“三进三同”与党的建设若干问题研究

为实现各级党员干部深入基层常态化、联系群众常态化、党性锻炼常态化,重庆市在全国率先推行进基层、进村子、进农户,与农民群众同吃、同住、同劳动党性作风实践锻炼活动,简称三进三同。拓宽了党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建的实践路径,推进了党的建设实践创新、理论创新和制度创新,为创新基层党建工作提供了重要启示。     

“三进三同”活动实践价值探析

重庆市在全国推出的使各级干部深入基层常态化、联系群众常态化、党性锻炼常态化的以“进基层、进村子、进衣户，与农民群众同吃、同住、同劳动”为主要内容的“三进三同”党性作风实践锻炼活动已经成为具有重庆特色的执政党党建工作新品牌，活动各具特色，正朝着规范化、制度化、常态化方向发展。推进“三进三同”活动向纵深发展必须进一步深刻认识“三进三同”的科学内涵，准确把握“三进三同”活动的时代特征，科学处理“三进三同”的关联关系     

打造行之有效的干部党性教育教学创新阵地

党建工作面临许多前所未有的新课题新考验,党自身建设的形势和任务更为艰巨而繁重。新形势下要求不断在实践中加强对干部的培养锻炼,提升领导干部的党性修养,同时要在干部教育培训中加强对干部的党性教育。应在党校实际工作中,把党性教育放在党校教学更加重要的位置,以＂六个着力＂为重点进一步深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体、拓宽党性教育的方法和途径、强化党性教育的效果,真正把党性修养和作风养成贯穿到课堂教学、现场教学、社会实践和教学管理等各个环节,提高党性教育的针对性、实效性,使党校促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用得到更加充分的发挥。打造行之有效的干部党性教育阵地,推进党校党性教学创新是十分必要的。     

以党的群众路线教育实践活动 推动新疆高校基层党建科学化

高校基层党建工作是高校工作的重要组成部分,在高校建设中起到战斗堡垒作用。全国高校党建工作会议从六个方面对高校基层党组织建设科学化提出要求。党的群众路线教育实践活动为新疆高校基层党建科学化指明了方向:创建服务型党组织、坚持马克思主义群众观点、增强党员师生的党性;对推进新疆高校基层党组织建设科学化的目标要求:突出重点性、突出实效性、突出区域性。     

创新基层党建 筑牢执政根基

<正>2014年,京山县委牢固树立强基固本、重视基层的鲜明导向,认真履行抓基层党建工作的主体责任,以党的群众路线教育实践活动为契机,大力推进领导班子和党员队伍建设,深入推进服务型党组织建设,持续推进作风建设常态化长效化,促进基层党建工作创新发展。注重求实创新,探索党建工作落实有效途径。一是严格党内组织生活。在教育实践活动中,全县3万多名党员自觉拿起批评和自我批评武器,自我批评敢亮丑、剖析原因敢亮     

以先进性教育推动高校学生党建工作

从今年7月到12月,全国高校都成功开展了以实“践三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这次教育活动对高校学生党建工作具有极其重要的现实意义。活动使学生党员的理想信念、党性意识和宗旨观念得到锻炼和提高,促进高校学生党员队伍建设工作长效教育机制     

住村办民事 和谐促发展

<正>襄阳市襄州区峪山镇在大力创建服务型基层党组织的过程中,开展访民声、解民忧、聚民心、促发展活动,领导班子带头,全体机关干部住村蹲点,和群众同吃、同住、同劳动,坚持谋划在先,强化措施,健全机制,把党员干部住村活动作为联系群众、锻炼干部、转变作风的一项经常性工作,保持直接联系服务群众工作常态化,取得了党员欢迎、群众满意、社会和谐稳定的效果。     

新时期高校机关党建工作引领基层的思考

高校机关党建工作是党的建设的重要组成部分,是党在机关全部工作和战斗力的基础。面对新形势新任务,高校机关党建工作引领基层党建工作,必须在党的思想、组织、作风、能力、党性、实践上勇于创新,努力使高校机关党建工作更加符合科学发展观的要求,始终走在基层党组织建设的前头。     

基于“项目化管理、任务化驱动”的边检机关基层党建活动运行刍议

边检机关基层党建活动是边检机关党组织建设的重要载体,是体现边检机关党组织活力的重要途径。对边检机关基层党建活动实行项目化管理、任务化驱动,就是运用项目化管理中＂淡化职能、任务驱动、专业互补、强化效果＂的原则,采取一体化团队工作模式,对各种相关资源进行系统配置和集成,实现跨职能、跨专业的横向合作,最终形成人人参与、人人共享的生动活泼氛围。将现代项目管理的理念、体系、流程与方法应用于党建活动管理中,其核心是＂任务驱动＂,即＂主导———党组织＂利用＂主线———目标任务＂驱动＂主体———党员民警＂完成党建活动任务。这一过程的实施既可以发挥党组织的主导作用,又可以体现民警的主体作用,也可使党建活动的质量和效果得到大幅度提高。     

