存在着的。世界本原非哲学基本命题,恩格斯讲的本原,指的是思维和存在的地位和作用而言的。     

把握好人际交往的规律才能成功--评周向军的《人际关系学》

什么是人际关系？什么是人际关系学？其内在规律是什么？对于人际关系我们应当怎样做？不应当怎样做？这些正是周向军教授的新著《人际关系学》所要回答的问题。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”对一个人来说，他所面对的不外乎一个物的世界和一个人的世界。事实上人们对于这个物的世界已经给予了充分的重视，我们学习的各种知识、技能，大多是用来在这个领域中施展的，显然这与人的生物属性有关，人每时每刻都需要物的支持。那么对于人所面对的人的世界呢？是不是人们也应当掌握应用于这个领域的知识、技能呢？答案是肯定的，“人际关…     

90年代过渡性世界格局的特点及其对建立国际新秩序的影响

当前世界正在发生急剧深刻的变化。旧的两极格局解体,新的世界格局——多极格局正在发展,本世纪末下世纪初,世界处于新旧格局过渡时期。在这个时期内,世界各大力量将各有消长,并进行重新组合。冷战时期掩盖着的各种矛盾趋于激化,全局和局部力量失衡又产生新的矛盾,世界局势更加     

大转型的社会理论

本书考虑的是：认真思考90年代之后涌现出的问题,如何能够重新审视和推进现有的争辩,进而为关于社会变迁和发展的社会理论化进程作出贡献。我们生活在一个没有（系统性）替代选择的世界中,在这个世界里,社会正义和不平等议题仍很重要,仍然迫切需要找到解决它们的办法;本书就这种生活的后果提出了各种问题。本书的论点,立基于经典社会理论,但也有所超越,正视了那些将我们与经典理论家的世界区别开的重要鸿沟。     

略论两种不同的“新秩序”观

当今国际格局正发生重大变动,旧的世界格局被打破,新的格局处在形成过程中,世界进入新旧格局交替、动荡不定的过渡时期。在这期间,国际上新旧矛盾错综复杂,苏联东欧的演变、海湾战争都说明,“这个世界既不和平,也不稳定。”世界人民正面临许多严峻的挑战。     

俄罗斯新总统梅德韦杰夫的道路

俄罗斯，这个世界上国土面积最大的国家，拥有石油资源、天然气、钻石、黄金、庞大的外汇储备和世界第二大核武器储备的国家，在未来若干年里，将由一个叫梅德韦杰夫的人领导。     

试论青年的现象与本质

客体化的青年需要世界来理解自身的存在与特殊性,而主体化的青年则从自身的立场来解释这个世界的本质与方向。青年的全面发展、青年的自然·自由发展即是青年研究的出发点,也是青年研究的终极目的。这种历史规律与个性创造的共时性使得具有主体性的青年在学习过程中寻找世界意义或被赋予世界意义的过程里,尝试全面发展与成长的可能;成长中的青年参与到公共领域形成青年运动,这种各个世代的共同创造性使得青年在自我实现的创造过程中,在改造中国与世界的实践过程中发挥超越和创新的作用。"自然·世界·超越"这三个特征体现了近现代青年的现象与本质。     

中国特色社会主义文化与和谐世界构建

世界是统一性与多样性的共存体，文化的发展自然也是共性与个性的辩证过程。在这个过程中，马克思主义作为一个开放的体系已融入了中国特色社会主义文化体系的构建，其生命力必然体现在与世界的多元交流中实现人类解放。将民族文化推向世界可以促进世界文化的发展，从而为建设和谐世界提供文化推动力。     

对党校教学新布局的完整把握和实践思考

<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>中明确指出:"党校教学改革的方向和布局,应是紧紧围绕学习邓小平理论这个中心,建设好既坚持马克思主义又充分适应世界大转折和中国新的发展要求的,主要包括‘理论基础’、‘世界眼光’、‘战略思维’和‘党性修养’这几个方面内容的教育课程".中央关于党校教学新布局,是以全面培养领导干部政治家素质为目标,是面向21世纪国际国内形势和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党各级领导干部素质提出的新要求.     

党徽闪耀在平凡岗位上——记武汉市洪山区城管局机扫队队长何永红

<正>在环卫行业中,有一个专门从事机械清扫清洗的队伍,由于大多是重型设备,机械清扫领域通常被看成是男人的世界。而身材娇小、略显文秀的她却是这个男人世界的领头人。在武汉市七个中心城区中,她带领的队伍承担着全市清扫面积最大,道路最多的任务,清扫清洗质量多次受到市区领导和主管部门的赞扬,2015年一季度,她带领的清扫队连续获评三个全市第一,她就是洪山区城管局机械清扫队队长何永红。