大学生养成教育浅议

养成教育不仅是培养大学生良好的思维习惯、行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径.高校应从道德品质、良好行为习惯、创新思维等方面强化大学生的养成教育,并注意教育和管理、自我教育与自我管理相结合,积极引导大学生参与校园文化建设和社会实践活动.     

大学生礼仪素质养成教育构建研究

彬彬有礼,庄重优雅是当代大学生的基本素养。开展大学生礼仪素质养成教育的构建研究,有助于其未来职业生涯的发展和社会发展的需要。在大学校园传播礼仪文化,加强礼仪教育是学校教育的重要组成部分。     

大学新生养成教育探析

大学生是祖国的未来,民族的希望,新时期的大学生是思想价值多元化,知识水平复杂化,能力素质层次化的社会群体,这无疑给高校育人工作带来新的挑战,而高校育人工作中的养成教育对大学生尤其重要。本文从当前大学新生日常思想和生活中所存在的种种问题入手,探讨养成教育的重要性及方法途经。     

高职院校大学生养成教育有效途径探讨--以中华女子学院高职学院为例[1]

高职院校大学生作为我国高技能应用型人才在国家建设中起着越来越重要的作用。为了更好地提高高职学生综合素质，推动学生“知、情、意、行”四个方面的素质健康发展，以高校为平台，应以教育工作者为主要力量，动员各方面力量参与，全面推动养成教育。本文结合当前形势，探索了高职院校开展大学生养成教育的有效途径。     

高校大学生礼仪养成教育的新思考

礼仪养成教育是一种使自然人成为社会人的教育.在当下高等教育体制下,礼仪养成教育的缺失或忽视已严重影响了大学生的成长及毕业后的生活与工作.强化大学生礼仪养成教育不仅是时代和社会发展的客观要求,也是大学生自身成长的迫切需要.     

论养成教育的理论与实践

本文分析了养成教育的理论界定，提出养成教育是公民道德建设的重要环节，为了更好地在实践中贯彻养成教育，论证了养成教育的实现途径、方法和手段，为养成教育的实现提供了理论和实践的借鉴。     

大学生道德养成教育的制度分析

当前大学生道德养成教育中暴露出的价值取向紊乱、知行不一、基础文明行为欠缺等缺陷与流弊,成为阻抑大学生道德教育持续、健康、快速发展的瓶颈。以制度辅助大学生道德养成教育,可为大学生提供明确的价值导向,引导大学生的行为方式,促进大学生道德人格的养成。     

大学生道德养成教育的制度分析

当前大学生道德养成教育中暴露出的价值取向紊乱、知行不一、基础文明行为欠缺等缺陷与流弊,成为阻抑大学生道德教育持续、健康、快速发展的瓶颈。以制度辅助大学生道德养成教育,可为大学生提供明确的价值导向,引导大学生的行为方式,促进大学生道德人格的养成。     

谈大学生良好道德行为习惯的养成教育

大学生良好道德品质和行为习惯的培养 ,离不开素质教育。养成教育是一个复杂的教育过程 :制度规范是养成教育的初始阶段 ;启发诱导是养成教育的基本环节 ;习惯培养是养成教育的终结环节。这三个环节不是孤立的 ,是相互联系、相互作用的     

社会控制理论视角下公安院校大学生职业素质养成探析

社会控制理论的本土化价值丰富了我国青少年遵守社会规范的研究视角和研究路径。公安院校大学生职业素质养成教育的本质是培养公安院校大学生自觉遵守和维护职业规范。综合对社会控制理论的思考以及职业素质养成教育在公安院校警务化管理、思政工作、课堂教学等的具体实践,公安院校大学生职业素质养成路径的构建需要注重公安院校大学生与学校、学校与家庭、大学生同学间的情感联系,加强榜样、模范人物的具体化示范与引领,日常教育活动的丰富性与积极参与引导,强化职业价值观的全程引领。     

多元化背景下公安院校学生养成教育的重要路径

公安院校学生生源结构发生了显著变化,这种变化给公安大学生养成教育增加了难度,提出了挑战.面对这一变化,客观分析和把握学生思想行为的差异性,实施分层分类教育,是多元化背景下公安院校学生养成教育增强有效性和针对性的重要路径.     

浅论公安院校学生警察意识的培养

培养正确的警察意识是公安院校大学生思想政治工作的重要内容。培养学生政治意识、忧患意识等六个方面的警察意识,重在抓学生入校到毕业实习的全程养成教育。     

加强大学生法律意识的培养

加强大学生法律意识的培养具有非常重要的意义。针对当今社会大学生法律意识淡薄的原因,介绍了培养大学生法律意识的方法和途径。具体包括加大学生学习法律的力度,培养学生的现代法律观念,实行依法治校等。     

浅论公安院校学生警察意识的培养

培养正确的警察意识是公安院校大学生思想政治工作的重要内容。培养学生政治意识、忧患意识等六个方面的警察意识，重在抓学生入校到毕业实习的全程养成教育。     

大学生诚信道德教育刍议

诚信道德是时代对大学生提出的基本要求,它不仅是大学生做人做事的基本准则,还是高校德育面临的重要课题。本文就大学生诚信教育的意义、内容、途径与方法谈点肤浅看法。     

对廉政文化进校园和大学生廉洁教育的思考

“廉政文化进校园,开展大学生廉洁教育”是我党反腐倡廉工作的深入与创新,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。在分析大学生廉洁教育的意义及内容的基础上,提出了进行大学生廉洁教育的途径:把大学生廉洁教育作为加强和改进大学生思想政治教育的重要内容;作为学校教育教学工作的有机组成部分;与家庭教育、社会教育紧密结合;将它融入到校园文化建设的范畴。在此基础上,还要进一步完善其工作机制。     

论北大荒精神与大学生德育

北大荒精神是中华民族精神和时代精神的重要组成部分,是开展大学生德育的宝贵资源。高校要积极开发和利用北大荒精神资源,拓展大学生德育途径,在培育和弘扬北大荒精神中提升大学生践行社会主义核心价值观的自觉性。     

大学生诚信道德教育刍议

诚信道德是时代对大学生提出的基本要求,它不仅是大学生做人做事的基本准则,还是高校德育面临的重要课题.本文就大学生诚信教育的意义、内容、途径与方法谈点肤浅看法.     

立体育人教育在大学生思想政治教育中的应用

立体育人模式的出现是应对当代教育事业发展高目标、多元化趋势的必然,它通过将当前所有空间、时间内所能调动的一切具有教育功能的资源进行综合利用形成立体化的教育网络,从多个角度、多个途径对大学生教育全方位施加影响,在大学生思想政治教育中具有重要意义。其途径主要是:创新大学生思想管理办法,实现全方位育人;最大化发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用;开展综合社会实践活动,营造和谐氛围,进一步提升学生综合素质。     

青年马克思主义者养成教育的独特性和方法论研究

对"青年马克思主义者培养工程"培养对象进行养成教育是高校素质教育的尝试和创新,具有独特的特征。加强青年马克思主义者养成教育的方法研究,对青年马克思主义者进行养成教育具有十分重要的理论和实践意义。