坚持党校姓党 突出党性教育是党校工作的根本

《中国共产党党校工作条例》指出＂党性教育是党校的必修课,党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养＂。近年来,珲春党校将党性教育贯穿于教学、管理全过程,抓住重点,整体推进,充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用,积极探索新形势下加强党性教育的新思路、新方式,收到了很好的效果。     

科学谋划推进基层党建工作

优化配置党建工作资源。实施基层党建“联带工程”。通过目标联创、组织联设、活动联抓、队伍联动、阵地联建，强村带弱村、先进带后进、机关带村组、干部带党员、党员带群众等“五联五带”．大力实施基层党建“联带工程”，让基层党建工作各个要素优化组合、提档升级，各个领域优势资源共同开发、共同发展。     

关于基层党校加强学员党性锻炼的思考

党校加强学员党性锻炼是全面从严治党的一项重要内容,但部分基层党校没有充分发挥党性锻炼的熔炉作用。要加强党校学员党性锻炼,就要提高党性教育质量,加强学员党性锻炼;严格党内组织生活,增强学员党性意识;严格党风学风教育,落实学员党性考核;营造党性文化氛围,引领提升学员党性意识。     

全面从严加强基层党建工作

基层党建工作一直是我们党自身建设的重要工作之一,也是全面从严治党、推进党的建设的伟大工程的必然要求。本文通过梳理基层党建工作面临的困难和原因,从强化重视程度是关键、加强制度化建设是保障、重拾社会责任感和社会意识是根本、创新党性教育形式和内容是基础、人性化工作是支撑五个方面,浅显的提出了加强基层党建工作的几点建议。     

高校学生党支部书记“专职化”的实践与探索

专职基层党务工作者的紧缺,成为制约现阶段高校学生党建工作发展的新瓶颈,也是当前高校学生党建工作面对的重要问题。在此背景下,作者提出学生党支部书记＂专职化＂的概念。实践表明,打造一支素质高、能力强、富有战斗力的＂专职化＂的学生党支部书记队伍,有效补充了专业化基层党务工作者的缺口,切实推动了高校基层党建工作保质保量的发展。     

党性锻炼——党员的终生主课

加强共产党员的党性锻炼,是我们党一贯都十分重视的问题,无论是民主革命时期,还是社会主义革命和建设时期,历来如此。党的十四届四中全会以后,以江泽民同志为核心的党中央领导全党继续进行新的党建伟大工程,在改革开放的新形势下,认真研究解决党在自身建设中出现的新矛盾、新问题,十分强调党员党性锻炼,提出要把党校办成党员干部增强党性锻炼的熔炉。为此对党性锻炼问题谈点粗浅的认识。     

把握从严治党新常态 开创党建工作新局面

<正>治国必先治党,治党务必从严。在全面从严治党的新常态下,荆门市住建委牢固树立"抓党建就是抓发展、抓发展必须抓党建"的理念,坚持把改进作风作为从严治党的突破口,把严明党的政治纪律和政治规矩作为重要任务,不断提升党建工作科学化水平,努力开创党建工作新局面。坚持思想教育从严,切实抓好党员干部理论武装。加强理论学习,建立机关"周学习、月讲评、年总结"常态化学习制度,定期组织开展集中培训、道德讲堂、专题讲座等活动,提升党员干部服务群众意识和驾驭工作局面能力。抓好理想信念教育和党性党风党纪教育,开展社会主义核心价值     

网络化背景下基层党建工作创新路径探析

网络化的发展,为基层党建工作创造了全新的环境,同时也给基层党建工作提出了新的要求。基层党建工作要顺应网络化发展的新特点,充分发挥网络资源优势,促进工作不断创新。基于此,剖析在网络化背景下基层党建工作不断创新的重要性以及面临的信息网络平台建设不到位、舆论引导能力有待提升、技术型党务人才不足等困境,并从提升政治导向功能、增强基层党建的组织功能和服务功能、推进基层党建与网络化资源的互补共建、提升借助网络资源开展党建活动的热情、借助网络平台加强基层党建文化传播等方面探析网络化背景下基层党建工作的创新路径。     

要切实加强党员干部的党性锻炼

党的十六大提出了从严治党的方针,根据党面临的形势任务的变化,党的队伍自身状况的变化,要求党员干部必须不断加强党性锻炼。党员干部的党性锻炼,必须在党组织的领导下,加强党建知识的学习和灌输,加强自身的“三德”教育和作风建设,加强群众的广泛监督,形成规范化的监督机制,全面提高党性锻炼的针对性和实效性。     

“六式”措施整顿软弱涣散村

松滋市坚持把软弱涣散村级党组织整顿工作作为基层党建工作的一项重要内容来抓，通过采取领导驻点、干部任职、团队服务、部门帮扶、整改销号等措施，推动整顿转化工作长效化、常态化，提高基层党组织的服务能力和水平。     

推行民主决策 打造“满意工程”

基层党组织作为新农村建设的领导者、组织者和实施者，应把创新基层党建工作作为新农村建设的切入点，大力实施“两新”（新农村、新党建）联动工程．实现新农村建设和基层党建工作的互促共进。